Suma Psicológica

The effects of mindfulness-based interventions on social anxiety symptomatology in adults: A systematic review

Resumo Introdução/Objetivo: O Transtorno de Ansiedade Social (TAS) é caracterizado pelo medo ou pela ansiedade com relação a uma ou mais situações sociais, em que o indivíduo é exposto à avaliação de terceiros; a manifestação precoce dos sintomas traz complicações futuras. Portanto, faz-se necessário catalogar intervenções/tratamentos eficazes. Assim, o presente estudo tem como objetivo realizar revisão sistemática referente aos efeitos das intervenções baseadas em mindfulness (IBMs) no tratamento da ansiedade social na população adulta. Método: Trata-se de revisão sistemática, pautada no Preferred Reporting Items for Systematic review and Meta-Analysis Protocols (PRISMA-P) para revisões sistemáticas. Os artigos foram pesquisados em outubro de 2023, utilizando os seguintes descritores (“social anxiety” OR “social anxiety disorder” OR “social phobia”) AND (yoga OR mindfulness OR “mindful awareness” OR meditation) AND (“randomized controlled trial” OR “randomized controlled” OR “controlled clinical trial” OR randomized) em seis bases de dados eletrônicas: PubMed Central, Embase, SciELO, Crochrane, PsycInfo e Web of Science. Resultados: Foram identificados 173 estudos, dos quais oito foram incluídos na análise final. Entre as Intervenções Baseadas em Mindfulness (IBMs) utilizadas, a Redução de Estresse Baseada em Mindfulness foi a mais presente. Observa-se que o mindfulness vem sendo amplamente difundido e aplicado como intervenção na área de saúde mental. Os resultados dos estudos indicam uma efetividade das IBMs na redução dos sintomas de ansiedade social. Conclusão: Por fim, destaca-se a importância de estudos futuros buscarem controlar os vieses em pesquisa, uma vez que, como levantado na presente revisão, alguns estudos apresentaram risco de viés, no processo de randomização e cegamento na avaliação dos resultados, bem como informações insuficientes.

Abstract Introduction/Objectives: Social Anxiety Disorder (SAD) is characterized by marked fear or anxiety about one or more social situations in which the individual is exposed to the evaluation of others, the early manifestation of symptoms directly influences the future complications. Therefore, it is necessary to catalog effective interventions/treatments. The present study aims to conduct a systematic review regarding the effects of Mindfulness-Based Interventions (MBIs) in treating social anxiety. Method: This is a systematic review based on the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis Protocols (PRISMA-P) checklist for systematic reviews. Articles were searched in October 2023 using the following descriptors: (“social anxiety” OR “social anxiety disorder” OR “social phobia”) AND (yoga OR mindfulness OR “mindful awareness” OR meditation) AND (“randomized controlled trial” OR “randomized controlled” OR “controlled clinical trial” OR randomized) in six electronic databases: PubMed Central, Embase, Scielo, Cochrane, PsycInfo, and Web of Science. Results: A total of 173 studies were identified, of which eight were included in the final analysis. Among the MBIs used, Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) was identified in most studies. Mindfulness has been increasingly disseminated and used as an intervention in the field of mental health. The study results indicate the effectiveness of MBIs in reducing social anxiety symptoms. Conclusion: Finally, it is important for future studies to address research biases, as highlighted in the present review; some studies showed risk of bias in the randomization process and in the blinding of outcome assessments, as well as insufficient information.

Diet quality and job satisfaction in Chilean workers: Mediating role of food-related life and family satisfaction

Abstract Introduction: Work significantly impacts life satisfaction. Identifying factors that boost job satisfaction is important for workers, their families, and the workplace. This study examined the serial mediating role of satisfaction with food as well as family satisfaction in the relationship between diet quality and job satisfaction among workers. Method: An online questionnaire was applied to 215 women and 215 men with paid employment in the Santiago Metropolitan Region of Chile, which included the Adapted Healthy Eating Index, the Job Satisfaction Scale, the Food Satisfaction Scale, and the Family Satisfaction Scale. The statistical analysis considered a serial mediation model with a 95% Confidence Interval. Results: No significant direct relationship was found between diet quality and job satisfaction. Diet quality showed a direct and positive relationship with food-related life satisfaction, which played a significant mediating role in the relationship between diet quality and job satisfaction. Family satisfaction was not significantly related to diet quality, nor did it mediate this relationship, although it was significantly associated with food-related life satisfaction. Diet quality and job satisfaction were indirectly linked through satisfaction with food-related life and family, which played a significant role in mediating this relationship. Conclusion: Satisfaction with food played a significant mediating role in the relationship between diet quality and job satisfaction. Although family satisfaction did not have a direct mediating role, it is suggested that policies be implemented to improve diet quality and support workers’ families, thereby increasing job satisfaction.

Resumen Introducción: El trabajo tiene un impacto significativo en la satisfacción vital. Identificar los factores que impulsan la satisfacción laboral es importante para los trabajadores, sus familias y el entorno laboral. Este artículo examinó el rol mediador en serie de la satisfacción con la alimentación y la satisfacción con la familia en la relación entre la calidad de la dieta y la satisfacción laboral de trabajadores. Método: Se aplicó un cuestionario en línea a 215 mujeres y 215 hombres con trabajo remunerado en la Región Metropolitana, Chile, que incluyó el Índice de Alimentación Saludable Adaptado, la Escala de Satisfacción Laboral, la Escala de Satisfacción con la Alimentación y la Escala de Satisfacción Familiar. El análisis estadístico consideró un modelo de mediación en serie con un Intervalo de Confianza del 95 %. Resultados: La relación directa entre la calidad de la dieta y la satisfacción laboral no fue significativa. La calidad de la dieta presentó una relación directa y positiva con la satisfacción con la alimentación, la cual cumplió un rol mediador significativo en la relación entre la calidad de la dieta y la satisfacción laboral. La satisfacción con la familia no mostró una relación significativa con la calidad de la dieta ni un rol mediador en esta relación, aunque sí se asoció significativamente con la satisfacción con la alimentación. La calidad de la dieta y la satisfacción laboral se asociaron indirectamente mediante la satisfacción con la alimentación y con la familia, que cumplieron un rol mediador en serie significativo en esta relación. Conclusión: La satisfacción con la alimentación cumplió un rol mediador significativo en la relación entre la calidad de la dieta y la satisfacción laboral. Aunque la satisfacción con la familia no tuvo un rol mediador directo, se sugiere implementar políticas para mejorar la calidad de la dieta y apoyar a la familia de los trabajadores para aumentar la satisfacción laboral.

Psychometric Properties of the Spanish Dysexecutive Questionnaire (DEX-Sp): Equivalence in Mexico and Spain

Abstract Introduction/Objectives: Evidence of validity and reliability was obtained for the Spanish version of the Dysexecutive Questionnaire (DEX-Sp) in non-clinical samples from Mexico and Spain. Method: An exploratory factor analysis was conducted on responses from 335 adults in Mexico. Subsequently, confirmatory factor analyses and invariance testing were carried out with a sample of 726 adults from central and northern Mexico (Mean age = 25.65 years, SD = 10.61) and 214 adults from Spain (Mean age = 28.14 years, SD = 13.44). The Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) was used as an external validity criterion. Results: Adequate levels of reliability were observed, along with a unifactorial structure and configural equivalence across the four samples. Positive associations between the DEX-Sp and the AUDIT provided evidence of criterion-related validity. The exclusion of two items is discussed due to their low shared variance with the rest of the scale, suggesting they may assess aspects not constitutive of the dysexecutive syndrome. Conclusions: A unidimensional structure with adequate reliability and external validity evidence was confirmed. The results support the DEX-Sp as a valid and reliable measure of executive dysfunction in populations similar to those analysed in Mexico and Spain.

Resumen Introducción/objetivo: Se obtuvieron evidencias de validez y confiabilidad del Cuestionario Disejecutivo en Español (DEX-Sp) en muestras no clínicas de México y España. Método: Mediante análisis factorial exploratorio se analizaron las respuestas de 335 adultos de México. Posteriormente, se realizaron análisis factoriales confirmatorios y de invarianza con una muestra de 726 adultos del centro y norte de México (Edad promedio = 25.65 años, DE = 10.61) y 214 adultos de España (Edad promedio = 28.14 años, DE = 13.44). El Test de Identificación de Trastornos por consumo del alcohol (AUDIT) se utilizó como criterio externo de validez. Resultados: Se observaron niveles adecuados de confiabilidad, una estructura unifactorial y equivalencia configural entre las cuatro muestras. Asociaciones positivas entre el DEX-Sp y el AUDIT proporcionaron evidencia de validez basada en criterios externos. Se discute la exclusión de dos reactivos debido a su baja varianza compartida con el resto de la escala, sugiriendo que podrían medir aspectos que no forman parte del síndrome disejecutivo. Conclusiones: Se confirma una estructura unidimensional con índices de confiabilidad adecuados y evidencias de validez mediante criterios externos. Los resultados respaldan la utilidad del DEX-Sp como una medida válida y confiable de disfunción ejecutiva en muestras similares a las analizadas en México y España.

Network analysis of sleep quality symptoms in individuals from four spanish-speaking countries in Latin America and Europe

Abstract Introduction/objective: Identifying sleep quality patterns is crucial for health authorities in order to understand their detrimental impacts and develop appropriate preventive strategies. This study aimed to analyse sleep quality symptoms using network analysis in individuals from four Spanish-speaking countries in Latin America and Europe. Method: A total of 1,899 participants from Peru, El Salvador, Honduras, and Spain took part in the study. A non-probabilistic snowball sampling method was employed and the Jenkins Sleep Scale was used to assess sleep quality symptoms. The bootnet package in RStudio was used to estimate a general network, and the node centrality was calculated using the Strength index. The networks were compared across countries using the NetworkComparisonTest package. Results: The results indicated that difficulty staying asleep was the most central symptom, meaning that it was the most relevant symptom within the sleep quality network when considering the overall sample from all evaluated countries. However, a more specific analysis revealed that in Spain and El Salvador, the most central symptom was “difficulty staying asleep,” while in Peru and Honduras, the most central symptom was “difficulty falling asleep.” Additionally, network comparisons by country showed that at a general level, the sleep quality symptom networks of the four countries were invariant. Conclusion: The findings of this study may serve as a starting point to better understand the associations between sleep quality symptoms based on network analysis in Spanish-speaking countries.

Resumen Introducción/objetivo: Identificar los patrones de calidad del sueño es crucial para que las autoridades sanitarias comprendan sus efectos perjudiciales y desarrollen estrategias preventivas adecuadas. Este estudio tuvo como objetivo analizar los síntomas de calidad del sueño mediante análisis de redes en personas de cuatro países de habla hispana de América Latina y Europa. Método: Participaron 1899 personas de Perú, El Salvador, Honduras y España. Se empleó un método de muestreo no probabilístico de bola de nieve y se utilizó la Escala de Sueño de Jenkins para evaluar los síntomas de calidad del sueño. El paquete bootnet de RStudio se utilizó para estimar una red general y la centralidad de los nodos se calculó utilizando el índice Strength. Las redes se compararon entre países utilizando el paquete NetworkComparisonTest. Resultados: Los resultados indicaron que la dificultad para permanecer dormido era el síntoma más central, lo que significa que era el síntoma más relevante dentro de la red de calidad del sueño al considerar la muestra general de todos los países evaluados. Sin embargo, un análisis más específico reveló que en España y El Salvador, el síntoma más central era la “dificultad para permanecer dormido”, mientras que en Perú y Honduras, el síntoma más central era la “dificultad para conciliar el sueño”. Además, las comparaciones de redes por país mostraron que, a nivel general, las redes de síntomas de calidad del sueño de los cuatro países eran invariables. Conclusión: Los hallazgos de este estudio pueden servir como punto de partida para comprender mejor las asociaciones entre los síntomas de calidad del sueño basados en el análisis de redes en los países de habla hispana.

Impacts of the COVID-19 pandemic on the mental health of Uruguayan adolescents

Resumen Objetivos: Este estudio apuntó a la descripción de los niveles de bienestar y sintomatología ansiosa, depresiva, postraumática, problemas de sueño, incidencia de autolesiones, ideación suicida, e intentos de autoeliminación de adolescentes uruguayos durante la pandemia de COVID-19, contrastando con lo reportado para antes de la pandemia y comparando por género y presencia o ausencia de diagnóstico psicopatológico previo. Método: Se utilizó un diseño transversal observacional y se aplicó la encuesta internacional COH-FIT a 282 adolescentes uruguayos de entre 14 y 17 años (56.4 % género femenino) a través de un muestreo por conveniencia. Resultados: Se evidenció aumento en la sintomatología y disminución en el bienestar para los adolescentes en general. Un número importante de adolescentes reportó autolesiones no suicidas (25.9 %), ideación suicida (38.6 %) e intentos de autoeliminación (6.7 %). Las adolescentes mujeres presentaron peores niveles de bienestar, mayores niveles de psicopatología y mayor empeoramiento en casi todos los indicadores. Además, reportaron más autolesiones e ideación suicida que los varones. Los adolescentes con diagnóstico previo de salud mental presentaron menores niveles de bienestar y mayor sintomatología y presencia de autolesiones e ideación suicida. Conclusiones: Existió empeoramiento en la sintomatología y el bienestar durante la pandemia, siendo especialmente relevante la incidencia de ideación suicida.

Abstract Objectives: This study reports levels of wellbeing and symptoms of anxiety, depression, posttraumatic stress, sleep disturbances, as well as the incidence of self-harm behaviours, suicidal ideation, suicide attempts among Uruguayan adolescents during the COVID-19 pandemic, by comparing self-report data corresponding to the times before and during the pandemic across gender and prior diagnosis of mental health disorder. Method: We conducted a cross-sectional, observational study using data from the international COH-FIT survey, involving 282 Uruguayan adolescents aged 14-17 (56.4% female), who were recruited through convenience sampling. Results: We observed an overall increase in self-reported symptoms of mental disorders and a decrease in wellbeing among adolescents. In addition, a high number of adolescents reported non-suicidal self-harm (25.9%), suicidal ideation (38.6%) and suicide attempts (6.7%). Regarding subgroup analyses, female adolescents and adolescents with a prior diagnosis of a mental health disorder presented lower levels of self-reported wellbeing, higher levels of symptoms of mental disorders, and a higher frequency of self-harm behaviours and suicidal ideation. Conclusion: We observed a deterioration in wellbeing and symptoms of mental disorders during the COVID-19 pandemic, being the high frequency of suicidal ideation of particular concern.

Psychometric properties of the European Bullying Intervention Project Questionnaire (EBIPQ) and the European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire (ECIPQ) in a sample of adolescents from Ecuador

Resumen Introducción: El acoso escolar ha suscitado un interés investigativo considerable, conduciendo al desarrollo de medidas específicas dirigidas a la evaluación tanto del bullying tradicional como del ciberbullying (CB). Objetivo: Identificar las evidencias de validez del European Bullying Intervention Project Questionnaire (EBIPQ) y del European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire (ECIPQ) en una muestra de adolescentes ecuatorianos. Método: Estudio descriptivo y psicométrico de corte transversal en el que se analizó la validez de constructo, la consistencia interna y la validez convergente de ambos instrumentos. Muestra: 341 estudiantes adolescentes (56 % mujeres, 44 % hombres). Con edades entre 14 a 19 años (M = 15.72; DE = 0.85) de diferentes ciudades del Ecuador. Resultados: Modelos de ajuste oblicuos con dos dimensiones por instrumento son los de mejor representación factorial. Además, se evidenció una adecuada consistencia interna en sus dimensiones y una alta correlación entre ambos cuestionarios. Conclusión: El EBIPQ y el ECIPQ demuestran ser instrumentos válidos, confiables y relevantes para la medición del acoso escolar y el ciberbullying en adolescentes del contexto ecuatoriano.

Abstract Introduction: School bullying has sparked considerable research interest, leading to the development of specific measures aimed at assessing both traditional bullying and cyberbullying (CB). Objective: To identify evidence of validity for the European Bullying Intervention Project Questionnaire (EBIPQ) and the European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire (ECIPQ) in a sample of Ecuadorian adolescents. Method: A cross-sectional descriptive and psychometric study analyzing the construct validity, internal consistency, and convergent validity of both instruments. Sample: 341 adolescent students (56% female, 44% male), aged 14 to 19 years (M = 15.72; SD = 0.85), from different cities in Ecuador. Results: Oblique fit models with two dimensions per instrument provide the best factor representation. They also demonstrate adequate internal consistency across their dimensions and a high correlation between the two questionnaires. Conclusion: The EBIPQ and ECIPQ prove to be valid, reliable, and relevant instruments for measuring bullying and cyberbullying among adolescents in Ecuador.

Psychometric Properties and Measurement Invariance by Gender of the Perceived Risk of HIV Scale in Chilean Youth

Resumen Introducción: La percepción del riesgo de VIH se asocia significativamente con las conductas de testeo, el uso del condón y la adherencia a la profilaxis preexposición. La Escala de Riesgo Percibido de VIH (Perceived Risk of HIV Scale) ofrece diversas ventajas en la evaluación del constructo, en comparación con otros instrumentos existentes. No obstante, a la fecha no se ha investigado su aplicación en la población chilena y existe evidencia contradictoria sobre su estructura factorial. Este estudio se propuso evaluar las propiedades psicométricas de la versión en español de la Escala de Riesgo Percibido de VIH en universitarios chilenos y estimar su invarianza de medida entre personas con identidad de género femenino y masculino. Método: Se utilizó un diseño transversal y una muestra de 370 universitarios de Temuco, entre 18 y 29 años. Para evaluar la estructura factorial y estimar su invarianza de medida, se realizó un análisis factorial confirmatorio multigrupo. Resultados: Los resultados mostraron adecuados indicadores de bondad de ajuste para el modelo de un factor, una adecuada consistencia interna y evidencia de equivalencia de medida por género. Conclusiones: La versión en español de la Escala de Riesgo Percibido de VIH es un instrumento breve, confiable y válido, que contempla considerables ventajas para la medición de la percepción de riesgo de VIH en jóvenes chilenos, especialmente en la ejecución y evaluación de intervenciones clínicas y comunitarias orientadas a la prevención del VIH. No obstante, se sugieren mejoras a su estructura para futuras investigaciones.

Abstract Introduction: Perceived risk of HIV is significantly associated with testing behaviors, condom use, and adherence to pre-exposure prophylaxis. The Perceived Risk of HIV Scale offers several advan tages in the assessment of this construct compared to other existing instruments. However, its application in the Chilean population has not yet been investigated, and previous studies have yielded conflicting evidence regarding its factorial structure. This study aimed to evaluate the psychometric properties of the Spanish version of the Perceived Risk of HIV Scale in Chilean university students and to assess measurement invariance across female and male participants. Method: A cross-sectional design was used with a sample of 370 university students from Temuco, aged 18 to 29 years. A multigroup confirmatory factor analysis was conducted to evaluate the factorial structure and test for measurement invariance. Results: Findings indicated adequate goodness-of-fit indices for a one-factor model, satisfactory internal consistency, and evidence of measurement equivalence by gender. Conclusions: The Spanish version of the Perceived Risk of HIV Scale is a brief instrument with evidence of reliability and validity. It offers substantial advantages for assessing perceived HIV risk among Chilean youth, particularly for use in the implementation and evaluation of clinical and community-based HIV prevention interventions. Nonetheless, improvements to its structure are recommended for future research.

Parental predictors of cognitive flexibility and inhibition in schoolchildren

Resumen Introducción: diversos estudios han demostrado que una parentalidad caracterizada por la sensibilidad, protección, apego y afectividad contribuye no solo a los procesos socioemocionales y de aprendizaje, sino también al desarrollo de las funciones ejecutivas en la infancia. A pesar de esta evidencia, hay inconsistencias acerca del efecto de las prácticas de crianza específicas sobre el desarrollo de estas habilidades cognitivas superiores en los niños y las niñas. Este estudio tiene como objetivo determinar la capacidad predictiva de las competencias parentales vinculares, formativas, protectoras y reflexivas en el desarrollo de las funciones ejecutivas de inhibición cognitiva y conductual y flexibilidad cognitiva en niños y niñas de entre 6 y 8 años. Método: se evaluaron 91 díadas de padres/madres/cuidadores y sus hijos/as, utilizando una escala de parentalidad positiva para los adultos y tres tareas ejecutivas para los niños y las niñas. Se realizaron análisis descriptivos, correlaciones y modelos de regresión. Resultados: indican que las competencias parentales de tipo vincular y formativo explican el desempeño de la inhibición cognitiva y conductual, pero no tienen influencia significativa en la flexibilidad cognitiva. Conclusiones: estos resultados enfatizan el rol que desempeñan las prácticas de crianza en el desarrollo cognitivo de los/as hijos/as, y aportan información relevante sobre la importancia de potenciar las competencias parentales asociadas a la crianza positiva.

Abstract Introduction: Several studies have shown that parenting characterized by sensitivity, protection, attachment and affectivity contributes not only to socioemotional and learning processes, but also to the development of executive functions in childhood. Despite this evidence, there are inconsistencies about the effect of specific parental skills on the development of these higher cognitive skills in children. The aim of this study was to determine the predictive capacity of relational, formative, protective and reflective parenting skills on the development of the executive functions of cognitive and behavioral inhibition and cognitive flexibility in children aged 6 to 8 years. Method: 91 dyads of parents/caregivers and their children were evaluated, using a positive parenting scale for adults and three executive tasks for children. Descriptive analyses, correlations and regression models were performed. Results: The results indicate that relational and formative parental skills explain cognitive and behavioral inhibition performance but have no significant influence on cognitive flexibility. Conclusions: These results emphasize the role of parenting practices in the cognitive development of children, providing relevant information on the importance of enhancing parental skills associated with positive parenting.