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Aristizábal Botero, Mónica and García Duque, Carlos Emilio Cómo usar la epistemología crítica de Popper para mejorar los procesos pedagógicos en la enseñanza del derecho. Opin. jurid., Jun 2012, vol.11, no.21, p.169-186. ISSN 1692-2530

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García Duque, Carlos Emilio. La evaluación de habilidades de pensamiento superior. Una mirada a la evaluación en el aula de clase, en el campo de las ciencias naturales. Rev. Lasallista Investig., Jul 2014, vol.11, no.2, p.146-158. ISSN 1794-4449

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García Duque, Carlos Emilio. EL PROBLEMA DE LA GENERALIDAD EN LA EPISTEMOLOGÍA CONFIABILISTA. Prax. filos., Jul 2007, no.25, p.5-20. ISSN 0120-4688

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García Duque, Carlos Emilio. El desorden de las cosas y el problema de la demarcación. Estud.filos, Dic 2012, no.46, p.61-88. ISSN 0121-3628

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García Duque, Carlos Emilio. LA VEROSIMILITUD Y EL ESTATUS EPISTÉMICO DE LAS TEORIAS CIENTÍFICAS. Estud.filos, Ago 2007, no.36, p.9-24. ISSN 0121-3628

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García Duque, Carlos Emilio. Presentación editorial. discus.filos, Jun 2016, vol.17, no.28, p.7-11. ISSN 0124-6127

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García Duque, Carlos Emilio, Arango Giraldo, Pablo Rolando and Posada Ramírez, Jorge Gregorio Una propuesta para promover la comprensión intuitiva de la validez lógica. discus.filos, Dic 2016, vol.17, no.29, p.65-78. ISSN 0124-6127

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García Duque, Carlos Emilio. Presentación Editorial. discus.filos, Dic 2016, vol.17, no.29, p.7-12. ISSN 0124-6127

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García Duque, Carlos Emilio. El realismo científico de Karl Popper, tan coherente como es posible. discus.filos, Dic 2015, vol.16, no.27, p.63-86. ISSN 0124-6127

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García Duque, Carlos Emilio. Editorial. discus.filos, Dic 2015, vol.16, no.27, p.7-11. ISSN 0124-6127

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