Entre Ciencia e Ingeniería

Valorando la simbiosis entre Big Data y las redes 5G, un nuevo concepto llamado Wireless Big Data

Comparative performance analysis of the modulation formats RZ-DQPSK and RZ-PDPSK facing Optical Compensation Techniques of the Chromatic Dispersion on 10 Gbps DWDM Networks

Resumen: En el transporte de información a través de una red basada en fibra óptica se presentan diversas distorsiones de la señal. Una de estas distorsiones es la dispersión cromática que provoca el retardo o ensanchamiento espectral de los pulsos ópticos a medida que se propagan por la fibra, ocasionando un solapamiento con sus adyacentes, por lo cual es necesaria la utilización de técnicas de compensación. El presente artículo analiza las técnicas de compensación ópticas de dispersión cromática en una red DWDM a 10 Gbps, con el fin de proponer la mejor configuración para mitigarla y así consolidar un conocimiento que puede ayudar a los operadores a definir soluciones que den soporte a nuevas exigencias.

Abstract: During the transport of information through an optical fiber-based network, various signal distortions can occur. One of these distortions is the chromatic dispersion which generates delays or spectral broadening of the optical pulses as they propagate through the fiber causing an overlap with their adjacent pulses, whereby the use of compensation techniques is necessary. This article analyzes the optical compensation techniques of chromatic dispersion in a DWDM network for 10 Gbps, in order to propose the best configuration for redressal and to consolidate knowledge that can help operators to define solutions to support new requirements.

Resumo: No transporte da informação através de uma rede baseada em fibra óptica apresentam-se diversas distorções do sinal. Uma destas distorções é a dispersão cromática, a qual provoca o retardo ou alargamento espectral dos pulsos ópticos durante a sua propagação pela fibra. A dispersão cromática gera uma sobreposição entre pulsos adjacentes, assim, se faz necessária a utilização de técnicas de compensação. Este artigo analisa as técnicas de compensação ópticas de dispersão cromática numa rede DWDM a 10 Gbps, com o objetivo de propor a melhor configuração para a sua mitigação. Além disso, o artigo consolida o conhecimento para ajudar aos operadores na definição de soluções que suportem as novas exigências.

Statistical analysis of solar radiation in the city of Cúcuta

Resumen: En el presente documento se realiza un análisis de la radiación solar en la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander, Colombia, con el objetivo de brindar una descripción detallada de la energía del Sol o insolación presente en este territorio. Para realizar estos análisis se trabajó sobre una base de datos compuesta por muestras de radiación solar global por 24 horas del día durante un periodo de nueve años; por medio del software libre especializado en estadística denominado R, se ejecutaron diferentes tipos de cálculos. A partir de estos estudios se obtuvieron gráficas en donde se presentan en forma de resumen estadístico, los valores de radiación para cada mes del año y para un año completo, además de obtener un valor de 5.335 horas para las horas solares pico en la ciudad y encontrar una ecuación que prediga con base en los datos obtenidos, la radiación solar de este sitio. Asimismo, con el presente análisis se pretende cuantificar desde un punto de vista descriptivo, el recurso solar presente en la ciudad de Cúcuta.

Abstract: This work presents a statistical analysis of solar radiation in the city of Cúcuta, Norte de Santander, Colombia. The main purpose of this study is to provide a thorough description of the solar energy available in this territory. To perform the analysis, we processed data of hourly global solar radiation during a period of nine years; we used R software to execute different types of statistical calculations. In this paper, we present graphs to summarize the values of global solar radiation for each month and the whole year. Furthermore, we obtained 5.335 sun peak hours for the city of Cucuta and proposed an equation to estimate global solar radiation from historical data for this site. This research aims to quantify, from a statistical point of view, the solar resource available in the city of Cucuta.

Resumo: Este documento analisa a radiação solar na cidade de Cúcuta, Norte de Santander, Colombia, com o objetivo de fornecer uma descrição detalhada da energia solar ou insolação presente neste território. Para realizar essas análises, fue realizado um trbalho em uma base de dados composta por amostras de radiação solar global por 24 horas do dia durante um período de nove anos; através de software livre especializado em estatística chamado R, foram executados diferentes tipos de cálculos. Através destes estudos, foram obtidos gráficos onde os valores de radiação para cada mês do ano e para um ano completo são apresentados como um resumo estatístico, além de obter um valor de 5.355 horas para as horas solares pico na cidade e encontrar uma equação que prevê, com base nos dados obtidos, a radiação solar deste site. Com a análise atual, procura-se quantificar de um ponto de vista descritivo, o recurso solar presente na cidade de Cúcuta.

Design of an electropneumatic positioning module for the training of professionals for automation and industrial control.

Resumen: El presente artículo se enmarca en la construcción de un módulo didáctico, con el objetivo de asistir al estudiante en su proceso de formación profesional en el área de la Ingeniería Mecatrónica y programas afines de la automatización y el control industrial. La problemática se centra en la identificación de elementos faltantes para el desarrollo de prácticas de laboratorio que, por su elevado costo, requieren de una inversión financiera por parte de la Corporación Tecnológica Industrial Colombiana, con el fin de promover el ingenio del grupo de trabajo y gestión de elementos del área de recursos didácticos, usados para la realización de montajes de laboratorio en aplicaciones de control, para la construcción del módulo. La validación se realiza por medio de una prueba piloto con una muestra de estudiantes, con el propósito de desarrollar un ejercicio práctico centrado en el montaje de circuitos electro-neumáticos como temática particular de la asignatura de estudio. Indagar sobre las características físicas del módulo, relación con el espacio de trabajo, compatibilidad y flexibilidad de conexión en el sistema, método o elementos de control y el grado de aprensión como recurso didáctico, son aspectos que esperan ser analizados, una vez realizada la implementación del módulo.

Abstract: This paper is part of the construction of a didactic module, which aims to assist the student in their process of professional training in Mechatronic Engineering and programs for automation and industrial control. The problem focuses on the identification of missing elements for the development of laboratory practices and that, due to its high cost, requires a financial investment by the institution to promote the ingenuity of the working group and management of elements of the area of didactic resources of the institution, which is used for the realization of laboratory assemblies in control applications, for the construction of the module. The validation is carried out using a pilot test, with a sample of students of the Institution, whose objective is to develop a practical exercise focused on the assembly of electro-pneumatic circuits as a particular subject of the study subject. To inquire about the physical characteristics of the module, the relationship with the workspace, the compatibility, and flexibility of connection in the system, method or elements of control and the degree of apprehension as an educational resource, are aspects that are expected to be analyzed once the module is implemented.

Resumo: Este artigo faz parte da construção de um módulo didático, que visa auxiliar o aluno em seu processo de formação profissional na área de Engenharia Mecatrônica e em programas de automação e controle industrial. O problema focaliza na identificação de elementos em falta para o desenvolvimento de práticas laboratoriais e que, devido ao seu alto custo, requer um investimento financeiro por parte da instituição, a fim de promover a engenhosidade do grupo de trabalho e gestão dos elementos da área de recursos didáticos da instituição, utilizada para a realização de montagens de laboratório em aplicações de controle, para a construção do módulo. A validação é realizada por meio de um teste piloto, com uma amostra de alunos da Instituição cujo objetivo é desenvolver um exercício prático focado na montagem de circuitos eletropneumáticos como um temática articular do sujeito do estudo, para averiguar sobre as características físicas do módulo, a relação com o espaço de trabalho, a compatibilidade e flexibilidade de conexão no sistema, método ou elementos de controle e o grau de apreensão como recurso didático, são aspectos que se espera que sejam analisados uma vez implementado o modulo.

Characterization of the initial fullfilment of the law GLOBALG.A.P., applied to small farmers from duitama city

Resumen: El presente artículo analiza las condiciones actuales, evidencia de manera preliminar el cumplimiento de requisitos de la norma GLOBALG.A.P., e identifica las falencias y necesidades que a nivel procedimental limitan el cumplimiento de la misma. Para tal efecto, se realizó un estudio de tipo descriptivo exploratorio, y se diseñó un instrumento de verificación y de recolección de la información, que consistió en una encuesta fundamentada a partir de la lista de chequeo de la norma, en el módulo base para cultivos. Para evidenciar el cumplimento se establecieron tres elementos fundamentales: trazabilidad hacia atrás, interna y hacia delante. Como resultado final se evidencia un proceso cultural arraigado en cuanto a cultivos y manejo de la tierra, que puede ser un gran potencial para lograr la implementación de cada uno de los puntos de la norma a partir del establecimiento de un engranaje entre la sapiencia ancestral y la norma.

Abstract: This article analyzes the current conditions, preliminarily it evidences the compliance of the requirements of the GLOBALG.A.P., standard, and identifies the shortcomings and needs that at procedural level limits its compliance. Hence, a descriptive exploratory study was carried out, and a verification and information gathering instrument was designed, which consisted of a survey based on the checklist of the standard, in the base module for crops. To reveal the compliance, three fundamental elements were established; Traceability backward, inward and forward. As a final result, it is revealed a cultural process rooted regarding crops and land management, which can be a great potential to achieve the implementation of each of the points of the norm from the establishment of a link between ancestral wisdom and the standard.

Resumo: O presente artigo analisa as condições atuais, evidência em primeira instância o cumprimento do requisitos da norma GLOBALG.A.P., e indentifica as falências e necessidade que a nível processual limitam o cumprimento das mesmas. Para o qual se realizou um estudo de carácter descritivo esploratorio, E se desenhou um instrumento de verificação e coleta de informação, que consistia en um enquete fundamentada a partir da lista de verificação da norma, no módulo base para cultivos. Para evidenciar o cumprimentos foram Estabelecidos três elementos fundamentais; traçabilidad para trás, interna, para frente. Como resultado final evidência-se um processo cultural arraigado no que se refere a cultura e manejo da terra, que pode ser um grande pontencial para lograr a implementação de cada um dos pontos na norma, baseado no estabelecimento de um engrenagem entre a sabedoria ancestral e a norma.

Landfill biogas emission, a case study: Colombia

Resumen: Este artículo presenta la evaluación del modelo colombiano de biogás aprobado por la Agencia de protección ambiental de los Estados Unidos- US-EPA, evaluado en varias ciudades del país, con el objetivo de estimar el potencial de generación de biogás proveniente de diferentes rellenos sanitarios. Expone las condiciones para implementar el modelo y lo compara con resultados experimentales para el caso del relleno sanitario La Glorita de la ciudad de Pereira. De acuerdo con los resultados, se ofrecen algunas alternativas para su utilización.

Abstract: This study presents the landfill biogas Colombia model approved by the United States Environmental Protection Agency and applied to Colombian case. The main objective was to estimate the biogas potential generation from Municipal Solid Waste- MSW from different landfills in Colombia. This paper shows the theoretical results and compared to empirical results obtained from La Glorita Landfill, from Pereira-Colombia. Finally, based on the results, the study presents some choices to use it.

Resumo: Neste artigo é apresentada a avaliação do modelo Colombiano do biogás aprovado pela Agencia de proteção ambiental dos Estados Unidos- US-EPA, e avaliado em algumas cidades do país. O objetivo é estimar o potencial de geração de biogás captado de diferentes aterros sanitários. The estudo apresenta as condições para usar o modelo e compara com resultados experimentais para o caso do aterro La Glorita da cidade Pereira- Colômbia. De acordo com os resultados, se oferecem algumas alternativas para sua utilização.

Simulation games for teaching in Industrial Engineering: case study at Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito

Resumen: Las tendencias actuales en la enseñanza de la ingeniería han demostrado la necesidad de un cambio en los modelos pedagógicos tradicionales, por aquellos que promuevan un enfoque hacia el aprendizaje activo en el cual la participación de todos los actores en el proceso es importante. En este sentido, mediante metodologías lúdicas es posible utilizar técnicas y dinámicas propias de los juegos de simulación como medio eficaz para involucrar y motivar a los estudiantes, con el fin de desarrollar sus habilidades y destrezas, que comúnmente en el aula de clases o en las situaciones de su vida real se ven restringidas por su condición de estudiantes, lo que en ocasiones dificulta la comprensión de problemas que deben enfrentar en la práctica. El presente artículo muestra la metodología usada para la construcción de una lúdica para el desarrollo de habilidades y competencias de estudiantes de ingeniería industrial.

Abstract: Current trends in teaching in engineering have shown the need for a change on the traditional pedagogical models, by those who promote an approach to active learning in which the involvement of all stakeholders in the process is important. In this regard, through playful methodologies it is possible to use techniques and dynamics of simulation games as an effective means to involve and motivate students to develop their skills, that commonly in the classroom or their real life situations are restricted by their role as students, which sometimes makes it difficult to understand the problems that they must face in practice. In this sense, the present article shows the methodology used for the development of a simulation game for the development of skills and competencies of students of industrial engineering.

Resumo: As tendências atuais no ensinando em engenharia demonstraram a necessidade de uma mudança nos modelos pedagógicos tradicionais por aqueles que promovem um foco na aprendizagem activa, em que a participação de todos os interessados no processo é importante. Baseado no anterior, através de métodos lúdicos é possivel usar técnicas e dinâmicas de jogos de simulação como uma forma eficaz para envolver e motivar os alunos a desenvolver suas habilidades comumente na sala de aula que é restrito el contato com situações da vida real por causa de sua condição de estudantes, o que às vezes dificulta a compreensão dos problemas enfrentados na prática. Neste sentido, este trabalho mostra a metodologia utilizada para a construção de um jogo para o desenvolvimento de habilidades e competências dos estudantes de engenharia industrial.

Methodology of evaluation by formation of groups in a first computer programming course using Collaborative Learning

Resumen: El presente artículo expone los resultados de una metodología utilizada durante varios años en cursos de programación de computadores, en los cuales se lograron articular las características individuales de los estudiantes en pro del beneficio colectivo de microgrupos que, bajo ciertos parámetros, se conformaron para potencializar el proceso de aprendizaje de la programación, dentro del marco de formación de Ingenieros de Sistemas. El propósito de la investigación fue el de explorar un camino para lograr que, a partir de la cooperación y colaboración entre estudiantes con diferentes perfiles de rendimiento académico, se posibilitara un aprendizaje más expedito de los fundamentos de la programación de computadores. Se realizaron pruebas con grupos de la asignatura Programación II que se dividió en dos subgrupos, con caracterización y conformación de acuerdo con unos parámetros definidos. Los resultados obtenidos permiten inferir conclusiones importantes dentro del proceso de formación de ingenieros, al punto de que la experiencia podría extrapolarse a otros programas, tanto de Ingeniería como de otras áreas.

Abstract: This article presents the results of a specific methodology used with some programming courses where we conform groups of students with different characteristics looking to improve the individual learning level in the learning process of computer programming in a Systems Engineer program. The target of this research was to explore an easy way to learn based on cooperation and collaboration between students. We realized tests in the programming courses by dividing the group in two subgroups based on some determined parameters. We conclude that the results bring a special light to consider as important inside the learning process of engineers so the experience could be very useful in other engineering programs and other areas.

Resumo: Este artigo expõe os resultados de uma metodologia utilizada durante vários anos em cursos de programação de computadores, nos quais as características individuais dos alunos foram articuladas em favor do benefício coletivo de microgrupos que, sob certos parâmetros, foram conformados pra potencializar o processo de aprendizagem de programação, no âmbito do treinamento de Engenheiros de Sistemas. O objetivo da pesquisa foi explorar uma maneira de alcançar, a partir da cooperação e colaboração entre os alunos com diferentes perfis de desempenho acadêmico, uma aprendizagem mais rápida dos fundamentos da programação de computadores. Os testes foram realizados com grupos do sujeito Programação II que foi dividido em dois subgrupos, com caracterização e conformação de acordo com parâmetros definidos. Os resultados obtidos nos permitem inferir conclusões importantes dentro do processo de treinamento em engenharia, a ponto de a experiência poder ser extrapolada para outros programas, tanto em Engenharia quanto em outras áreas.

Use of technological tools in the development of a Mathematics Course 1 at the Technological University of Pereira

Resumen: En los cursos de matemáticas 1 de la Universidad Tecnológica de Pereira, históricamente se ha presentado una problemática en los resultados académicos de los estudiantes, donde dicha materia registra un porcentaje alto de reprobación que conlleva a la repitencia de la asignatura y en los casos más críticos, a la deserción. Los profesores del departamento de matemáticas proponen transformar algunas prácticas educativas para responder al contexto de la población atendida. Con el objetivo de apoyar los procesos de aprendizaje de los estudiantes, se diseña y valida una propuesta donde se utilizan recursos tecnológicos con intenciones educativas específicas, que acompañen el desarrollo de la asignatura complementando las sesiones presenciales y fortaleciendo habilidades en el estudiante que le permitan tener mayor autonomía, investigación y colaboración.

Abstract: In the Mathematics courses 1 of the Technological University of Pereira; historically, there has been a problem in the academic results of students, where this subject has a high percentage of failure, which leads to the repetition of the subject and in the most critical cases of desertion. The professors of the department of mathematics, propose to transform some educational practices, to respond to the context of the attended population. With the aim of supporting the learning processes of the students, a proposal is designed and validated using technological resources with specific educational intentions, to accompay the development of the subject complementing the face-to-face sessions; strengthening student skills that allow greater autonomy, research and collaboration.

Resumo: Nos cursos de Matemática 1 da Universidade Tecnológica de Pereira; historicamente, tem havido um problema nos resultados acadêmicos dos alunos, onde esta tem uma alta porcentagem de falha, o que leva à repetição do assunto e nos casos mais críticos de deserção. Os professores do departamento de matemática, propõem transformar algumas práticas educacionais, para responder ao contexto da população atendida. Com o objetivo de apoiar os processos de aprendizagem dos alunos, uma proposta é projetada e validada usando recursos tecnológicos com intenções educacionais específicas, que acompanha o desenvolvimento do sujeito que complementa as sessões presenciais; fortalecendo as habilidades dos estudantes que permitem maior autonomia, pesquisa e colaboração.

Learning styles and its relationship with repetition and retardation academic in Biomedical, Electronic and Industrial Engineering

Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo establecer la relación de los estilos de aprendizaje con la repitencia y retraso académico de los estudiantes de los programas de Ingeniería Biomédica, Electrónica e Industrial. Se aplicó el cuestionario CHAEA a una muestra de 69 estudiantes matriculados en el periodo 2016-1, con el fin de identificar los estilos de aprendizaje predominantes. Para establecer los niveles de repitencia y retraso académico se consultaron los datos de reporte académicos disponibles en la institución. Para obtener los resultados de la relación entre estilos de aprendizaje con retraso y repitencia académica se utilizó la correlación de Pearson. Los resultados obtenidos mostraron que en cuanto a estilos de aprendizaje siguieron este orden: preferencia alta para el estilo teórico y preferencia moderada tanto en los estilos activo, reflexivo y pragmático. Además, se encontró una relación estadísticamente significativa entre retraso y repitencia académica.

Abstract: This research aimed to establish the relationship of learning styles with the repetition and retardation academic of students in Biomedical, Electronic, and Industrial Engineering programs. The CHAEA questionnaire was applied to a sample of 69 students enrolled in the period 2016-1, to identify the predominant learning styles. To establish the levels of academic repetition and retardation academic, the academic report data available at the institution were consulted. To obtain the results of the relationship between learning styles with retardation and academic repetition we used the Pearson correlation. The results showed that in terms of learning styles they followed this order: high preference for the theoretical style and moderate preference in both active, reflexive and pragmatic styles. In addition, a statistically significant relationship was found between repetition and retardation academic.

Resumo: Este trabalho teve como objetivo estabelecer a relação estilos de aprendizagem com repetição e atraso acadêmica de programas estudantis de Engenharia Biomédica, Eletrônica e Industrial. Foi aplicado questionário CHAEA a uma amostra de 69 alunos matriculados no período 2016-1, de modo a identificar os estilos de aprendizagem predominantes. Para estabelecer níveis de repetência escolar e atraso acadêmico foram consultados dados do relatório acadêmicas disponíveis na instituição. A correlação de Pearson foi usada para obter os resultados da relação entre estilos de aprendizagem com repetição e atraso acadêmico. Os resultados mostraram que, em termos de estilos de aprendizagem seguido nesta ordem: alta preferência por estilo teórica e preferência moderada tanto estilos ativos, pensativo e pragmáticas. Além disso, encontrado uma relação estatisticamente significativa entre atraso e repetição académica.

Bioepoxy resin/fique fiber composite modal analysys

Resumen: En este trabajo se aplicó un análisis modal sobre un material compuesto de resina bioepoxy/fibra de fique, utilizando simulación (Elementos Finitos), experimentación y modelamiento analítico, conociendo la desviación entre cada uno de los métodos de solución. El material fue elaborado empleando una resina bioepoxy y fibras de fique en distribución de tejido bajo la técnica de manufactura de infusión en vacío. Se realizaron pruebas de tensión al material compuesto según normativa ASTM D3039/D3039M para obtener propiedades mecánicas que permiten el desarrollo del modelo matemático y simulación y análisis de microscopia electrónica de barrido, para observar la adhesión entre la fibra y la matriz. El análisis modal experimental se realizó por medio de la medición de la respuesta en frecuencia (FRF) bajo la Norma ISO 7626-2. Para el modelamiento analítico se utilizó la ecuación de Euler- Bernoulli; para la simulación se usó el software ANSYS de elementos finitos. Se concluye que para los dos primeros modos de vibración del material se obtienen resultados cercanos entre los tres métodos, sin embargo, para el tercer modo el error aumenta debido a la interacción entre la matriz y la fibra, y los efectos de la rotación de la sección transversal de la probeta.

Abstract: In this work, a modal analysis was applied on a bioepoxy/ fiber composite material using the simulation (Finite Elements), experimentation and analytical modeling knowing the deviation between each of the methods of the solution. The material was elaborated using a bioepoxy resin and fique fibers in the distribution of weave under the technique of manufacturing the infusion vacuum. Tensile tests were performed on the composite material according to ASTM D3039 / D3039M to obtain the mechanical properties that allow the development of the mathematical model and the simulation and analysis of scanning electron microscopy to observe the adhesion between the fiber and the matrix. The experimental modal analysis was performed by measuring the frequency response (FRF) under ISO 7626-2. The Euler-Bernoulli equation was used for analytical modeling, while the ANSYS finite element software was used for the simulation. It concludes that for the first modes of material vibration obtained results close between the three methods, however for the third mode the error increases by the interaction between the matrix and the fiber and the effects of the rotation of the cross-section of the test item.

Resumo: Neste trabalho uma análise modal foi aplicada em um material de resina bioepoxi/fibra composta usando a simulação (Elementos Finitos), experimentos e modelagem analítica, conhecendo o desvio entre cada método de solução. O material foi elaborado usando uma resina bioepoxi e fibras de fique na distribuição de tecidos sob a técnica de manufaturação do vácuo de infusão. Testes de tensão foram realizados no material composto de acordo com ASTM D39039 / D3039M para obter as propriedades mecânicas que permitem o desenvolvimento do modelo matemático e a simulação e análise de microscopia eletrônica de varredura para observar a adesão entre a fibra e a matriz. A análise modal experimental foi realizada através da medição da resposta de freqüência (FRF) sob ISO 7626-2. Para a modelagem analítica, a equação de Euler-Bernoulli foi utilizada, enquanto o software de elementos finitos ANSYS foi utilizado para a simulação. Conclui-se que, para os primeiros modos de vibração do material, os resultados obtidos entre os três métodos são próximos. No entanto, para o terceiro modo, o erro aumenta devido à interação entre a matriz e a fibra e os efeitos da seção transversal do item de teste.

Validation of a model for quality assurance of software in MSMEs that develop software in the Coffee Axis

Resumen: El presente artículo pretende dar cuenta de la validación de un modelo, que en forma de metodología, se ha propuesto para que las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) de la industria del software del Eje Cafetero y de Colombia, puedan mejorar la calidad del proceso y del producto. Se presentan entonces en este documento algunos de los aspectos metodológicos, procedimentales y evaluativos que han sido desarrollados y aplicados para validar la propuesta, así como los principales resultados obtenidos del proceso. La validación consiste en el desarrollo de un grupo de aplicativos softwares en algunos sectores: educación, servicios, industria y comercio, en los cuales se empleen los lineamientos de desarrollo y gestión propuestos por el modelo. Una vez terminados los mismos, se compara su calidad con productos análogos en su funcionamiento que hayan sido desarrollados aplicando otra metodología, o sin aplicar ninguna de ellas, de tal forma que se pueda concluir sobre la efectividad o no del nuevo modelo.

Abstract: This article aims to explain the validation of a model, which considered as a methodology, has been proposed to improve the quality of the process and the product in the Colombian software industry, which has been developed by MSMEs. Some of the methodological, procedural and evaluative aspects that have been developed and applied to validate the proposal, as well as the main results of the process, are presented in this paper. Such validation consists on the development of a group of software applications in certain sectors: education, services, industry, and trade; in which the development and management guidelines given by the model could be applied. After finishing them, its quality is compared to other analogous products in its functioning, which have been developed using another methodology or without applying any of them, so that the effectiveness or ineffectiveness of the new model could be compared and concluded.

Resumo: O presente artigo pretende dar conta da validade de um modelo, que em forma de metodología, foi proposto pra as micro, pequenas e medianas empresas (MIPÍMENOS) da indústria do software colombiana pra melhoram a qualidade do processo e do produto. E apresentado neste documento, alguns dos aspectos metodológicos, processuais procedentes e avaliadores que foram desenvolvidos e aplicados para validar a proposta, assim como os principais resultados obtenidos do processo. La validación consiste em desenvolvimento de um grupo de aplicativos software em alguns sectores: educação, servicios, industria e comércio; em el quais se empregam os lineamentos de desenvolvimento e gestão propuestos para o modelo. Uma vez terminados os mesmos, se compara a qualidade com produtos análogos em seu funcionamento que foram desenvolvidos aplicando outra metodologia ou sem aplicar nenhuma de elas, de tal forma e se pode concluir sobre a efetividade ou não do novo modelo.

Factors that influence the mechanical, physical and thermal properties of plastic composite materials

Resumen: Este trabajo presenta una revisión general del aprovechamiento de residuos plásticos y lignocelulósicos para la producción de Materiales Compuestos Madero Plásticos (MCMP). Los compuestos madero plásticos, o como son conocidos mundialmente, Wood Plastic Composites (WPC), son propuestos como una solución a la creciente generación de residuos. En la obtención de estos materiales, se han evaluado diferentes mezclas de matrices poliméricas (plásticos) y refuerzos vegetales (residuos lignocelulósicos), empleando tres tipos de procesos, principalmente: extrusión, inyección y moldeo por compresión. Se encontró que los cambios en las propiedades mecánicas del producto final dependen del tipo de materia prima, tamaño de partícula y proporción de fibra empleado, así como la adición de agentes ligantes. Del mismo modo, se reportan variaciones en la capacidad de absorción de agua, densificación y estabilidad térmica del compuesto final al aumentar la cantidad de fibra en la mezcla.

Abstract: This paper presents a general review of the use of plastic and lignocellulosic waste in the production of Wood Plastic Composites (WPC). Wood-Plastic Composites are proposed as a solution to the growing generation of waste. Different mixtures of polymer matrices (plastics) and vegetable reinforcements (lignocellulosic residues) have been evaluated for the WPC production. The mixing of this type of raw material is mainly done using three types of technologies: extrusion, injection and compression molding. It was found that changes in the mechanical properties of the final product depend on the raw material type, the particle size and the fiber proportion used, as well as the addition of binding agents. In the same way, variations in the water absorption capacity, densification and thermal stability of the final compound are reported to increase the amount of fiber in the mixture.

Resumo: Este artigo apresenta uma revisão geral do uso de resíduos plásticos e lenhocelulósicos para a produção de Compostos Madeira-Plástica (MCMP). A madeira plástica ou, como são conhecidos em todo o mundo Compostos plásticos de madeira (WPC), são propostos como uma solução para a geração crescente de resíduos. Na obtenção destes materiais, foram avaliadas diferentes misturas de matrizes poliméricas (plásticos) e reforços vegetais (resíduos lenhocelósicos), utilizando três tipos de processos, principalmente: extrusão, injeção e moldagem por compressão. Verificou-se que as mudanças nas propriedades mecânicas do produto final dependem do tipo de matéria-prima, tamanho de partícula e proporção da fibra utilizada, bem como a adição de agentes de ligação. Do mesmo modo, as variações na capacidade de absorção de água, densificação e estabilidade térmica do composto final são relatadas aumentando a quantidade de fibra na mistura.

Hyperheuristics for public transport planning

Resumen: Este artículo presenta un algoritmo que establece paradas y rutas de autobuses para extender líneas de transporte existentes. El algoritmo desarrollado se basa en una híperheurística, cuya característica principal es su capacidad para seleccionar y aplicar las metaheurísticas más convenientes en las diferentes etapas del proceso de búsqueda. Además, se muestra cómo se reducen los tiempos computacionales mediante programación paralela y una estrategia para minimizar el número de evaluaciones. El caso de estudio analizado surge de una necesidad existente en la ciudad de Bahía Blanca (Argentina), donde los vecinos han solicitado que el servicio de transporte público sea más accesible.

Abstract: This article presents an algorithm that establishes stops and routes for buses to extend the existing transport lines. The newly developed algorithm is based on a hyperheuristic approach, whose main feature is its ability to choose and apply the most convenient metaheuristics at the different stages of the search process. Besides, it is shown how computing times are reduced using parallel programming and through a strategy that minimizes the number of evaluations. The case under study arises from an existing need in Bahia Blanca city (Argentina), where the neighbors have asked for more accessibility in the public transport service.

Resumo: Este artigo apresenta um algoritmo que estabelecem paradas e rotas de ônibus para ampliar as linhas de transporte existentes. O algoritmo desenvolvido baseia-se em uma hiperheurística, cuja principal característica é a sua capacidade de selecionar e aplicar as metaheurísticas mais convenientes nos diferentes estágios do processo de busca. Além disso, mostra como os tempos computacionais são reduzidos pela programação paralela e uma estratégia para minimizar o número de avaliações. O estudo de caso analisado decorre de uma necessidade existente na cidade de Bahía Blanca (Argentina), onde os residentes solicitaram que o serviço de transporte público seja mais acessível.

Influential typology in the academic performance of university students

Resumen: El presente trabajo aborda un informe estadístico centrado en caracterizar el rendimiento académico de alumnos universitarios, a partir de la determinación de variables asociadas, aplicando técnicas estadísticas del Análisis Multivariado. Los análisis efectuados se basan en datos provenientes de una encuesta realizada en el año 2015, a los alumnos de la Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales, de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de San Juan, Argentina. Mediante un Análisis Factorial de Correspondencias Múltiples, Análisis de Conglomerados y Análisis de Discriminación Logística, se pudieron identificar tipologías de alumnos y variables influyentes que diferencian a los alumnos según su rendimiento. Los resultados aportan herramientas que permiten realizar un válido diagnóstico para orientar de manera efectiva las intervenciones que realice la institución educativa.

Abstract: The present work addresses a statistical report focused on characterizing the academic performance of university students, from the determination of associated variables, applying statistical techniques of Multivariate Analysis. The analyzes performed are based on data from a survey conducted in 2015, among the students of the Faculty of Exact, Physical and Natural Sciences and the Faculty of Philosophy, Humanities and Arts of the National University of San Juan. Through a Factorial Analysis of Multiple Correspondences, Cluster Analysis and Logistic Discrimination Analysis, it was possible to identify types of students and influential variables that differentiate the students according to their performance. The results contribute to bring tools that allow a valid diagnosis to effectively guide the interventions made by the educational institution.

Resumo: O presente trabalho aborda um relatório estatístico centrado na caracterização do desempenho acadêmico de universitários, a partir da determinação de variáveis associadas, aplicando técnicas estatísticas de análise multivariada. As análises realizadas baseiam-se em dados de uma pesquisa realizada em 2015, entre os alunos da Faculdade de Ciências Exatas, Físicas e Naturais e da Faculdade de Filosofia, Humanidades e Artes da Universidade Nacional de San Juan. Por meio de uma Análise Fatorial de Correspondências Múltiplas, Análise de Cluster e Análise de Discriminação Logística, foi possível identificar tipos de alunos e variáveis influentes que diferenciam os alunos de acordo com seu desempenho. Os resultados contribuem pelo fornecimento de ferramentas que permitem um diagnóstico válido para orientar efetivamente as intervenções realizadas pela instituição de ensino.

Concern detection along the requirement development

Abstract: There are a lot of aspect-oriented approaches presenting solutions for the different phases of the Software Development Life Cycle (SDLC). But there is no approach with a coherent process and employing standard representations and tools along the whole SDLC. We have elaborated an alternative called Aspect-Oriented Process for a Smooth Transition (AOP4ST), that allows the smoothly incorporation of the aspect-oriented paradigm in the current industrial projects and offers a complete homogenous proposal for the phases of the SDLC. In this paper, we present how to find concerns at the first stages of AOP4ST, when we move from the business model to the software requirements model, performing the requirement development activity of requirement engineering.

Resumen: Existen numerosos enfoques orientados a aspectos presentando soluciones para las diferentes fases del Ciclo de Vida del Desarrollo de Software (SDLC, por su nombre en inglés). Pero no existen propuestas con un proceso coherente y empleando notaciones y herramientas estándares a lo largo de todo el SDLC. Hemos elaborado una alternativa llamada Aspect-Oriented Process for a Smooth Transition (AOP4ST), que permite la incorporación paulatina del paradigma orientado a aspectos en los proyectos actuales en la industria y ofrece una propuesta completa y homogénea para todas las fases del SDLC. En este artículo presentamos cómo encontrar las incumbencias en las primeras etapas de AOP4ST, cuando pasamos del modelo de negocio al modelo de requisitos de software, llevando a cabo la actividad de desarrollo de los requisitos dentro de la ingeniería de requisitos.

Resumo: Existem inúmeros abordagens orientados a aspectos apresentando soluções para as diferentes fases do Ciclo de Vida do Desenvolvimento de Software (SDLC, pelo nome em inglês). Mas não há propostas com um processo coerente e usando notações e ferramentas padrão em todo o SDLC. Temos desenvolvida uma alternativa denominada Aspect-Oriented Process for a Smooth Transition (AOP4ST), que permite a incorporação gradual do paradigma orientado a aspectos em projetos atuais da indústria e oferece uma proposta completa e homogênea para todas as fases do SDLC. Neste artigo, apresentamos como encontrar as incumbências nas fases iniciais de AOP4ST, quando passamos do modelo de negócios para o modelo de requisitos de software, realizando a atividade de desenvolvimento de requisitos dentro da engenharia de requisitos.

Incidence of the teacher’s metaphorical discourse in the teaching of the complex number concept

Resumen: En este artículo se presentan los resultados del análisis del discurso de dos docentes de matemáticas, para identificar la posible incidencia del lenguaje metafórico empleado por ellos en el aprendizaje del concepto de número complejo, con estudiantes de grado noveno. El análisis del lenguaje metafórico docente se realiza a la luz de la Teoría Cognitiva de la Matemática, la cual busca la comprensión de las matemáticas en el pensamiento metafórico de las personas y no en las demostraciones rigurosas de los libros, haciendo énfasis en la conexión que tiene el cuerpo con los procesos cognoscitivos, induciendo la clave principal para la reforma de los procesos de enseñanza y aprendizaje enfocados en la comunicación matemática.

Abstract: In this paper, it is presented two math teachers’ discourse analysis results, to identify the possible incidence of the metaphorical language used by them, in the learning of the concept of a complex number with ninth grade students. The analysis of the metaphorical language of the teacher is done in the light of the Cognitive Theory of Mathematics. It seeks the understanding of mathematics in the metaphorical thinking of people, and not in the rigorous demonstrations of books, emphasizing the connection that has the body with the cognitive processes, inducing the main key for the reform of teaching and learning processes focused on mathematical communication.

Resumo: Neste artigo são apresentados os resultados da análise do discurso de dois professores de matemática, para identificar a possível incidência da linguagem metafórica utilizada por eles, na aprendizagem do conceito de número complexo com alunos da nona série. A análise da linguagem metafórica de ensino é feita à luz da Teoria Cognitiva da Matemática, que busca a compreensão da matemática no pensamento metafórico das pessoas e não nas demonstrações rigorosas dos livros, enfatizando a conexão que tem o corpo com os processos cognitivos, induzindo a chave principal para a reforma dos processos de ensino e aprendizagem focados na comunicação matemática.

Obtaining and characterization of coatings of Brushite, Titanium Dioxide (TiO2) and its bilayers on steel 316L

Resumen: La síntesis y estudio de biomateriales con propiedades biomecánicas y de biocompatibilidad es un tema de continua investigación por parte de la comunidad científica. Compuestos como la hidroxiapatita (HA) y la brushita, que poseen interesantes propiedades y a la vez son biocompatibles, están siendo utilizados como capa barrera entre materiales como el acero 316L y medios biológicos, disminuyendo así el flujo de iones de hierro del acero hacia los fluidos biológicos. Si bien estudios recientes presentan avances en términos de la adherencia de estos materiales a diferentes metales, aún hay desafíos abiertos en pro de mejorar su adherencia sobre el metal deseado. En este trabajo se obtuvieron recubrimientos compuestos de bicapas de brushita y dióxido de titanio (TiO2). A continuación, se presentan los protocolos seguidos para síntesis de los recubrimientos de brushita, dióxido de titanio y sus bicapas sobre acero 316 L, así como la caracterización estructural mediante espectrometría infraroja (FTIR), difracción de rayos X (XRD), microscopia electrónica de barrido (SEM) y espectroscopia de energía dispersiva (EDS) de los recubrimientos obtenidos. Los resultados muestran que la combinación brushita/ TiO2 parece tener una buena efectividad, dado que el dióxido de titanio ayuda a la adherencia de la brushita.

Abstract: The synthesis and study of biomaterials possessing biomechanical and biocompatibility properties is a subject of continuous research by the scientific community. Compounds such as hydroxyapatite (HA) and brushite, which have interesting properties and are biocompatible, are being used as a barrier layer between materials such as 316L steel and biological media, thus reducing the iron ion flux from the steel to the Biological fluids. Although recent studies have presented advances regarding the adhesion of these materials to different metals, there are still open challenges to improve the adhesion of these materials to the desired metal. In this work, we have implemented coatings composed of brushite and titanium dioxide (TiO2) bilayers. Following are the protocols followed for synthesis of brushite, titanium dioxide and bilayer coatings on 316 L steel, as well as the structural characterization by infra-red spectrometry (FTIR), X-ray diffraction (XRD), electron microscopy of Scanning (SEM) and dispersive energy spectroscopy (EDS) of the coatings obtained.

Resumo: A síntese e o estudo de biomateriais com propriedades biomecânicas e de biocompatibilidade são objeto de contínua pesquisa pela comunidade científica. Os compostos, tais como hidroxiapatite (HA) e brushite, que têm propriedades interessantes e ainda sejam biocompatíveis, estão a ser utilizados como barreira entre a camada de materiais como o aço 316L e meios biológicos, diminuindo deste modo o fluxo de iões de ferro de aço para o fluido biológico. Embora estudos recentes apresentem avanços em termos de aderência desses materiais a diferentes metais, ainda existem desafios abertos para melhorar a aderência ao metal desejado. Neste trabalho, foram obtidos revestimentos compostos de bicamada de brushita e dióxido de titânio (TiO2). Em seguida, são apresentados os protocolos seguidos para a síntese dos revestimentos de brushita, dióxido de titânio e suas bicamadas de cerca de 316 L, bem como a caracterização estrutural por espectrometria de infravermelho (FTIR), difracção de raios-X (DRX), Microscopia Eletrônica de Varredura (MEV) e espectroscopia de energia dispersiva (EDS) dos revestimentos obtidos. Os resultados mostram que a combinação de brushita / TiO2 parece ter uma boa eficácia, uma vez que o dióxido de titânio auxilia na aderência da brushita.

Environmental management systems and processes for cleaner production in the companies of the productive sector from Pereira and Dosquebradas

Resumen: Este artículo describe el estado en que se encuentran las empresas del sector productivo de Pereira y Dosquebradas, respecto a sus sistemas de gestión ambiental versus los procesos de producción más limpia. La metodología usada en la investigación fue principalmente de tipo descriptiva y exploratorio, en la cual se usó un muestreo no probabilístico por conveniencia en la que participaron 63 empresas y se recolecto la información a través de encuesta. Dentro de los resultados más importantes se encontró que el 56% de las empresas tienen un sistema de gestión ambiental implementado, por otro lado, se puede observar que la mayoría de las empresas que participaron del estudio ya están conscientes de la necesidad de la implementación de este sistema y tienen al menos un colaborador participando en este proceso. Finalmente se presenta a manera de propuesta dos modelos el primero para la implementación de la prevención ambiental y el segundo para la integración de los SGA y los programas de PML.

Abstract: This article describes the state in which the companies of the productive sector of Pereira and Dosquebradas are located, concerning their environmental management systems versus the cleaner production processes. The methodology used in the research is mainly descriptive and exploratory, in the which was used a non-probabilistic sample for convenience where 63 companies participated, and the information was collected through a survey. Among the most important results, it was found that 56% of companies have an environmental management system implemented, on the other hand, it can be seen that most of the companies that participated in the study are already aware of the need for implementation and have at least one collaborator participating in such process. Finally, two models are presented as a proposal, the first for the implementation of environmental prevention and the second for the integration of SGAs and PML programs.

Resumo: Este artigo descreve o estado das empresas do setor produtivo de Pereira e Dosquebradas, no que diz respeito aos seus sistemas de gestão ambiental versus os processos de produção mais limpos. A metodologia utilizada na pesquisa é essencialmente descritiva e exploratória em foi utilizada uma amostra não probabilística por conveniência, na qual participaram 63 empresas e as informações foram coletadas por meio de uma pesquisa. Entre os resultados mais importantes é que cerca de 56% das empresas têm sistema de gestão ambiental implementado, por outro lado, você pode ver que a maioria das empresas que participaram do estudo já estão conscientes da necessidade de implementação e ter pelo menos um colaborador participando deste processo. Finalmente, dois modelos são apresentados como uma proposta, a primeira para a implementação da prevenção ambiental e a segunda para a integração de ASGs e programas PML.