International Journal of Psychological Research

Machine Learning based Psychology: Advocating for A Data-Driven Approach

Parenting Styles, Anxiety and Depressive Symptoms in Child/Adolescent

Abstract. Objective: To analyse the possible direct and interactive associations of sex, age and parenting styles with symptoms of depression and anxiety. Methods: In this cross-sectional study, 710 students ranging from 8 to 13 years (mean age 10.8 years [ 0.75]), the most of them males (n = 422, 59.4%), completed three screening instruments: a parenting practices scale and two self-reports for evaluating anxiety and depressive symptoms. Two hierarchical multiple regression analyses were performed. Results: Authoritative (38.6%) and neglectful (38%) parenting styles were predominant. Symptoms of depression -F (3, 706) = 3.12, p = .03- and anxiety -F (3, 706) = 2.83, p = .4- diﬀered by parenting styles. Students with a neglectful parenting style reported signiﬁcant lower generalized anxiety symptoms than those whose parents used authoritative parenting. Clinical implications: Children ages 8 to 13 years-old with authoritative parenting style should be evaluated for possible presence of generalized anxiety symptoms.

Resumen. Objetivos: Analizar las posibles asociaciones entre sexo, edad y estilos de crianza con síntomas de depresión y ansiedad. Método: En este estudio transversal participaron 710 estudiantes entre 8 y 13 años (con una edad promedio de 10.8 [DE = 0.75]), la mayoría hombres (n = 422, 59.4%), los cuales respondieron tres instrumentos de cribado: una escala de prácticas parentales y dos autoinformes para evaluar síntomas de ansiedad y de depresión. Se llevaron a cabo dos regresiones múltiples. Resultados: Los estilos parentales predominantes fueron el autoritativo (38.6%) y el negligente (38%). Los síntomas depresivos -F (3, 706) = 3.12, p = .03- y ansiosos -F (3, 706) = 2.83, p = .4- se relacionaron de manera diferente entre los estilos parentales. El estilo parental negligente se asoció con menos ansiedad generalizada que el estilo parental autoritativo. Implicaciones clínicas: Los niños de 8 a 13 años con estilo de crianza autoritario podrían ser evaluados para detectar la posible presencia de síntomas de ansiedad generalizada.

Validation of the Multidimensional Inventory of Inﬁdelity (IMIN) in Colombian Population

Abstract. Inﬁdelity is a problem that entails psychological and physical consequences in humankind (Buss, 2016; González et al., 2009; Shackelford et al., 2003); thus, indicating the importance of measuring inﬁdelity construct. The objective of the study was to determine the validity and reliability of the Multidimensional Inﬁdelity Inventory (IMIN) for Colombian samples. For this, the instrument was applied to 674 Colombian participants, 224 men (33.28%) and 449 women (66.71%), with ages between 18 and 81 years (M = 25.11; SD = 10.56), carrying out exploratory factor analysis, conﬁrmatory, and internal consistency for each subscale. In general, in the Motives to inﬁdelity scale, three factors were found that explained 66.74% of the total accumulated variance; three factors were found in the Trend to Inﬁdelity scale, explaining 65.02% of the total variance; in the sub-scale of Beliefs to inﬁdelity, ﬁve factors were obtained, explaining 58.33% of the accumulated variance; and in the sub-scale of Consequences of inﬁdelity, two clearly constituted factors were found, which explain 57.58% of the accumulated variance. All of them had conﬁrmatory models with adequate levels of goodness of ﬁt, adequate Cronbach alpha indicators, item-item, and item-test correlations, in addition to concordance with the original proposal of the instrument.

Resumen. La inﬁdelidad es un importante constructo a medir, al ser una problemática que conlleva consecuencias psicológicas y físicas (Buss, 2016; González et al., 2009; Shackelford et al., 2003). Se buscó determinar la validez y la conﬁabilidad del Inventario Multidimensional de Inﬁdelidad (IMIN) para muestras colombianas. Se aplicó el instrumento a 674 participantes colombianos, 224 hombres (33.28%) y 449 mujeres (66.71%), con edades comprendidas entre los 18 y 81 años (M = 25.11; DE = 10.56), llevando a cabo análisis factoriales exploratorios, conﬁrmatorios y de consistencia interna para cada subescala. En la escala de Tendencia a la inﬁdelidad, se identiﬁcaron 3 factores que explicaron el 66.74% de la varianza total acumulada; en la escala de Motivos a la inﬁdelidad, se hallaron siete factores, explicando el 65.02% de la varianza total; en la subescala de Creencias a la inﬁdelidad, se obtuvieron cinco factores, explicando el 58.33% de la varianza acumulada; y en la subescala de Consecuencias de la inﬁdelidad se hallaron dos factores claramente constituidos, que explican el 57.58% de la varianza acumulada. Todos los anteriores tenían modelos conﬁrmatorios con adecuados niveles de bondad de ajuste y adecuados indicadores alfas de Cronbach, correlaciones ítem-ítem e ítem-prueba, además de concordancia con la propuesta original del instrumento.

Dysfunctional Patterns of Food Intake by Anxiety during Isolation by COVID-19 in Chile, Colombia and Mexico

Abstract. The aim of this research was to compare food intake dysfunctional patterns score with the subjective perception of anxiety and sociodemographic characteristics of the participants in isolation by COVID-19 from Chile, Colombia, and Mexico. A cross-sectional research was carried out, with a virtual questionnaire of subjective perception of anxiety and the questionnaire of three 18-item feeding factors. 958 people of both sexes participated (F = 83%, M = 17%), mainly in the 18 to 35 age range. Dysfunctional eating patterns presented high scores in people who perceived anxiety, as well as in participants from Chile. Additionally, it was found that women present greater cognitive restriction and emotional intake, and college students showed greater disinhibition. In conclusion, the scores of the three dysfunctional eating patterns were higher in people with subjective perception of anxiety during social isolation due to COVID-19, and there were also diﬀerences according to country, sex, and educational level.

Resumen. El objetivo de esta investigación fue comparar el puntaje de los patrones disfuncionales de la ingesta con la percepción subjetiva de la ansiedad y características sociodemográﬁcas de los participantes en aislamiento por COVID-19 de Chile, Colombia y México. Se realizó una investigación de tipo transversal, con un cuestionario virtual de percepción subjetiva de la ansiedad y el cuestionario de tres factores de alimentación 18-items. Participaron 958 personas de ambos sexos (F = 83%, M = 17%), principalmente en el rango de edad de 18 35 años. Los patrones disfuncionales de la ingesta presentaron puntajes altos en personas que percibieron ansiedad y en participantes de Chile. Adicionalmente, se encontró que las mujeres presentan mayor restricción cognitiva e ingesta emocional y los estudiantes universitarios mostraron mayor desinhibición. En conclusión, los puntajes de los tres patrones disfuncionales de la ingesta fueron más altos en las personas con percepción subjetiva de ansiedad durante el aislamiento social por COVID-19 y así mismo se presentaron diferencias de acuerdo al país, sexo y nivel educativo.

Mood and Aﬀective Balance of Spaniards Conﬁned by COVID-19: A Cross-Sectional Study

Abstract. The aim of this study was to analyze the mood and aﬀective balance of Spaniards in quarantine and determine the predictive role of sociodemographic variables and mood on the negative aﬀective balance. This cross-sectional study was carried out with a sample of 1014 Spanish adults, 67.2% were women and 32.8% men. The age ranged from 17 to 76. The instruments used were the Mood Assessment Scale and the Aﬀective Balance Scale, which were implemented as a CAWI survey (Computer Aided Web Interviewing). Results showed that age correlated negatively with Sadness-Depression, Anxiety, and Happiness. Women had more Sadness-Depression, Anxiety, and negative aﬀect, while men showed more Happiness and higher positive aﬀect. Thus, the risk of a negative aﬀective balance during conﬁnement was greater for women and those who showed an emotional state marked by sadness-depression and anxiety, while older age and higher scores in happiness were associated with lower risk. In conclusion, knowing which groups are at risk of emotional and aﬀective alteration can facilitate the detection and prevention of later disorders, such as severe stress and posttraumatic stress disorder, avoiding their generalized presence, and becoming a new public health problem derived from COVID-19.

Resumen. El objetivo de este trabajo fue analizar el estado de ánimo y el balance afectivo de los españoles en cuarentena y determinar el papel predictivo de las variables sociodemográﬁcas y de los estados anímicos, sobre el balance afectivo negativo. Se trata de un estudio transversal, con una muestra de 1014 adultos españoles, siendo el 67.2% mujeres y el 32.8% restante, hombres. El rango de edad estuvo entre 18 y 76 años. Los instrumentos empleados fueron la Escala de Evaluación del Estado de Ánimo y la Escala de Equilibrio Afectivo, empleando para su implementación una encuesta CAWI (Computer Aided Web Interviewing). Los resultados mostraron que la edad correlaciona negativamente con la Tristeza-Depresión, la Ansiedad y Alegría. Las mujeres presentan mayor nivel de Tristeza-Depresión, Ansiedad y afecto negativo, mientras que los hombres presentan más Alegría y mayor nivel de afecto positivo. Por lo tanto, el riesgo de presentar un balance afectivo negativo durante el conﬁnamiento es mayor entre mujeres y entre quienes maniﬁestan un estado emocional marcado por la tristeza-depresión y la ansiedad, mientras que tener mayor edad y mostrar puntuaciones elevadas en alegría se asocia con menor riesgo. En conclusión, conocer los grupos de riesgo en alteraciones emocionales y afectivas puede facilitar la detección y prevención de trastornos posteriores, como estrés agudo y trastorno de estrés postraumático, evitando la presencia generalizada, y que esto se convierta en un nuevo problema de Salud Pública derivado del COVID-19.

A Longitudinal Analysis of Social Skills and Adolescent Depression: A Multivariate Latent Growth Approach

Abstract. Ample research has shown that the link between social skills and adolescent depression is signiﬁcant. However, how the changes in diﬀerent domains of social skills inﬂuence the change in depression from early to middle adolescence remains largely unknown. To address this gap in knowledge, the current research used longitudinal data from the National Institute of Child Health and Human Development Study of Early Child Care and Youth Development (N = 1061) to examine the inﬂuences of the changes in cooperation, assertion, responsibility, and self-control on the change in depression from early to middle adolescence. Univariate latent growth modeling showed that, from early to middle adolescence, adolescents experience decreases in cooperation and assertion, increases in responsibility and depression, and stability in self-control. Multivariate latent growth modeling suggested that adolescents who had more increases in responsibility and self-control tended to experience a slower increase in depression from early to middle adolescence; while adolescents who had more decreases in cooperation and assertion tended to experience a faster increase in depression from early to middle adolescence. The results suggested that promoting adolescents social skills might be particularly salient for the prevention of adolescent depression.

Resumen. Investigaciones han demostrado que hay un vínculo signiﬁcativo entre las habilidades sociales y la depresión en adolescentes. Sin embargo no se tiene mucha claridad sobre cómo los diferentes dominios de las habilidades sociales inﬂuyen en la depresión durante la adolescencia media y temprana. Para abordar este tema se tomaron datos del Estudio de Cuidado Infantil y Desarrollo Juvenil del Early Child Care and Youth Development (N = 1061) donde se evaluó la inﬂuencia de la cooperación, aprobación, responsabilidad y autocontrol sobre la depresión en esta población. El modelo de crecimiento latente univariado mostró que, desde la adolescencia temprana a la media, los adolescentes experimentan disminución en la cooperación y la aprobación, aumento en la responsabilidad y la depresión, y estabilidad en el autocontrol. El modelo sugirió que los adolescentes que tenían más aumento en la responsabilidad y en el autocontrol, tendían a experimentar un incremento más lento de la depression, desde la adolescencia temprana hasta la media; mientras que los que tenían disminución en la cooperación y en la aprobación tendían a experimentar un aumento más rápido de la depresión en esta misma etapa de la asdolescencia. Los resultados sugirieron que la promoción de las habilidades sociales de los adolescentes podría ser particularmente importante para la prevención de la depresión adolescente.

Metacognitions on Pain, Functionality and Intensity of Pain in Women with Fibromyalgia

Abstract. To determine the explanatory capacity of pain metacognitions and beliefs over the functionality, coping and pain intensity, following the Model of Self-Regulatory Executive Functions (S-REF) in a sample of women with ﬁbromyalgia from Medellín and its Metropolitan Area. Method: Metacognitions Scale on Symptom Control, Pain Self-eﬃcacy Questionnaire, Chronic Pain Catastrophizing Scale, Chronic Pain Coping Questionnaire, WHODAS 2.0 Scale, and Pain Intensity Numerical Scale. The sample was represented by 108 women between 24 and 60 years old with a diagnosis of ﬁbromyalgia. A modeling process was carried out through an analysis of structural equations. Results: The ﬁnal model fails to ﬁt. Despite this, the analysis suggests that negative metacognitions and pain self-eﬃcacy have an eﬀect over the tendency to catastrophizing. The latter and the pain self-eﬃcacy are the main mediators in the eﬀects of functionality. The intensity of pain is not determined by the metacognitions related to it.

Resumen. Determinar la capacidad explicativa de las metacogniciones y las creencias del dolor sobre la funcionalidad, el afrontamiento y la intensidad del dolor, siguiendo el Modelo de Funciones Ejecutivas de Autorregulación (FEAR) en una muestra de mujeres con ﬁbromialgia de Medellín y su Área Metropolitana. Método: Se aplicaron: Escala de Metacogniciones acerca del Control de Síntomas, Cuestionario de Autoeﬁcacia al Dolor, Escala de Catastroﬁzación al Dolor Crónico, Cuestionario de Afrontamiento al Dolor Crónico, Escala WHODAS 2.0 y Escala numérica de la intensidad del dolor. La muestra estuvo representada por 108 mujeres entre 24 y 60 años con diagnóstico de ﬁbromialgia. Se realizó un proceso de modilización por medio de un análisis de ecuaciones estructurales. Resultados: El modelo ﬁnal no logra ajustarse. A pesar de ello, el análisis sugiere que las metacogniciones negativas y la autoeﬁcacia al dolor tienen un efecto sobre la tendencia a la catastroﬁzación. Esta última y la autoeﬁcacia al dolor son las principales mediadoras en los efectos de funcionalidad. La intensidad del dolor no está determinada por las metacogniciones relacionadas con este.

A New Multidimensional Questionnaire of Empathy for Early and Middle Adolescents in Spanish

Abstract. The aim of this study was to develop a Multidimensional Questionnaire of Empathy for Adolescents, since a model of cognitive social neuroscience, operationalizing the dimensions of emotional contagion, self-awareness, perspective-taking, emotional regulation, and empathic attitude. For the psychometric study of the instrument, 320 young adolescents in school participated, from both genders (125 male, 195 female), aged 13 to 16 (M = 14.23; SD = .95). The discriminant power of the items was evaluated, as well as the underlying structure of the instrument, its internal consistency, and diﬀerent evidences of external, convergent, discriminant, and group-comparison validity. The results indicated that all the items were discriminative. The adjustment indexes of conﬁrmatory factorial analysis allowed conﬁrming the pentafactorial structure of the scale, consisting of 15 items. The internal consistency indexes of the diﬀerent dimensions were between moderate and adequate. Likewise, diﬀerences in empathy between men and women were analyzed, the results of which indicated diﬀerences in favor of women. The diﬀerent collected evidences of validity were consistent with what was expected theoretically. In this way it is possible to conclude that this Multidimensional Empathy Questionnaire for Adolescents (CMEA) is a valid and reliable measure for the evaluation of empathy in adolescents.

Resumen. El objetivo de este estudio fue desarrollar un Cuestionario Multidimensional de Empatía para Adolescentes, desde un modelo de neurociencia social cognitiva, operacionalizando las dimensiones de contagio emocional, autoconciencia, toma de perspectiva, regulación emocional y actitud empática. Para el estudio psicométrico del instrumento participaron 320 jóvenes adolescentes escolarizados, de ambos sexos (125 varones, 195 mujeres), de 13 a 16 años (M = 14.23; DT = .95). Se evaluó el poder discriminativo de los ítems, así como la estructura subyacente del instrumento, su consistencia interna y diferentes evidencias de validez externa, convergente, discriminante y de comparación de grupos. Los resultados indicaron que todos los ítems eran discriminativos. Los índices de ajuste del análisis factorial conﬁrmatorio permitieron conﬁrmar la estructura pentafactorial de la escala, compuesta por 15 ítems. Los índices de consistencia interna de las diferentes dimensiones estuvieron entre moderados y adecuados. Asimismo, se analizaron diferencias en la empatía entre hombres y mujeres, cuyos resultados indicaron diferencias a favor de las mujeres. Las diferentes evidencias de validez recopiladas fueron consistentes con lo esperado teóricamente. De esta forma se puede concluir que este Cuestionario Multidimensional de Empatía para Adolescentes (CMEA) es una medida válida y conﬁable para la evaluación de la empatía en adolescentes.

Relationship Between Gender and Performance on Emotion Perception Tasks in a Latino Population

Abstract. Basic emotions are universally recognized, although diﬀerences across cultures and between genders have been described. We report results in two emotion recognition tasks, in a sample of healthy adults from Chile. Methods: 192 volunteers (mean 31.58 years, s.d. 8.36; 106 women) completed the Emotional Recognition Task, in which they were asked to identify a brieﬂy displayed emotion, and the Emotional Intensity Morphing Task, in which they viewed faces with increasing or decreasing emotional intensity and indicated when they either detected or no longer detected the emotion. Results: All emotions were recognized at above chance levels. The only sex diﬀerences present showed men performed better at identifying anger (p = .0485), and responded more slowly to fear (p = .0057), than women. Discussion: These ﬁndings are consistent with some, though not all, prior literature on emotion perception. Crucially, we report data on emotional perception in a healthy adult Latino population for the ﬁrst time, which contributes to emerging literature on cultural diﬀerences in aﬀective processing.

Resumen. Las emociones básicas son reconocidas universalmente, aunque se han descrito diferencias entre culturas y géneros. Reportamos resultados en dos tareas de reconocimiento de emociones, en una muestra de adultos sanos de Chile. Métodos: 192 voluntarios (31.58 años, d.e. 8.36; 106 mujeres) completaron la Emotional Recognition Task, en la que se pidió identiﬁcar una emoción exhibida brevemente, y la Emotional Intensity Morphing Task, en la que vieron caras con aumento o disminución de la intensidad emocional e indicando cuando detectaron o dejaron de detectar la emoción. Resultados: Todas las emociones fueron reconocidas en niveles superiores al azar. Las únicas diferencias por género, estadísticamente signiﬁcativas, se encontraron en los hombres, identiﬁcando mejor el enojo (p = .0485) y reaccionando más lentamente al miedo (p = .0057). Discusión: nuestro estudio, además de conﬁrmar hallazgos previos y discrepar con otros, agrega datos previamente inexistentes sobre la percepción emocional en una población latina adulta saludable.

Epilepsy and electroencephalographic abnormalities in patients with diagnosis of idiopathic autism spectrum disorder in Medellín

Abstract. The objective of the present study was to make a clinical and electroencephalographic characterization of the electrical ﬁndings and types of seizures in patients with idiopathic autism. Pediatric patients of any age, with the diagnosis of idiopathic ASD, contained within the database of the research “Genetic in autism” were included. An electroencephalographic recording with epilepsy protocol was performed in all the patients. 20 pediatric patients were included with an age media of 10.5 years, SD 5.48 years. The median age for the diagnosis of ASD was 53 months, and epileptic seizures were documented in 45%. 66.6% of patients with epileptic events had anti-epileptic treatment, and only 33.3% had achieved seizure control with medication. Interictal abnormal EEG records were found in 8 patients (40%), with 6 of them having epileptic seizures. The abnormal EEG activity was multifocal in 62.5%, focal in 25% and generalized in 12.5% of the cases. The most frequently compromised location was the temporal lobe.

Resumen. El objetivo del presente estudio fue caracterizar desde el punto de vista clínico y electroencefalográﬁco los hallazgos eléctricos y los tipos de crisis en pacientes con autismo idiopático. Se incluyeron pacientes de cualquier edad, con diagnóstico de TEA idiopático y pertenecientes a la base de datos de la investigación “Genética del Autismo”. A todos los pacientes se les realizó electroencefalograma de rutina (EEG) con protocolo de epilepsia. Se recolectaron 20 pacientes en edad pediátrica con edad media de 10.5 años, DE de 5.84 años. Para la edad de diagnóstico del TEA, la media era de 53 meses. Se documentaron crisis epilépticas en 45% de los pacientes. De todos los pacientes con crisis, 66.6% tenían tratamiento con medicamentos antiepilépticos, y solo 33.3% habían logrado control de las crisis con el tratamiento. El EEG interictal fue anormal en 8 pacientes (40%), de los cuales 6 tenían crisis epilépticas. La actividad anormal fue multifocal en 62.5% de los pacientes, focal en 25% y generalizada en 12.5% de los casos. La localización más frecuente de las anomalías fue en el lóbulo temporal.