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Pesquisa : PADEREWSKI, PATRICIA [Autor]
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 Grass M Sc, Beatriz-Eugenia et al. Learning about Programming and Epistemic Emotions: A Gendered Analysis. Rev. Fac. ing., Mar 2020, vol.29, no.54. ISSN 0121-1129

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 Padilla-Zea, Natalia et al. A design process for balanced educational video games with collaborative activities. Dyna rev.fac.nac.minas, Oct 2015, vol.82, no.193, p.223-232. ISSN 0012-7353

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