Revista Ingenierías Universidad de Medellín

EVALUATION AND GRADING: DO TEACHING ENGINEERS KNOW THE DIFFERENCE?

ABSTRACT Being a teaching engineer implies many challenges, and one of them involves understanding clearly the difference between grading and evaluating, for they are the end of a learning process used to validate, verify, and give feedback. One may think that grading and evaluation are two ways to see what students have learned. This article presents the results of research conducted with teaching engineers to study their idea of grading vs evaluating and verify how they specifically see the difference. The methodology of the study was to interview a sample of teaching engineers from universities in a specific geographical area. The study worked a qualitative approach although quantifications were used to facilitate analyses. The technique implemented was a structured interview with quantifiable open questions. The results indicate that teaching engineers have some ideas regarding this matter, yet they do not coincide with the theoretical aspects of teaching. Finally, it is fundamental to strengthen engineering teaching for teaching engineers.

RESUMEN Ser un ingeniero docente implica muchos desafíos, y uno de ellos consiste en comprender claramente la diferencia entre calificar y evaluar, ya que ambas representan el final de un proceso de aprendizaje utilizado para validar, verificar y retroalimentar. Podría pensarse que calificar y evaluar son dos formas de observar lo que los estudiantes han aprendido. Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada con ingenieros docentes para estudiar su concepción sobre calificar versus evaluar y verificar cómo perciben específicamente la diferencia. La metodología del estudio consistió en entrevistar a una muestra de ingenieros docentes de universidades en una zona geográfica específica. El estudio adoptó un enfoque cualitativo, aunque se utilizaron cuantificaciones para facilitar los análisis. La técnica implementada fue una entrevista estructurada con preguntas abiertas cuantificables. Los resultados indican que los ingenieros docentes tienen algunas ideas al respecto, aunque estas no coinciden con los aspectos teóricos de la enseñanza. Finalmente, es fundamental fortalecer la enseñanza de la ingeniería para los ingenieros docentes.

DIGITAL TRANSFORMATION AS THE BASIS OF STRATEGIC SME POSITIONING IN MEXICO: A LITERATURE REVIEW

ABSTRACT Digital Transformation is essential for SMEs in Mexico. It affects business models, value propositions, and supply chains. More than technology, it implies a change in business mentality and is a need and challenge prevailing in various sectors. The objective of this research is to explain how digital transformation and maturity impact the strategic positioning of SMEs in Mexico. Topics such as process digitization, digital capabilities, and the current situation of SMEs in Mexico in these fields are also explored. A literature review was carried out to analyze various documents, focusing on the presence of keywords of the descriptors: Industry 4.0 and SMEs, process digitalization, digital transformation, digital maturity, digital transformation phases, digital capabilities, technological markers, and virtualization. Among the most significant results we have, is that process digitalization is crucial in Industry 4.0, but companies face challenges adopting them because of technological maturity. Using digital technologies, digital transformation optimizes communication, collaboration, and decision-making in organizations. Digital capabilities, encompassing skills and processes, enable an entity to add value to its strategy through efficient digital tool use. Digital maturity becomes crucial for the effective implementation of digital technologies and the improvement of strategic positioning. In this context, progress in process digitization, the strengthening of digital maturity, and the development of digital capabilities are imperative for SMEs in Mexico. This process has a direct impact on productivity, efficiency, and strategic positioning, and these aspects are increasingly determined by the digital age. The possibility of future studies that evaluate maturity and specific digital capabilities is suggested, to promote technological development in the small and medium-sized enterprise sector.

RESUMEN La transformación digital es esencial para las pymes en México. Afecta los modelos de negocio, las propuestas de valor y las cadenas de suministro. Más allá de la tecnología, implica un cambio en la mentalidad empresarial y representa una necesidad y un desafío presente en diversos sectores. El objetivo de esta investigación es explicar cómo la transformación digital y la madurez digital impactan el posicionamiento estratégico de las pymes en México. También se exploran temas como la digitalización de procesos, las capacidades digitales y la situación actual de las pymes en el país en estos ámbitos. Se realizó una revisión de la literatura para analizar diversos documentos, enfocándose en la presencia de palabras clave de los descriptores: Industria 4.0 y pymes, digitalización de procesos, transformación digital, madurez digital, fases de la transformación digital, capacidades digitales, indicadores tecnológicos y virtualización. Entre los resultados más relevantes se encuentra que la digitalización de procesos es crucial en la Industria 4.0, pero las empresas enfrentan desafíos para adoptarla debido a su madurez tecnológica. A través del uso de tecnologías digitales, la transformación digital optimiza la comunicación, la colaboración y la toma de decisiones en las organizaciones. Las capacidades digitales, que abarcan habilidades y procesos, permiten a una entidad agregar valor a su estrategia mediante el uso eficiente de herramientas digitales. La madurez digital se vuelve crucial para la implementación efectiva de tecnologías digitales y la mejora del posicionamiento estratégico. En este contexto, el avance en la digitalización de procesos, el fortalecimiento de la madurez digital y el desarrollo de capacidades digitales son imperativos para las pymes en México. Este proceso tiene un impacto directo en la productividad, la eficiencia y el posicionamiento estratégico, y estos aspectos están cada vez más determinados por la era digital. Se sugiere la posibilidad de futuros estudios que evalúen la madurez y las capacidades digitales específicas, con el fin de promover el desarrollo tecnológico en el sector de las pequeñas y medianas empresas.

INDUSTRIAL ENGINEERING AND RELATED FIELDS IN THE XXI CENTURY: APPLIED CASE FOR STUDENTS ACOFI - ANTIOQUIA NODE

Abstract The Network of Industrial Engineering and Related Fields (REDIN) - Antioquia Node consolidates an Industrial Engineering and related fields academic community in Colombia as a working group. One of these strategies is a REDIN - Antioquia Node Student Assembly that is held once a year. This paper aims to present analyses of competencies, graduate profiles, relevance, and trends in Industrial Engineering and related fields as a contribution to building a country in this discipline as a result of this assembly. This study presents a conceptual framework and the details to develop the assembly. It is centered on five stations of focused questions. Then, results, discussion, and conclusions are made evident. The assembly highlighted differences and similarities between differentiating factors, fields of action, performance sectors, technology trends, capabilities, skills, and a vision of the program in two working groups. Group 1 is made up of 1st to 5th-semester students, and Group 2 is made up of 6th to 10th-semester students of Industrial Engineering and related fields. These types of scenarios represent opportunities for various fields of engineering, which, in context with the actors involved in curricular improvement processes, allow researchers to evidence and document research that serves as a reference to strengthen future professionals' relevance.

Resumen La Red de Ingeniería Industrial y Campos Afines (REDIN) - Nodo Antioquia consolida una comunidad académica de Ingeniería Industrial y campos afines en Colombia como grupo de trabajo. Una de sus estrategias es la Asamblea de Estudiantes REDIN - Nodo Antioquia, que se realiza una vez al año. Este artículo tiene como objetivo presentar análisis sobre competencias, perfiles de egreso, pertinencia y tendencias en Ingeniería Industrial y campos afines como aporte a la construcción de país en esta disciplina, como resultado de dicha asamblea. Este estudio presenta un marco conceptual y los detalles para el desarrollo de la asamblea. Está centrado en cinco estaciones con preguntas focalizadas. Posteriormente, se exponen los resultados, la discusión y las conclusiones. La asamblea destacó diferencias y similitudes entre factores diferenciadores, campos de acción, sectores de desempeño, tendencias tecnológicas, capacidades, habilidades y una visión del programa en dos grupos de trabajo. El Grupo 1 está conformado por estudiantes de 1.° a 5.° semestre, y el Grupo 2 por estudiantes de 6.° a 10.° semestre de Ingeniería Industrial y campos afines. Este tipo de escenarios representa oportunidades para diversos campos de la ingeniería que, en contexto con los actores involucrados en procesos de mejora curricular, permiten a los investigadores evidenciar y documentar investigaciones que sirvan como referencia para fortalecer la pertinencia de los futuros profesionales.

HYBRID PROJECT MANAGEMENT MODEL FOR INDUSTRIAL SMES IN BOGOTÁ AND SABANA CENTRO

ABSTRACT Globally, companies have had to adapt to market changes, especially in a post-pandemic context. In addition, in the last decade, there has been a significant increase in multivariate technique use in various fields of scientific research. In Colombia, where small and medium-sized enterprises (SMEs) are fundamental to the productive apparatus due to their contribution to the productive fabric, this research proposes a project management model for industrial SMEs in Bogota and Sabana Centro so that they can adjust to a post-pandemic reality. This model aims to provide a tool that allows these organizations to overcome unfavorable market scenarios. The study focused on industrial SMEs located in Bogota and Sabana Centro. Sixty-eight companies were selected by stratified random sampling with proportional allocation, to which a questionnaire composed of 19 estimation questions was applied. Subsequently, the study analyzed distinctive project management characteristics in these companies and developed a model using principal component analysis. This model is composed of 6 main factors and 24 components that contribute to strengthening organizations' strategic projection.

RESUMEN A nivel global, las empresas han tenido que adaptarse a los cambios del mercado, especialmente en un contexto pospandemia. Además, en la última década, se ha incrementado significativamente el uso de técnicas multivariadas en diversos campos de la investigación científica. En Colombia, donde las pequeñas y medianas empresas (pymes) son fundamentales para el aparato productivo debido a su aporte al tejido empresarial, esta investigación propone un modelo de gestión de proyectos para pymes industriales en Bogotá y Sabana Centro, con el fin de que puedan ajustarse a una realidad pospandemia. Este modelo busca proporcionar una herramienta que permita a estas organizaciones superar escenarios de mercado desfavorables. El estudio se centró en pymes industriales ubicadas en Bogotá y Sabana Centro. Se seleccionaron sesenta y ocho empresas mediante muestreo aleatorio estratificado con asignación proporcional, a las cuales se aplicó un cuestionario compuesto por 19 preguntas de estimación. Posteriormente, se analizaron las características distintivas de la gestión de proyectos en estas empresas y se desarrolló un modelo utilizando análisis de componentes principales. Este modelo está compuesto por 6 factores principales y 24 componentes que contribuyen al fortalecimiento de la proyección estratégica de las organizaciones.

BLOCKCHAIN TECHNOLOGY: USES AND TRENDS IN THE COLOMBIAN MARKET

ABSTRACT New global market trends, in terms of science, technology and innovation, linked to the use and exploitation of Information and Communication Technologies (ICTs) as catalysts in the appropriation, transformation, use, storage and transfer of knowledge, require countries like ours to adopt these technologies to improve the sustainable management of innovative business models for economic and social development. This study characterized and identified significant advances, benefits, and opportunities associated with adopting Blockchain as a model for sustainable development and social innovation. A bibliographic review was conducted to identify how adopting blockchain technology evolved in Colombia from 2010 to 2024, and the main sectors and cases that have driven this adoption. It was possible to identify that this technology has been explored and adapted in various sectors, promoting innovation, technical cooperation, improving transparency, and efficiency in key processes because of its functionality. As far as the Colombian legal framework is concerned, it shows that there is a favorable environment for its applicability in various economic sectors, including healthcare, education, finance, and industry. In conclusion, blockchain is positioning itself as a key driver of innovation with practical applications for process automation, with growing acceptance in multiple sectors of Colombia as a developing country.

RESUMEN Las nuevas tendencias de mercado global, en materia de ciencia tecnología e innovación, vinculado con el uso y aprovechamiento de las tecnologías de la Información y Comunicación (Tics) como catalizadores en los procesos de apropiación, transformación, uso, almacenamiento y transfe- rencia de conocimiento, exigen que países como el nuestro adopten estas tecnologías para mejorar la gestión sostenible de modelos innovadores de negocio para el desarrollo económico y social. En este estudio se realizó la caracterización e identificación de avances significativos, beneficios y oportunidades de la adopción del Blockchain como modelo de desarrollo sostenible y de innovación social, donde se hizo una revisión bibliográfica para dar identificar ¿Cómo ha evolucionado la adopción de la tecnología blockchain en Colombia entre 2010 y 2024 y cuáles son los principales sectores y casos de uso que han impulsado esta adopción? Donde se pudo identificar que esta tecnología viene siendo explorada y adaptada en diversos sectores, impulsando la innovación, la cooperación técnica, mejorando la transparencia y eficiencia en procesos claves por su funcionabilidad, en lo que concierne al marco jurídico colombiano demuestra que existe un entorno favorable para su aplicabilidad en diversos sectores de la economía entre ellos Salud, educación, las finanzas y la industria. En conclusión, blockchain está posicionándose como un motor clave de innovación con aplicaciones prácticas para la automatización de procesos con una creciente aceptación en múltiples sectores de Colombia como país en desarrollo.