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Search on : ARISMENDI GOMEZ, FABIO ALBERTO [Author]
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 Arismendi Gómez, Fabio Alberto and Colorado López, Doris CONTRIBUCIONES DE LAS BIOGRAFÍAS LINGÜÍSTICAS A LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES DE LENGUAS EXTRANJERAS EN COLOMBIA. Linguist.lit., Dic 2023, no.84, p.11-39. ISSN 0120-5587

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 Arismendi Gómez, Fabio Alberto and Jiménez, Denis Ramírez Vers une perspective plurilingue et interculturelle dans la formation en langues étrangères à des étudiants indigènes en contexte universitaire. Leng., Dec 2019, vol.47, no.2, suppl.1, p.621-647. ISSN 0120-3479

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 Arismendi Gómez, Fabio Alberto. Culture et formation des futurs enseignants de langues: le cas d'un programme de licence dans une université publique en Colombie. Leng., Dec 2014, vol.42, no.2, p.363-387. ISSN 0120-3479

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 Arismendi Gómez, Fabio Alberto, Colorado López, Doris and Grajales Marin, Luisa Fernanda Reading Comprehension in Face-to-Face and Web-Based Modalities: Graduate Students' Use of Reading and Language Learning Strategies in EFL. Colomb. Appl. Linguist. J., July 2011, vol.13, no.2, p.11-28. ISSN 0123-4641

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 Arismendi Gómez, Fabio Alberto, Díaz Mosquera, Claudia Patricia and Salazar Valencia, Leidy Natalia Designing and Implementing Content-Based Courses in English with a Non-Language Faculty at a Public Colombian University. profile, Dec 2008, no.10, p.113-134. ISSN 1657-0790

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 Ortiz Medina, Janeth María, Arismendi Gómez, Fabio Alberto and Londoño Ceballos, Paula Andrea Enseñar lenguas extranjerasen la U-diversidad: explorando caminos hacia la decolonialidad y la interculturalidad crítica. Íkala, Dic 2022, vol.27, no.3, p.663-683. ISSN 0123-3432

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 Arismendi Gómez, Fabio Alberto and Lopera Medina, Sergio Alonso Entre perspectivas locales y globales sobre el desarrollo profesional de los docentes de lenguas extranjeras. Íkala, Abr 2018, vol.23, no.1, p.11-14. ISSN 0123-3432
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 Arismendi Gómez, Fábio Alberto. Formación de formadores de lenguas extranjeras en educación intercultural por medio de una comunidad de práctica. Folios, Jun 2022, no.55, p.199-220. ISSN 0123-4870

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