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Búsqueda : CAMARGO URIBE, ANGELA [Autor]
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  Conferencistas versus conversadores. Estilos de enseñanza de profesores de ciencias y su relación con el estilo cognitivo: Teaching styles of Science teachers and their relationship to cognitive style. . Rev. colomb. educ., Ene 2013, no.64, p.273-307. ISSN 0120-3916

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 Hernández Barrios, Aldo and Camargo Uribe, Ángela Adaptación y validación del Inventario de Estrategias de Autorregulación en estudiantes universitarios. Suma Psicol., Jun 2017, vol.24, no.1, p.9-16. ISSN 0121-4381

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 López Vargas, Omar, Hederich-Martínez, Christian and Camargo Uribe, Ángela LOGRO EN MATEMÁTICAS, AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE Y ESTILO COGNITIVO. Suma Psicol., Jul 2012, vol.19, no.2, p.39-50. ISSN 0121-4381

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 Hernández Barrios, Aldo and Camargo Uribe, Ángela Autorregulación del aprendizaje en la educación superior en Iberoamérica: una revisión sistemática. rev.latinoam.psicol., Ago 2017, vol.49, no.2, p.146-160. ISSN 0120-0534

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 López Vargas, Omar, Hederich Martínez, Christian and Camargo Uribe, Ángela Logro de aprendizaje en ambientes hipermediales: andamiaje autorregulador y estilo cognitivo. rev.latinoam.psicol., Mayo 2012, vol.44, no.2, p.13-26. ISSN 0120-0534

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 Camargo Uribe, Ángela and Hederich Martínez, Christian EL GÉNERO CIENTÍFICO. LA RELACIÓN DISCURSO-PENSAMIENTO Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS. Forma funcion, Santaf, de Bogot, D.C., Dic 2011, vol.24, no.2, p.127-144. ISSN 0120-338X

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 Buitrago Ortiz, Andrea Marcela, Camargo Uribe, Ángela and Rincón Camacho, Lida Johanna Impacto del uso de rúbricas de autoevaluación y coevaluación sobre el desempeño escritural de docentes en formación. Folios, Jun 2022, no.55, p.117-136. ISSN 0123-4870

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 Camargo Uribe, Ángela and Hederich Martínez, Christian La relación lenguaje y conocimiento y su aplicación al aprendizaje escolar. Folios, Jun 2010, no.31, p.105-122. ISSN 0123-4870

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 Camargo Uribe, Ángela and Hederich Martínez, Christian El estilo de comunicación y su presencia en el aula de clase. Folios, Dic 2007, no.26, p.3-12. ISSN 0123-4870

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