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| Solórzano-Restrepo, John and López-Vargas, Omar Efecto diferencial de un andamiaje metacognitivo en un ambiente e-learning sobre la carga cognitiva, el logro de aprendizaje y la habilidad metacognitiva. Suma Psicol., Jun 2019, vol.26, no.1, p.37-45. ISSN 0121-4381
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