|
| García-Cepero, Maria Caridad and Iglesias-Velasco, Juliana Hacia una comprensión de las aproximaciones institucionales a los estudiantes con capacidades y talentos excepcionales: primeros pasos para incluirlos en la escuela. Rev. colomb. educ., Ago 2020, no.79, p.423-444. ISSN 0120-3916
|
|