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Metaute Paniagua, Piedad María et al. La dinamización de las estrategias pedagógicas actuales:una necesidad aplicable a los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de ingeniería del siglo XXI. Rev. Lasallista Investig., Jun 2018, vol.15, no.1, p.46-56. ISSN 1794-4449

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Escobar Londoño, Julia Victoria et al. Evaluación auténtica del impacto social de procesos, proyectos y productos de investigación universitaria: un acercamiento desde los grupos de investigación. Rev. Lasallista Investig., Jun 2016, vol.13, no.1, p.166-180. ISSN 1794-4449

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