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GARCIA, PELUSA ORELLANA [Autor]
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García, Pelusa Orellana, Valenzuela, María Francisca and Muñoz, Kattia
Impacto de la lectura repetida interactiva en las habilidades verbales de preescolares de contextos vulnerables
.
educ.educ.
, Dic 2018, vol.21, no.3, p.409-432. ISSN 0123-1294
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