ISSN 0121-2494
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INSTRUÇÕES AOS AUTORES

 

Foco e Escopo

A Pedagogia y Saberes é editada pelo Centro de Invetigações da Universidad Pedagógica Nacional, Colômbia, com uma periodicidade semestral (publicada em julho e dezembro). Publicação de referência para os estudiosos da educação e da pedagogia. A Revista se dirige a especialistas em temáticas educativas e pedagógicas, ao magistério em geral e a estudantes universitários de graduação e pós-graduação nas áreas de Educação, Ciências Sociais e Humanidades.

 

Processo de Avaliação pelos Pares

Os originais serão submetidos a um processo editorial que se desenvolverá em várias fases. Em primeiro lugar, os artigos serão objeto de uma avaliação preliminar por parte dos membros do Comitê Editorial, do Diretor e do editor de cada edição temática, que determinarão a pertinência de sua publicação.
Uma vez estabelecido que o artigo cumpre os requisitos temáticos, além dos requisitos formais indicados nestas instruções, será enviado a dois pares acadêmicos relacionados com cada temática, que determinarão, de forma autônoma:
a. Publicar
b. Publicar com modificações
c. Não publicar
Em caso de disparidade entre ambos os resultados, o texto será enviado a um terceiro árbitro, cuja decisão definirá a sua publicação. Os resultados do processo de avaliação serão inapeláveis em todos os casos.

 

Diretrizes para Autores

A Pedagogia y Saberes é uma publicação do Centro de Investigações da Universidad Pedagógica Nacional DGP-CIUP, orientada principalmente para a divulgação de trabalhos de investigação educativa e estudos teóricos sobre o campo da educação. Para esse fim, trabalha semestralmente com números temáticos. Recomenda-se consultar a temática antes de enviar qualquer contribuição.

Orientações para o envio de artigos


1.      Os trabalhos não devem exceder 20 páginas ou 40.000 caracteres. Dentro dessa extensão está compreendido o espaço para gráficos, tabelas e ilustrações. A bibliografia não está incluída dentro da extensão indicada.
2.    O trabalho será entregue em formato carta, com espaço entrelinhas de 1,5, fonte Arial, tamanho 12. Se estabelecerá margens esquerda e direita de 3 cm, superior de 2cm e inferior de  2.5cm.
3.      As notas de pé de página terão uma sequência numérica; é necessário que sejam poucas e breves, devendo ser feitas para esclarecimentos sobre o texto e não para citar livros. Os livros consultados só deverão aparecer na bibliografia.
4.      Todas as páginas devem ser numeradas, incluída a bibliografia.
5.      Em uma folha separada deverá ser incluído o nome do autor, título acadêmico, indicando a instituição que o concedeu, endereço postal, instituição onde trabalha e cargo que desempenha, telefone, fax e e-mail.
6.      Cada artigo deverá conter um resumo de no mínimo 150 palavras e máximo de 250, onde seja apresentado claramente o assunto, a metodologia e a principal conclusão.
7.   Cada artigo deve incluir 5 palavras-chave com o fim de facilitar a classificação e a identificação nos diferentes índices nacionais e internacionais.
8.  As tabelas devem ser apresentadas em formato Word ou Excel (não em imagem). As ilustrações (gráficos, desenhos, fotografias) serão incluídas para tornar mais clara a informações e deve ser entregue com o respectivo crédito e em formato JPG ou TIF.
9.   Os originais serão submetidos a um processo editorial que se desenvolverá em várias fases. Em primeiro lugar, os artigos serão objeto de uma avaliação preliminar por parte dos membros do Comitê Editorial, do Diretor e do editor de cada edição temática, que determinarão a pertinência de sua publicação.
10.  Uma vez estabelecido que o artigo cumpre os requisitos temáticos, além dos requisitos formais indicados nestas instruções, será enviado a dois pares acadêmicos relacionados com cada temática, que determinarão, de forma autônoma:
a.    Publicar
b.    Publicar com modificações
c.    Não publicar
11.  Em caso de disparidade entre ambos os resultados, o texto será enviado a um terceiro árbitro, cuja decisão definirá a sua publicação. Os resultados do processo de avaliação serão inapeláveis em todos os casos.
Os artigos propostos para a Pedagogia y Saberes deverão ser originais, inéditos e não publicados ou enviados para publicação em qualquer de suas versões em outro periódico.
A Pedagogia y Saberes solicita que os autores de artigos científicos que concedam a propriedade de seus direitos autorais, para que seu artigo seja publicado, editado e reproduzido em qualquer forma ou meio, bem como sua distribuição no número de exemplares necessários e sua divulgação em cada uma das seguintes modalidades: meios eletrônicos, CD-ROM, impressos ou qualquer outra tecnologia para fins exclusivamente científicos, culturais, de difusão e sem fins lucrativos.
12. A bibliografia deve ser escrita sob as normas APA (Associação Americana de Psicologia), edição mais recente.

_____________________________________ (data)
Senhores

Comitê Editorial

Pedagogia y Saberes
Universidad Pedagógica Nacional

Pelo presente certifico minha autoria do trabalho intitulado ________________________que estou apresentando para possível publicação na Pedagogia y Saberes, produzida e editada pelo Centro de Investigações da Universidad Pedagógica Nacional, e declaro que o artigo não foi publicado ou apresentado em outra publicação científica seriada.

O artigo ______________________________________ é de minha autoria e inédito. Declaro também que todos os materiais incluídos estão identificados com seu respectivo crédito e inseridos nas citações e na bibliografia.

No caso da aprovação do artigo, autorizo a sua publicação, reprodução, edição, distribuição e divulgação em nível nacional e internacional por meios impressos, digitais, Internet, CD-ROM, em texto completo ou parcial.

Como contrapartida, concordo em receber 2 (dois) exemplares da edição onde aparece o artigo de minha autoria.
Como prova disso, este documento é assinado aos ___________ dias do mês de ____________ do ano __________ na cidade de ____________________.

Agradeço a atenção.
 
Atenciosamente

Nome (primeiro autor)
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CC
Programa acadêmico
Endereço para correspondência
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