Hacia la Promoción de la Salud

Social innovation in health to improve access to healthcare in Colombia

Transitioning Community Practices in Nursing Programmes: University Faculty Perceptions

Abstract Introduction: Community nursing practices often emphasise disease prevention and individualised, instrumental health education within health centres. This limits engagement with communities and collectives. Objective: To interpret nursing educators’ perceptions of community practices within the framework of primary healthcare. Dates and locations: Universities in the Eje Cafetero region of Colombia, 2021-2023. Methods: Qualitative research with a critical ethnographic orientation was conducted through participant observation and ethnographic interviews with twelve educators from five universities. Data analysis followed a spiral process of coding, categorisation and identification of relationships in two stages: first within each university and second through an interpretive synthesis of all findings. The study adhered to qualitative research rigour criteria and ethical standards. Results: The central cultural theme identified was the transition to community care through health education. This was based on two cultural patterns: the transition from theoretical frameworks to the practical dimensions of community care, which converged towards risk-centred health education; and the planned praxis for culturally comprehensive family and community nursing care. Conclusions: Health education constitutes the structural axis of community care. It enables actions to be mobilised across diverse contexts and new knowledge to be constructed, grounded in concepts of knowledge, practice and praxis. This contributes scientific foundations to the field of community nursing.

Resumen Introducción: las prácticas comunitarias de enfermería enfatizan en los centros de salud, la prevención de enfermedades y la educación para salud individualizada e instrumental, lo que marginaliza el trabajo con comunidades y colectivos. Objetivo: interpretar las percepciones de los docentes de enfermería sobre las prácticas comunitarias en el contexto de la Atención Primaria en Salud. Fechas y lugares de ejecución: Universidades Eje Cafetero (Colombia) 2021-2023. Métodos: investigación cualitativa, con orientación etnográfica critica a través de observación participante y entrevistas etnográficas a 12 docentes de 5 universidades. El análisis de la información se realizó en espiral centrada en la codificación, categorización y el establecimiento de relaciones existentes en dos etapas, la primera de cada universidad y la segunda la interpretación y síntesis de todos los hallazgos. Se acudió a los criterios de rigor y componentes éticos propios de la investigación cualitativa. Resultados: emergió el tema cultural: transitar los cuidados comunitarios con la educación para la salud; basada en dos patrones culturales: el tránsito de lo teórico y lo práctico de los cuidados comunitarios que convergen desde y para la educación en salud centrada en el riesgo y la praxis planeada para la enfermería familiar comprensiva cultural y el cuidado comunitario. Conclusiones: la educación para la salud se reconoce como núcleo estructural del cuidado comunitario, permite movilizar acciones desde los diferentes escenarios, y la construcción de nuevos conocimientos a partir de concepciones emanadas del saber, el hacer y la praxis que podrían aportar elementos científicos a la enfermería comunitaria.

Resumo Introdução: as práticas de enfermagem comunitária nos centros de saúde privilegiam a prevenção da doença e a educação para a saúde individualizada e instrumental, o que marginaliza o trabalho com as comunidades e os colectivos. Objetivo: interpretar as percepções dos professores de enfermagem sobre as práticas comunitárias no contexto dos Cuidados de Saúde Primários. Datas e locais de implementação: Universidades Eje Cafetero (Colômbia) 2021-2023. Métodos: pesquisa qualitativa, com uma orientação etnográfica crítica através da observação participante e entrevistas etnográficas com 12 professores de 5 universidades. A análise da informação foi efectuada num processo em espiral centrado na codificação, categorização e estabelecimento de relações existentes em duas fases, a primeira para cada universidade e a segunda para a interpretação e síntese de todos os resultados. Foram aplicados os critérios de rigor e as componentes éticas da investigação qualitativa. Resultados: emergiu o tema cultural: transitar os cuidados comunitários com a educação para a saúde; baseado em dois padrões culturais: o trânsito do teórico e do prático dos cuidados comunitários convergindo da e para a educação para a saúde centrada no risco e a praxis planeada para a enfermagem familiar culturalmente abrangente e os cuidados comunitários. Conclusões: a educação para a saúde é reconhecida como o núcleo estruturante dos cuidados comunitários, permite a mobilização de acções a partir de diferentes cenários e a construção de novos conhecimentos baseados em concepções que emanam do saber, da ação e da praxis e que podem contribuir com elementos científicos para a enfermagem comunitária.

Progress and Future Directions: Research Trends in a Master’s Degree in Public Health in Colombia

Resumen Objetivo: analizar las tendencias de investigación en salud pública en los trabajos de tesis de la Maestría en Salud Pública que oferta la Universidad de Caldas (Colombia) según tema, diseño de estudio, orientación a la solución de problemas del contexto y productos de generación de nuevo conocimiento y de apropiación social que se derivan de estos. Metodología: investigación descriptiva con técnicas cuantitativas y cualitativas complementarias. Las fuentes de información utilizadas fueron el Repositorio institucional y un cuestionario enviado a los graduados. Se recopilaron los informes finales entre julio de 2015 y julio de 2024. Resultados: en el periodo estudiado se registraron 77 graduados. El enfoque de las tesis de maestría más utilizado fue el cuantitativo. Se evidenció una tendencia hacia la exploración de temáticas que reflejan una preocupación integral por los determinantes y las inequidades en salud. Las conclusiones y recomendaciones de los informes finales evidencian la orientación hacia la solución de problemas, ya que abordan temáticas que reflejan las necesidades prioritarias en salud. El 19.5% de los graduados publicó los resultados derivados de sus tesis y el 10.4% presentó trabajos en eventos académicos. Conclusiones: las tesis mostraron soluciones con un enfoque integral y multidimensional para enfrentar los desafíos en salud. Los resultados sugieren que las tesis de Maestría en Salud Pública de la Universidad de Caldas no solo identifican problemas relevantes en sus contextos, sino que también proponen abordajes integrales y pertinentes para la salud pública.

Abstract Objective: To analyse trends in public health research in theses from the Master’s Degree in Public Health at the University of Caldas (Colombia), focusing on the topic, study design, approach to solving contextual problems, and knowledge generation and social appropriation products derived from them. Methodology: A descriptive study combining quantitative and qualitative techniques. Sources of information included the institutional repository and a questionnaire sent to graduates. Final reports were collected between July 2015 and July 2024. Results: During the study period, 77 graduates were recorded. The most frequently used approach in the theses was quantitative. A trend was identified towards topics reflecting a comprehensive concern for health determinants and inequities. The conclusions and recommendations in the final reports demonstrated an orientation towards problem solving and addressed issues aligned with priority health needs. A total of 19.5% of graduates published articles derived from their theses and 10.4% presented their work at academic events. In conclusion, the theses proposed solutions with an integral and multidimensional approach to address health challenges. The findings indicated that the Master of Public Health theses at the University of Caldas identified relevant health problems within their contexts and provided integral and pertinent public health approaches.

Resumo Objetivo: Analisar as tendências de investigação em saúde pública, com base nas dissertações do Mestrado em Saúde Pública da Universidade de Caldas (Colômbia), enfatizando o tema, o desenho do estudo, a orientação para a resolução de problemas contextuais e os produtos que geram novo conhecimento e apropriação social a partir destes. Metodologia: estudo descritivo que recorreu a técnicas quantitativas e qualitativas de forma complementar. As fontes de informação incluíram o repositório institucional e um questionário enviado aos diplomados. Os relatórios finais foram recolhidos entre julho de 2015 e julho de 2024. Resultados: no período estudado, foram registados 77 licenciados. A abordagem mais utilizada nas dissertações foi a quantitativa. Verificou-se uma tendência para temas que refletem uma preocupação abrangente com os determinantes e as iniquidades na área da saúde. As conclusões e recomendações dos relatórios finais demonstraram uma orientação para a resolução de problemas ao abordarem questões alinhadas com as necessidades prioritárias de saúde. Do total, 19,5% dos licenciados publicaram artigos baseados nas suas dissertações e 10,4% apresentaram trabalhos em eventos académicos. Conclusões: as dissertações propõem soluções com um enfoque integral e multidimensional para enfrentar os desafios na área da saúde. Os resultados indicam que as dissertações do Mestrado em Saúde Pública da Universidade de Caldas não só identificaram problemas relevantes nos respetivos contextos, como também ofereceram abordagens integrais e pertinentes para a saúde pública.

Prevalence and Factors Associated with Sleep Health Literacy among Dentistry, Nursing, and Psychology Students

Abstract Objective: To determine the prevalence and factors associated with sleep health literacy among university students in Santa Marta, Colombia. Methodology: A cross-sectional study was conducted with students enrolled in nursing, dentistry, and psychology programs. Sleep health literacy was assessed using the Sleep Beliefs Scale (Kuder-Richardson reliability coefficient = 0.78). Results: The study included 346 students aged 18 to 45 years (M = 20.73, SD = 3.08); 70.52% were female. Scores on the Sleep Beliefs Scale ranged from 0 to 20 (M = 11.05, SD = 3.91). The proportion of correct responses varied from 10.41% (item 15, “getting up when it is difficult to fall asleep”) to 87.86% (item 19, “sleeping in a quiet, dark room”). A total of 178 students (55.44%) demonstrated limited sleep health literacy. Psychology students obtained higher literacy scores than those enrolled in nursing and dentistry (Pearson χ² = 8.47, p = 0.02). Conclusion: A considerable proportion of nursing, dentistry, and psychology students presented limited sleep health literacy. Further research is required to clarify associated factors and to strengthen educational interventions that promote adequate sleep health literacy among university populations.

Resumen Objetivo: determinar la prevalencia y los factores asociados a la alfabetización en salud del sueño en estudiantes universitarios de Santa Marta, Colombia. Metodología: se diseñó un estudio transversal en el que participaron estudiantes de enfermería, odontología y psicología. La alfabetización en salud del sueño se cuantificó con la Escala de Creencias sobre el Sueño (Kuder-Richardson de 0,78). Resultados: participaron 346 estudiantes entre 18 y 45 años (M = 20,73; DE = 3,08); 70,52 % eran mujeres. Las puntuaciones en la Escala de Creencias sobre el Sueño se observaron entre cero y 20 (M = 11,05; DE = 3,91. Las respuestas correctas estuvieron entre 10,41 % (ítem 15, “levantarse cuando es difícil conciliar el sueño”) y 87,86 % (ítem 19, “dormir en una habitación tranquila y oscura”); y 178 estudiantes (55,44 %) puntuaron para limitada alfabetización en salud del sueño. Los estudiantes de psicología mostraron mejor alfabetización que los estudiantes de enfermería y odontología (chi-cuadrado de Pearson = 8,47; p = 0.02). Conclusiones: un alto porcentaje de estudiantes de enfermería, odontología o psicología presenta limitada alfabetización en salud de sueño. Se necesitan más estudios en esta área de conocimiento.

Resumo Objetivo: Determinar a prevalência e os fatores associados à alfabetização em saúde do sono entre estudantes universitários em Santa Marta, Colômbia. Metodologia: Foi elaborado um estudo transversal no qual participaram estudantes de enfermagem, odontologia e psicologia. A alfabetização em saúde do sono foi quantificada usando a Escala de Crenças do Sono (Kuder-Richardson 0,78). Resultados: 346 estudantes entre 18 e 45 anos participaram (M = 20,73; DP = 3,08); 70,52 % eram mulheres. As pontuações na Escala de Crenças do Sono variaram de zero a 20 (M = 11,05; DP = 3,91). As respostas corretas variaram de 10,41 % (item 15, “levantar quando é difícil adormecer”) a 87,86 % (item 19, “dormir em um quarto silencioso e escuro”), e 178 estudantes (55,44 %) pontuaram alfabetização limitada em saúde do sono. Estudantes de psicologia demonstraram melhor alfabetização do que estudantes de enfermagem e odontologia (qui-quadrado de Pearson = 8,47; p = 0,02). Conclusão: Muitos estudantes de enfermagem, odontologia e psicologia têm alfabetização limitada em saúde do sono. Mais estudos são necessários nesta área de conhecimento.

Suicide, Depression and Anxiety Among University Students: Evaluation of a Community Health Intervention in a University Setting in Mexico

Resumen Introducción: distintos problemas de salud mental suelen afectar a personas jóvenes, siendo necesaria la implementación-evaluación de programas para su atención. Objetivo: evaluar la eficacia de una intervención comunitaria para la promoción de la salud mental, la prevención del suicidio, la depresión y la ansiedad dirigida a estudiantes de una universidad en el Estado de México. Metodología: estudio cuantitativo preexperimental sin grupo de control, el cual determinó el efecto de una intervención comunitaria en salud. Se utilizó un muestreo no probabilístico bajo criterios de inclusión como ser alumno o alumna inscrito o inscrita, tener de 18 a 29 años, haber respondido los tamizajes antes y después de la intervención comunitaria en salud. Fueron examinados 178 cuestionarios que midieron la conducta suicida, 168 de depresión y 157 de ansiedad. Para el análisis de datos se empleó el programa SPSS-V25; se utilizó una prueba t de Student para muestras relacionadas. Resultados: la media de edad fue de 20 años, los síntomas evaluados tienen mayores prevalencias en las mujeres, el efecto de la intervención comunitaria en salud no tuvo una disminución estadísticamente significativa en la CS (.458) y depresión (.586), pero benefició con la identificación de estudiantes que requieren apoyo sociofamiliar, así como atención especializada. La intervención comunitaria en salud indicó una reducción estadísticamente significativa de síntomas de ansiedad (.018). Conclusiones: la universidad puede implementar programas de promoción de la salud mental, contribuir con la prevención del suicidio y del malestar psicológico. Se requiere la participación de directivas, estudiantes y la colaboración interinstitucional. La intervención comunitaria en salud contribuyó al acceso de las juventudes a los servicios de salud pública.

Abstract Introduction: Young people are often affected by various mental health problems, requiring the implementation and evaluation of programmes to address these issues. Objective: To evaluate the effectiveness of a community intervention in promoting mental health and preventing suicide, depression and anxiety among university students in the State of Mexico. Methodology: A pre-experimental quantitative study without a control group was conducted to determine the effect of a community health intervention. Non-probability sampling was employed based on the following inclusion criteria: being a registered student; being aged 18-29; and having responded to screenings before and after the community health intervention. A total of 178 questionnaires measuring suicidal behaviour, 168 measuring depression and 157 measuring anxiety were examined. Data analysis was performed using the SPSS-V25 program and a Student’s t-test for related samples. Results: The average age was 20 years, symptoms were more prevalent in women and the community health intervention did not result in a statistically significant decrease in CS (.458) or depression (.586). However, it did help to identify students in need of social and family support, as well as specialised care. The community health intervention indicated a statistically significant reduction in anxiety symptoms (.018). Conclusions: The university can implement mental health promotion programmes to contribute to suicide prevention and the alleviation of psychological distress. Participation from administrators and students, as well as inter-institutional collaboration, is required. The community health intervention improved young people’s access to public health services.

Resumo Introdução: Os problemas de saúde mental afetam frequentemente os jovens, sendo necessária a implementação e avaliação de programas para o seu tratamento. Objetivos: avaliar a eficácia de uma intervenção comunitária para promover a saúde mental e prevenir o suicídio, a depressão e a ansiedade em estudantes de uma universidade no Estado do México. Metodologia: estudo quantitativo, pré-experimental, sem grupo de controlo, que avaliou o impacto de uma intervenção comunitária na saúde. A amostra foi obtida por meio de uma amostragem não probabilística, tendo sido aplicados critérios de inclusão, nomeadamente: ser aluno ou aluna matriculado(a), ter entre 18 e 29 anos e ter respondido aos questionários antes e depois da intervenção comunitária na saúde. Foram analisados 178 questionários sobre comportamento suicida, 168 sobre depressão e 157 sobre ansiedade. Para a análise dos dados, foi utilizado o programa SPSS-V25, tendo sido aplicada uma prova t de Student para amostras relacionadas. Os resultados revelaram que a média de idade foi de 20 anos, os sintomas avaliados têm maior prevalência nas mulheres e que o efeito da intervenção comunitária na saúde não teve uma diminuição estatisticamente significativa nos sintomas de comportamento suicida (CS) (.458) e de depressão (.586). No entanto, a intervenção beneficiou a identificação de estudantes que necessitam de apoio socio-familiar, bem como de cuidados especializados. A intervenção comunitária na saúde indicou uma diminuição estatisticamente significativa dos sintomas de ansiedade (.018). Conclusões: a universidade pode implementar programas de promoção da saúde mental, contribuindo para a prevenção do suicídio e do mal-estar psicológico. Para tal, é necessária a participação de diretores e estudantes, bem como a colaboração interinstitucional. A intervenção comunitária na área da saúde contribuiu para facilitar o acesso dos jovens aos serviços de saúde pública.

State of visual health in the municipalities of Cundinamarca 2022-2023

Resumen Los problemas visuales afectan a una cuarta parte de la población mundial y su frecuencia ha aumentado recientemente en Colombia. Objetivo: caracterizar el perfil sociodemográfico y determinar la frecuencia de los problemas visuales en municipios de Cundinamarca. Metodología: se analizaron 1153 historias clínicas recopiladas durante jornadas de salud visual en 18 municipios entre 2022 y 2023. Los diagnósticos de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) se agruparon en categorías refractivas, oculomotoras y patológicas. Se calcularon frecuencias absolutas y relativas, se aplicó la prueba de chi-cuadrado para evaluar asociaciones sociodemográficas y se utilizó el algoritmo Classification and Regression Trees -CART- para analizar las ametropías. Resultados: los diagnósticos más frecuentes fueron astigmatismo (22.7%) e hipermetropía moderada o alta (17.4%), asociados significativamente con las edades entre 6-18 años y mayores de 60 (p<0.001). El árbol de decisión mostró mayor probabilidad de hipermetropía en niños pequeños y adultos mayores, mientras que en los casos de astigmatismo se presentó con más frecuencia en los adolescentes y adultos jóvenes. Las disfunciones no estrábicas (12.9%) y los estrabismos (6.4%) no mostraron asociación significativa con la edad (p=0.105). Entre las patologías, las del polo anterior como pterigión y conjuntivitis fueron las más comunes (9.7%), seguidas de cataratas (8.4%) en el segmento posterior. Conclusiones: los defectos refractivos son los problemas visuales más prevalentes en la población estudiada, con un patrón diferente al reportado en estudios previos en Colombia, posiblemente relacionado con la forma de acceso y registro de los diagnósticos en los pacientes.

Abstract Visual impairment affects a quarter of the world’s population, and the prevalence of this condition has recently increased in Colombia. Objective: To characterise the sociodemographic profile and determine the prevalence of visual impairment in municipalities in Cundinamarca. Methodology: 1,153 medical records collected during visual health campaigns in 18 municipalities between 2022 and 2023 were analysed. Diagnoses from the International Classification of Diseases (ICD-10) were categorised as refractive, oculomotor or pathological. Absolute and relative frequencies were calculated and the chi-square test was applied to evaluate sociodemographic associations. The CART algorithm was also used to analyse ametropia. Results: The most frequent diagnoses were astigmatism (22.7%) and moderate or high hypermetropia (17.4%), which were significantly associated with the age groups 6-18 and over 60 (p < 0.001). The decision tree revealed a higher likelihood of hypermetropia in young children and older adults, whereas astigmatism was more prevalent among adolescents and young adults. Non-strabismic dysfunctions (12.9%) and strabismus (6.4%) showed no significant association with age (p = 0.105). The most common pathologies were those of the anterior pole, such as pterygium and conjunctivitis (9.7%), followed by cataracts (8.4%) in the posterior segment. Conclusions: Refractive errors are the most prevalent visual problem in the study population, with a different pattern to that reported in previous Colombian studies, possibly due to differences in the way diagnoses are made and recorded.

Resumo Os problemas visuais afetam um quarto da população mundial e a sua frequência aumentou recentemente na Colômbia. Objetivos: Caracterizar o perfil sociodemográfico e determinar a prevalência dos problemas visuais nos municípios de Cundinamarca. Metodologia: foram analisados 1153 processos clínicos recolhidos durante ações de saúde visual realizadas em 18 municípios entre 2022 e 2023. Os diagnósticos efetuados segundo a Classificação Internacional de Doenças (CID-10) foram agrupados em três categorias: refrativas, oculomotoras e patológicas. Calcularam-se as frequências absolutas e relativas, aplicou-se o teste qui-quadrado para avaliar associações sociodemográficas e utilizou-se o algoritmo CART para analisar as ametropias. Os resultados obtidos revelaram que os diagnósticos mais frequentes foram o astigmatismo (22,7%) e a hipermetropia moderada ou alta (17,4%), os quais estiveram significativamente associados às faixas etárias dos 6 aos 18 anos e dos mais de 60 anos (p < 0,001). A árvore de decisão indicou uma maior probabilidade de hipermetropia em crianças e idosos, ao passo que os casos de astigmatismo ocorreram sobretudo em adolescentes e adultos jovens. As disfunções não estrábicas (12,9%) e o estrabismo (6,4%) não apresentaram uma associação significativa com a idade (p = 0,105). Entre as patologias, as do polo anterior, como o pterígio e a conjuntivite, foram as mais comuns (9,7%), seguidas das cataratas (8,4%) no segmento posterior. Conclusões: os defeitos refrativos constituem os problemas visuais mais prevalecentes na população estudada, apresentando um padrão distinto daquele que foi relatado em estudos anteriores realizados na Colômbia, o que poderá estar relacionado com a forma de acesso e registo dos diagnósticos nos pacientes.

The meanings and experiences of ageing among older trans women in Bogotá, Colombia

Resumen Objetivo: describir los significados y vivencias del proceso de envejecimiento que conlleva la vejez en mujeres trans que residen en la ciudad de Bogotá, Colombia. Las investigaciones sobre el proceso de envejecimiento y la vejez en relación con el género evidencian las diferencias que los sistemas de género convierten en desigualdades y cómo dichas desigualdades afectan más a las mujeres cisgénero que a los hombres a lo largo de sus cursos de vida. Sin embargo, es escasa la literatura que analiza el proceso de envejecimiento y la vejez en mujeres transgénero mayores. Metodología: estudio cualitativo descriptivo, en el que participaron 6 mujeres transgénero mayores de 60 años, realizado en el segundo semestre de 2022. Para la generación de los datos se realizó una entrevista semiestructurada. El análisis de los datos se realizó por medio del análisis del discurso a partir de la técnica Enfoque Centrado en el Actor (ECA) y Atlas Ti 23. Resultados: se observa que las mujeres trans mayores sufren triple discriminación social y son víctimas de violencias tanto por su edad como por el hecho de reconocerse con una identidad de género diversa, además de haber ejercido el trabajo sexual. Conclusiones: las mujeres transgénero entrevistadas logran empoderarse de sus cuerpos y sus vidas para conquistar la vejez, su identidad y su expresión de género.

Abstract Objective: To describe the meanings and experiences of ageing among transgender women in Bogotá, Colombia. Research on ageing and old age in relation to gender highlights how gender systems transform differences into inequalities, which affect cisgender women more than men throughout their lives. However, little literature exists that analyses the ageing process and old age in older transgender women. Methodology: A descriptive qualitative study was conducted in the second half of 2022 with six transgender women aged over 60. Data were generated through semi-structured interviews. Discourse analysis was performed using the Actor-Centred Approach (ACA) technique and Atlas Ti 23 software. Results: It was observed that older trans women suffer triple social discrimination and are victims of violence due to their age, their gender identity and their history of sex work. Conclusions: The transgender women interviewed were able to empower themselves and their lives in order to embrace old age, their identity and their gender expression.

Resumo Objetivos: Descrever os significados e as experiências do processo de envelhecimento na velhice entre mulheres transgénero residentes em Bogotá, Colômbia. As pesquisas sobre o processo de envelhecimento e a velhice em relação ao género destacam as diferenças que os sistemas de género transformam em desigualdades e como estas afetam mais as mulheres cisgénero do que os homens ao longo das suas vidas. No entanto, há pouca literatura que analise o processo de envelhecimento e a velhice em mulheres idosas transgénero. Metodologia: Foi realizado um estudo qualitativo descritivo no segundo semestre de 2022, com a participação de seis mulheres transgénero com mais de 60 anos. Os dados foram gerados através de entrevistas semiestruturadas. A análise dos dados foi realizada com recurso à análise do discurso, utilizando a técnica da Abordagem Centrada no Ator (ACA) e o programa informático Atlas.ti 23. Resultados: Constatou-se que as mulheres trans idosas sofrem uma tripla discriminação social e são vítimas de violência, tanto pela idade como pelo facto de se identificarem com uma identidade de género diversa, para além de terem exercido trabalho sexual. Conclusões: as mulheres transgénero entrevistadas empoderam os seus corpos e as suas vidas para enfrentarem a velhice, a sua identidade e a sua expressão de género.

The relationship between organisational climate and job satisfaction at the Guaitarilla Hospital Centre (Nariño, Colombia) in 2023

Resumen Introducción: el clima organizacional influye directamente en la satisfacción de los empleados y en la productividad institucional. En el sector salud, factores como la sobrecarga laboral y la falta de reconocimiento pueden afectar ambos aspectos, lo que hace necesario analizar estos fenómenos en contextos específicos. Objetivo: determinar la relación entre clima organizacional y satisfacción laboral en los funcionarios del Centro Hospital Guaitarilla E.S.E., Colombia, 2023. Metodología: estudio cuantitativo, descriptivo, correlacional y transversal, realizado con la totalidad de los 70 trabajadores de la institución (muestra tipo censo). Se aplicaron dos cuestionarios validados: la Escala de Clima Organizacional (EDCO) y un instrumento adaptado para la satisfacción laboral. Se calcularon índices mediante estandarización Min-Max y se evaluó la relación entre variables con el coeficiente de Spearman. Resultados: el clima organizacional presentó un índice promedio del 77.9% (alto) y la satisfacción laboral del 83.6% (alto). Se encontró una correlación positiva fuerte y significativa entre ambas variables (ρ=0.772; p<0.001), evidenciando que la mejora en el clima laboral está asociada con mayor satisfacción. Conclusiones: un clima organizacional favorable se asocia con altos niveles de satisfacción laboral en los trabajadores de la salud. Este hallazgo destaca la necesidad de fortalecer políticas de gestión del talento humano y estrategias de liderazgo que promuevan ambientes laborales saludables.

Abstract Introduction: Organisational climate directly influences employee satisfaction and institutional productivity. In the healthcare sector, factors such as work overload and a lack of recognition can impact both of these aspects, making it necessary to analyse these phenomena within specific contexts. Objective: To determine the relationship between organisational climate and job satisfaction among employees at Guaitarilla E.S.E. Hospital Centre, Colombia, in 2023. Methodology: A quantitative, descriptive, correlational and cross-sectional study was conducted with all 70 employees of the institution (a census sample). Two validated questionnaires were administered: the Organizational Climate Scale (EDCO) and a modified job satisfaction instrument. Indices were calculated using Min-Max standardisation and the relationship between the variables was evaluated using the Spearman coefficient. Results: The organisational climate had an average index of 77.9% (high) and job satisfaction had an average index of 83.6% (also high). A strong, significant positive correlation was found between the two variables (ρ = 0.772; p < 0.001), indicating that an improvement in the work climate is associated with greater satisfaction. Conclusions: A favourable organisational climate is associated with high levels of job satisfaction among healthcare workers. This finding highlights the need to strengthen human talent management policies and leadership strategies that promote healthy work environments.

Resumo Introdução: o clima organizacional influencia diretamente a satisfação dos colaboradores e a produtividade institucional. No setor da saúde, fatores como a sobrecarga de trabalho e a falta de reconhecimento podem afetar ambos os aspetos, tornando necessário analisar esses fenómenos em contextos específicos. Objetivos: determinar a relação entre o clima organizacional e a satisfação no trabalho dos funcionários do Centro Hospital Guaitarilla E.S.E., Colômbia, em 2023. Metodologia: estudo quantitativo, descritivo, correlacional e transversal, realizado com os 70 funcionários da instituição (amostra do tipo censo). Foram aplicados dois questionários validados: a Escala de Clima Organizacional (EDCO) e um instrumento adaptado para avaliar a satisfação no trabalho. Os índices foram calculados através da padronização Min-Max e a relação entre as variáveis foi avaliada com o coeficiente de Spearman. Resultados: o clima organizacional apresentou um índice médio de 77,9% (alto) e a satisfação no trabalho um índice de 83,6% (também alto). Foi encontrada uma correlação positiva, forte e significativa, entre ambas as variáveis (r = 0,772; p < 0,001), o que evidencia que a melhoria do clima de trabalho está associada a uma maior satisfação. Conclusões: um clima organizacional favorável está associado a elevados níveis de satisfação no trabalho entre os profissionais de saúde. Esta descoberta realça a necessidade de se fortalecerem as políticas de gestão de talentos humanos e as estratégias de liderança que promovam ambientes de trabalho saudáveis.

Faith-based organisations’ healthcare work in Medellin, 2023-24

Resumen Objetivo: esta investigación tiene como objetivo conocer el trabajo en salud realizado por las organizaciones basadas en la fe en Medellín durante el período 2023-2024. Metodología: se trata de un estudio cualitativo con enfoque etnográfico, basado en el análisis manual de nueve entrevistas semiestructuradas. Resultados: las organizaciones basadas en la fe abordan la salud desde una perspectiva holística, integrando cuerpo, mente y espíritu, con un enfoque colaborativo centrado en poblaciones vulnerables. Su labor se sustenta en un compromiso espiritual y moral, influenciado por un llamado divino que impulsa el servicio a los demás. Predomina el uso de tecnologías en salud (blandas y blandas-duras), que permiten una atención centrada en lo relacional, la empatía y la construcción de autonomía. En conjunto, estos hallazgos evidencian que las organizaciones basadas en la fe no solo llenan vacíos institucionales, sino que producen salud desde lógicas distintas a las biomédicas, movilizando recursos simbólicos, afectivos y comunitarios. Su potencial como actores del sistema de salud radica precisamente en su capacidad de articular cuidado, espiritualidad y acción colectiva desde los márgenes. Conclusiones: las organizaciones basadas en la fe transforman la atención en salud mediante un enfoque humanizado y comunitario, destacando que el cuidado debe ir más allá de lo técnico para incluir la solidaridad y el servicio. Además, se constituyen como actores clave en la construcción de salud, especialmente en territorios con limitada presencia institucional. Su reconocimiento e inclusión en escenarios de participación social podría potenciar estrategias de atención en salud más inclusivas y culturalmente pertinentes.

Abstract Objective: This study aims to examine the healthcare activities of faith-based organisations in Medellín between 2023 and 2024. Methodology: This qualitative study takes an ethnographic approach and is based on the manual analysis of nine semi-structured interviews. Results: Faith-based organisations adopt a holistic approach to health, integrating body, mind and spirit, and focusing collaboratively on vulnerable populations. Their work is grounded in spiritual and moral commitments and is driven by a divine calling to serve others. The predominant use of health technologies (soft and soft-hard) allows for care that focuses on relationships, empathy, and the development of autonomy. Taken together, these findings demonstrate that faith-based organisations not only fill institutional gaps, but also promote health from non-biomedical perspectives, mobilising symbolic, emotional, and community resources. Their potential as actors in the health system lies in their ability to combine care, spirituality, and collective action from the margins. Conclusions: Faith-based organisations transform healthcare through a humanised, community-based approach that emphasises care must extend beyond the technical to encompass solidarity and service. Furthermore, they play a pivotal role in shaping health, particularly in areas with limited institutional presence. Recognising and including them in social participation scenarios could enhance more inclusive and culturally relevant healthcare strategies.

Resumo Objetivos: conhecer o trabalho na área da saúde realizado por organizações baseadas na fé em Medellín, no período de 2023 a 2024. Metodologia: trata-se de um estudo qualitativo, com um enfoque etnográfico, baseado na análise manual de nove entrevistas semiestruturadas. Resultados: as organizações religiosas adotam uma abordagem holística à saúde, integrando corpo, mente e espírito, com um enfoque colaborativo centrado em populações vulneráveis. O seu trabalho assenta num compromisso espiritual e moral, influenciado por um chamamento divino que as impulsiona a servir o próximo. Predomina a utilização de tecnologias de saúde (blandas e duras), que possibilitam uma atenção centrada na relação, na empatia e na construção da autonomia. Em conjunto, estes resultados evidenciam que as organizações baseadas na fé não só colmatam lacunas institucionais, como também promovem a saúde através de lógicas distintas das biomédicas, mobilizando recursos simbólicos, afetivos e comunitários. O seu potencial enquanto atores do sistema de saúde reside precisamente na sua capacidade de articular cuidados, espiritualidade e ação coletiva a partir das margens. Conclusões: as organizações baseadas na fé transformam os cuidados de saúde através de uma abordagem humanizada e comunitária, salientando que estes devem ir além da componente técnica, incluindo a solidariedade e o serviço. Além disso, constituem-se como atores-chave na construção da saúde, especialmente em territórios com uma presença institucional limitada. O seu reconhecimento e inclusão em cenários de participação social poderia potenciar estratégias de cuidados de saúde mais inclusivas e culturalmente pertinentes.