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Búsqueda : LOPEZ GIL, KAREN SHIRLEY [Autor]
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 López Gil, Karen Shirley. La revisión entre pares de tareas de escritura como herramienta de una didáctica metacognitiva en el aula de lengua. Leng., Dic 2012, vol.40, no.2, p.351-381. ISSN 0120-3479

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