Scielo RSS <![CDATA[Revista Logos Ciencia & Tecnología]]> http://www.scielo.org.co/rss.php?pid=2422-420020200001&lang=pt vol. 12 num. 1 lang. pt <![CDATA[SciELO Logo]]> http://www.scielo.org.co/img/en/fbpelogp.gif http://www.scielo.org.co <![CDATA[Logros recientes de la Revista Logos Ciencia & Tecnología]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt <![CDATA[Avaliação de um sistema à escala laboratorial de um filtro de macrófitas em flotação como tratamento de águas residuais do lava-jato]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100010&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Este estudio tiene como objetivo evaluar la eficiencia de remoción de materia orgánica y sólidos de un sistema de filtro que emplea macrófitas en flotación a escala de laboratorio, usando aguas provenientes de un autolavado. Se utilizaron el Jacinto de Agua (Eichhornia crassipes) y Lenteja de Agua (Lemna minor), y se realizó un monitoreo durante un mes de las concentraciones de DBO5, DQO, SST y SS en el efluente del sistema. En cuanto a la reducción de los parámetros analizados empleando Jacinto de Agua, hubo un máximo de 91,11% de remoción de DBO5 y 97,32% de DQO. En el caso de la Lenteja de Agua se obtuvo 97% de remoción de DBO5 y 83,67% para DQO. Finalmente, el sistema demostró un desempeño óptimo y eficiencias de remoción superiores al 44,4% en cuanto a materia orgánica, sólidos sedimentables y suspendidos.<hr/>SUMMARY This study aims to evaluate the efficiency of the removal of organic matter and solids from a filter system that uses macrophytes in flotation on a laboratory scale, using water from a car wash. Water Hyacinth (Eichhornia crassipes) and Water Lentil (Lemna minor) were used, and the BOD5, COD, OSS and SS concentrations were monitored for one month in the system’s effluent. In relation to the reduction of the parameters analyzed using Water Hyacinth, there was a maximum of 91.11% removal of BOD5 and 97.32% removal of COD. In the case of the Water Lentil, 97% removal of BOD5 and 83.67% for COD was obtained. Finally, the system demonstrated optimum performance and removal efficiencies greater than 44.4% in terms of organic matter, sedimentable and suspended solids.<hr/>SUMÁRIO Este estudo tem como objetivo avaliar a eficiência da remoção de matéria orgânica e sólidos de um sistema de filtragem que usa macrófitas flutuantes em escala de laboratório, utilizando a água de um centro de lavagem automática. Foram utilizados o Jacinto-de-água (Eichhornia crassipes) e a Lentilha-deágua (Lemna minor) e as concentrações de DBO5, DQO, SST e SS foram monitoradas por um mês no efluente do sistema. Em relação à redução dos parâmetros analisados utilizando Jacinto-de-água, houve um máximo de 91,11% de remoção de DBO5 e 97,32% de DQO. No caso da Lentilha-de-água, foram obtidas 97% de remoção de DBO5 e 83,67% de DQO. Finalmente, o sistema demonstrou desempenho ótimo e eficiências de remoção superiores a 44,4% em termos de matéria orgânica, sólidos sedimentáveis e em suspensão. <![CDATA[Fatores associados à eleição da carreira policial em agentes de escala básica da Polícia Nacional de Honduras]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100021&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Este artículo analiza los factores asociados a la elección de la carrera policial en agentes de la escala básica en Honduras. Se realizó con una metodología mixta, utilizando grupos focales y cuestionarios en una muestra de 828 aspirantes a policías. Los resultados indican tres dimensiones motivacionales de ingreso: búsqueda de estabilidad socioeconómica, servicio comunitario, influencia social de parte de familia y amistades. La permanencia es motivada por los vínculos sociales entre aspirantes, inversión en tiempo-esfuerzo, oportunidades de crecimiento laboral y académico. Las condiciones laborales percibidas en la comunidad de origen se vinculan con la motivación por la estabilidad socioeconómica, no así con la motivación por el servicio comunitario. La percepción de violencia no se relaciona con la elección de la carrera policial.<hr/>SUMMARY This study analyzed factors associated with career choice of police agents of Honduras. This was carried out using a mixed methods approach, combining focus groups and questionnaires in a sample of 828 police candidates. Results indicate three main motivational dimensions: pursuit of socioeconomic stability, community service and the social influence from family-friends. Other factors that motivate the permanency are the social links created between applicants, time and effort investment, and the opportunities for professional-academic development. Findings indicate that the available working conditions perceived in the informant's home community are related to economic motivations regarding socioeconomic stability, but not with motivations related to community service. Additionally, the perception of violence isn't related to the election of the police career.<hr/>SUMÁRIO Este artigo analisa os fatores associados à eleição da carreira policial em agentes da escala básica em Honduras. Foi realizado com metodologia mista, utilizando grupos focais e questionários em uma amostra de 828 policiais. Os resultados indicam três dimensões motivacionais da renda: busca por estabilidade socioeconómica, serviço comunitário, influência social de familiares e amigos. A permanência é motivada pelos vínculos sociais entre candidatos, investimento em tempo-esforço, oportunidades de emprego e crescimento acadêmico. As condições de trabalho percebidas na comunidade de origem estão ligadas à motivação para a estabilidade socioeconómica, mas não à motivação para o serviço comunitário. A percepção de violência não está relacionada à eleição da carreira policial. <![CDATA[Incidência de discriminação de odores no treinamento de equipamentos para detecção de substâncias caninas: impacto de sua avaliação para certificação final]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100031&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La Policía Nacional de Colombia, selecciona, entrena y certifica equipos caninos, determinando cuáles perros son aptos o no aptos para iniciar el adiestramiento, continuarlo y verificar su rendimiento posterior. Por lo anterior los objetivos de esta investigación son, a saber: 1). Determinar la incidencia de la discriminación de olor durante el entrenamiento y certificación final de los caninos detectores de sustancias y 2). Establecer la correlación entre la discriminación de olor, la perseverancia y la alerta, durante las "pruebas ciegas". Los resultados comprueban la hipótesis de realizar pruebas ciegas en el entrenamiento, empleando registros reales y discriminando el olor, se obtiene un mayor número de equipos caninos en la certificación final. Se evidencia que la precisión para discriminar olores objetivo es del 99 % (porcentaje de blancos detectados) y especificidad del 96 % (porcentaje de blancos de forma correcta discriminados), con resultados estadísticamente significativos para la mayoría de las variables comportamentales analizadas de manera individual (p &lt; 0,05) y un nivel de acuerdo entre los evaluadores (Kappa de Cohen) casi perfecto para la mayoría de las pruebas. Se concluye que las señales de alerta en contextos reales, efectuando las pruebas ciegas durante el adiestramiento y certificación final, hacen que los binomios al ser expuestos a ruidos, presencia de personas y otros animales, mejoren sus resultados operacionales.<hr/>SUMMARY The Colombia National Police, selects, trains and certifies canine team, determining which dogs are Fit or Not Fit to start training, continue and verify its subsequent performance. Therefore, the objectives of this research were: 1). Determine the incidence of odor discrimination during the training and final certification of canine substances detectors and 2). Establish the correlation between odor discrimination, perseverance and alertness during "blind tests". The results prove the hypothesis that when performing blind tests in training, using real records and discriminating the smell, a greater number of canine equipment is obtained in the final certification. It is evident that the precision to discriminate target odors is 99% (percentage of detected targets) and specificity of 96% (percentage of correctly discriminated targets), with statistically significant results for the majority of the behavioral variables analyzed individually (P &lt; 0,05) and a level of agreement between the evaluators (Kappa de Cohen) almost perfect for most of the tests, concluding that the warning signs in real contexts, carrying out the blind tests during the training and final certification, make the binomials to being exposed to noise, presence of people and other animals, improve their operational results.<hr/>SUMÁRIO A Polícia Nacional da Colômbia seleciona, treina e certifica equipamentos caninos, determinando quais cães são adequados ou não para iniciar o treinamento, continuá-lo e verificar seu desempenho subsequente. Portanto, os objetivos desta pesquisa são, a saber: 1). Determine a incidência de discriminação de odores durante o treinamento e a certificação final das substâncias detectoras caninas e 2). Estabeleça a correlação entre discriminação de cheiro, perseverança e atenção durante "testes cegos". Os resultados comprovam a hipótese de realização de testes cegos em treinamento, utilizando registros reais e discriminando o cheiro, obtendo maior número de equipamentos caninos na certificação final. É evidente que a precisão para discriminar odores-alvo é de 99% (porcentagem de alvos detectados) e especificidade de 96% (porcentagem de alvos corretamente discriminados), com resultados estatisticamente significativos para a maioria das variáveis comportamentais analisadas individualmente (p &lt;0,05) e um nível de concordância entre os avaliadores (Kappa de Cohen) quase perfeito para a maioria dos testes. Conclui-se que os sinais de alerta em contextos reais, realizando testes cegos durante o treinamento e a certificação final, fazem os binômios quando expostos ao ruído, presença de pessoas e outros animais, melhoram seus resultados operacionais. <![CDATA[Modelo para avaliação da precisão do scanner a laser terrestre - TLS]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100045&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El presente trabajo determina la exactitud de la nube de puntos capturada por un láser escáner terrestre (TLS, por sus siglas en inglés), con el objetivo de desarrollar un modelo estadístico que permita la evaluación de la exactitud del escáner terrestre. Este modelo se basa en la experimentación, con variación de parámetros de referencia en mediciones directas. Los datos se obtienen por medio de procedimientos que incluyen capturar información en diferentes tipos de distancias, ángulos y superficies (target). Para dar contundencia a la validez del modelo obtenido, los datos conseguidos son comparados con respecto a otros adquiridos con una estación topográfica total. El desarrollo matemático y estadístico del modelo utiliza la teoría del diseño del experimento, donde las mediciones realizadas en cada uno de los escaneos son independientes entre sí, al igual que cada tipo target. Proponiendo la implementación del análisis de modelo lineal general (MLG), para ajustar una expresión matemática al error medio (distancias euclidianas entre las coordenadas observadas y teóricas). El modelo desarrollado permitió determinar la exactitud de los datos adquiridos por el láser terrestre, estableciendo que por cada metro adicional en la distancia del escáner con relación a una superficie de estudio, el error medio esperado aumentará entre 0,033% y 1,5%.<hr/>SUMMARY The present work determines the accuracy of the points cloud captured by a Terrestrial Laser Scanner (TLS), with the aim of developing a statistical model, which allows the evaluation of the accuracy of the terrestrial scanner. This model is based on experimentation, with variation of reference parameters in direct measurements. Data is obtained through procedures that include capturing information at different types of distances, angles and surfaces (target). To give force to the validity of the model obtained, the data obtained are compared with respect to others acquired with Topographic Total Station. The mathematical and statistical development of the model uses the theory of the design of the experiment, where the measurements made in each of the scans are independent of each other, as is each target type. Proposing the implementation of the General Linear Model -GLM analysis, to adjust a mathematical expression to the average error (Euclidean distances between the observed and theoretical coordinates). The developed model allowed to determine the accuracy of the data acquired by the terrestrial laser, establishing that, for each additional meter in the distance of the scanner in relation to a study surface, the expected average error will increase between 0.033% and 1.5%.<hr/>SUMÁRIO O presente trabalho determina a precisão da nuvem de pontos capturada por um scanner a laser terrestre (TLS), com o objetivo de desenvolver um modelo estatístico que permita avaliar a precisão do scanner terrestre. Este modelo é baseado em experimentação, com variação de parâmetros de referência em medições diretas. Os dados são obtidos através de procedimentos que incluem a captura de informações sobre diferentes tipos de distâncias, ângulos e superfícies (alvo). Para dar força à validade do modelo obtido, os dados obtidos são comparados com relação a outros adquiridos com uma estação topográfica total. O desenvolvimento matemático e estatístico do modelo usa a teoria do design do experimento, onde as medidas feitas em cada uma das varreduras são independentes uma da outra, assim como cada tipo de alvo. Propor a implementação da análise do modelo linear geral (MLG), para ajustar uma expressão matemática ao erro médio (distâncias euclidianas entre as coordenadas observadas e as teóricas). O modelo desenvolvido permitiu determinar a precisão dos dados adquiridos pelo laser terrestre, estabelecendo que para cada metro adicional à distância do scanner em relação à superfície de estudo, o erro médio esperado aumentará entre 0,033% e 1,5%. <![CDATA[Priorización multicriterio para la afiliación a un banco de alimentos en Colombia]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100058&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El desperdicio de alimentos ha incrementado a nivel mundial. Asimismo, existe una gran cantidad de población que no se alimenta adecuadamente y que podría aprovechar estos alimentos. Los bancos de alimentos son una estrategia para minimizar el desperdicio de alimento e incrementar la seguridad alimentaria en poblaciones vulnerables. Sin embargo, la toma de decisión para asignar los alimentos a quienes solicitan su apoyo es una situación problemática. Dicha decisión debe considerar múltiples criterios que garanticen que los alimentos vayan a las organizaciones o poblaciones que más los necesiten. Se propone un modelo de decisión multicriterio que integra los métodos AHP y TOPSIS para que un banco de alimentos pueda administrar de la mejor manera posible los recursos disponibles. El modelo utiliza el AHP, para ponderar los criterios que se consideran relevantes, y TOPSIS para valorar dichos criterios en cada una de las alternativas que solicitan el apoyo. Es un modelo que permite la toma de decisiones de manera sustentada y dinámica que fue valorado positivamente por un banco de alimentos en Colombia.<hr/>SUMMARY The waste of food has increased worldwide. Likewise, there is a large population that does not eat properly and can take advantage of these wasted foods. In this way, food banks emerge as a strategy to minimize food waste and increase food security in vulnerable populations. However, they present a problem to assign food to those who request their support. This decision must include several criteria that allow food to go to the organizations and / or populations that need it most. Then, a multicriteria decision model is proposed that integrates the AHP and TOPSIS tools so that a food bank can manage the available resources in the best possible way. Food waste has increased worldwide. Also, there is a large population that is not adequately fed and could take advantage of these wasted foods. In this way, food banks emerge as a strategy to minimize food waste and increase food security in vulnerable populations. However, they present a problem to assign food to those who request their support. This decision must consider multiple criteria that allow food to go to the organizations and / or populations that need it most. Then, a multicriteria decision model is proposed that integrates the AHP and TOPSIS tools so that a food bank can manage the available resources in the best possible way. The model uses the AHP for the weighting of the criteria that will be considered relevant for the decision of the food bank's assignment to the requesting institutions, and TOPSIS is used to assess these criteria in the alternatives that request support. It is a model that allows supported and dynamic decision making that was positively valued by a Food Bank in Colombia.<hr/>SUMÁRIO O desperdício de alimentos aumentou em todo o mundo. Há também uma grande população que não se alimenta adequadamente e pode tirar proveito desses alimentos. Os bancos de alimentos são uma estratégia para minimizar o desperdício de alimentos e aumentar a segurança alimentar em populações vulneráveis. No entanto, a decisão de atribuir alimentos a quem solicitar seu apoio é uma situação problemática. Essa decisão deve considerar vários critérios que garantam que os alimentos sejam direcionados às organizações ou populações que mais precisam. É proposto um modelo de decisão com vários critérios que integra os métodos AHP e TOPSIS para que um banco de alimentos possa gerenciar os recursos disponíveis da melhor maneira possível. O modelo usa o AHP, para ponderar os critérios considerados relevantes, e o TOPSIS para avaliar esses critérios em cada uma das alternativas que solicitam suporte. É um modelo que permite a tomada de decisões de maneira sustentada e dinâmica, valorizada positivamente por um banco de alimentos na Colômbia. <![CDATA[Procedimento para estimar o coeficiente de atrito na pista do pneu]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100071&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN El artículo describe una metodología que permite estimar el coeficiente de fricción entre el neumático de un vehículo y la superficie de la vía, a partir de las maniobras de frenado de emergencia aplicables en el lugar donde se ha presentado un accidente de tránsito y mediante el uso de equipos de medición como el acelerómetro Vericom y, especialmente, el uso de un smartphone, que resulta ser un método confiable por su precisión en la adquisición de datos de aceleración. La metodología integra protocolos basados en la estandarización de procedimientos establecidos por la SAE y la norma internacional ISO-21994.<hr/>SUMMARY This article describes a methodology that allows the estimation of the coefficient of friction between the tire of a vehicle and the road surface, based on emergency braking maneuvers applicable at the place of the events where a traffic accident has occurred. , through the use of measurement hardware such as the Vericom accelerometer and especially, the use of smartphone as one of the reliable methods for its accuracy in the acquisition of acceleration data (Remolina, 2019) y (Baena, 2019). The methodology integrates protocols based on the standardization of procedures established by the SAE (SAE International, 2010) and the international standard ISO-21994 (ISO 21994, 2007), which has been one of the results in the research of the comparative analysis of methods for the estimation of the tire-track fiction coefficient applied in the reconstruction of traffic accidents (Baena, 2019), its application being important not only to obtain the coefficient of friction, but to provide security in the procedure and quality in the acquisition of information.<hr/>SUMÁRIO El artículo describe una metodología que permite estimar el coeficiente de fricción entre el neumático de un vehículo y la superficie de la vía, a partir de las maniobras de frenado de emergencia aplicables en el lugar donde se ha presentado un accidente de tránsito y mediante el uso de equipos de medición como el acelerómetro Vericom y, especialmente, el uso de un smartphone, que resulta ser un método confiable por su precisión en la adquisición de datos de aceleración. La metodología integra protocolos basados en la estandarización de procedimientos establecidos por la SAE y la norma internacional ISO-21994. <![CDATA[Correlação entre ações de retenção de estudantes e ressonância de marca em uma instituição de ensino superior]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100085&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Se realizó una investigación para identificar la relación entre el valor de marca de acuerdo con el modelo de Keller, Brand Equity basado en el consumidor, y la intención del estudiante de permanecer en la institución donde adelanta sus estudios de pregrado. Se desarrolló un estudio descriptivo correlacional, utilizando un muestreo no probabilístico con 453 participantes que respondieron a una encuesta especialmente diseñada para el estudio, la cual incluyó las variables utilizadas por el Ministerio de Educación Nacional colombiano para medir acciones de permanencia, así como variables afines al modelo de resonancia de marca. Los resultados más relevantes sugieren una asociación positiva entre los procesos de internacionalización y la intención de permanencia en la institución; correlación entre la percepción de las acciones de permanencia y el valor de la marca en las instituciones de educación superior (IES). Asimismo, se evidencia fuerte conexión entre el modelo de resonancia de la marca Keller y el modelo de abandono institucional de Tinto que permite el fortalecimiento de la permanencia y la reducción de la deserción estudiantil.<hr/>SUMMARY A research relating Consumer Based Brand Equity and students' permanence intention in the educative institution, was performed. A descriptive correlational study was carried out, using a non-probabilistic sampling with 453 participants in total, which answered a survey that included the variables used by Colombian National Education Ministry (Ministerio de Educación Nacional de Colombia) to measure permanence actions as well as other variables related with the brand equity model, which were specifically developed for the main purposes of this study. The most important results suggest a positive association between internationalization processes and the permanence intention in the institution; a correlation between perception of the permanence actions and the brand equity in the Superior Education Institution (IES, because of their acronym in Spanish); in the same way, a strong connection between Keller's Brand resonance model and the Institutional Abandonment of Tinto's. This evidenced relationship would allow the strengthen of permanence and lowering of student's abandonment.<hr/>SUMÁRIO Uma investigação foi conduzida para identificar a relação entre o valor da marca, de acordo com o modelo de Keller, o Brand Equity do Consumidor e a intenção do aluno de permanecer na instituição onde estuda. Foi desenvolvido um estudo descritivo correlacional, utilizando uma amostra não probabilística com 453 participantes que responderam a uma pesquisa especialmente elaborada para o estudo, que incluiu as variáveis utilizadas pelo Ministério da Educação Nacional da Colômbia para medir ações de permanência, bem como variáveis relacionadas a modelo de ressonância de marca. Os resultados mais relevantes sugerem uma associação positiva entre os processos de internacionalização e a intenção de permanecer na instituição; correlação entre a percepção das ações de permanência e o valor da marca nas instituições de ensino superior (IES). Da mesma forma, existe uma forte conexão entre o modelo de ressonância da marca Keller e o modelo de abandono institucional da Tinto, que permite o fortalecimento da permanência e a redução do abandono escolar. <![CDATA[Restituição de terras em La Palma (Cundinamarca): leitura da atual implementação desta política]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100132&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Se presenta un estudio de caso de las condiciones de vida actuales de nueve familias campesinas desplazadas de la vereda Garrapatal, en el municipio de La Palma, Cundinamarca, retornadas a través de la política de restitución de tierras. Se utilizaron métodos de recolección de información de fuentes primarias como el grupo focal y encuestas cerradas, que se transcribieron para su análisis categorial y arrojaron resultados relacionados con las edades de la población retornada, factores que motivaron el regreso, las condiciones actuales de estas familias en cuestión de vivienda, seguridad, sostenibilidad económica, salud, educación, entre otros, así como las razones que generaron que un segmento conformado por los miembros más jóvenes de estas familias no retornara. Se llega a conclusiones acerca del avance y las dificultades presentadas en el restablecimiento de los derechos de estas familias, el impacto del desarraigo y las transformaciones en las identidades campesinas.<hr/>SUMMARY This is a case study of the current living conditions of nine rural families displaced from the "Gar-rapatal" village, in the municipality of La Palma Cundinamarca, returned through the land restitution policy. Methods of collecting information from primary sources such as the focus group and closed surveys were used, which were transcribed for their categorical analysis and generated results related to the ages of the returned population, factors that motivated the return, the current conditions of these families in housing, security, economic sustainability, health, education, among others; as well as the reasons that generated that a segment formed by the youngest members of these families did not return, reaching conclusions about the progress and difficulties presented in the restoration of their rights, uprooting, the transformation of peasant identities.<hr/>SUMÁRIO É apresentado um estudo de caso das atuais condições de vida de nove famílias de camponeses deslocados da aldeia Garrapatal, no município de La Palma, Cundinamarca, devolvidos através da política de restituição de terras. Foram utilizados métodos de coleta de informações de fontes primárias, como grupo focal e pesquisas fechadas, transcritos para a análise categórica e produzindo resultados relacionados às idades da população retornada, fatores que motivaram o retorno e condições atuais dessas famílias. A questão da habitação, segurança, sustentabilidade econômica, saúde, educação, entre outros, bem como os motivos que levaram a que um segmento formado pelos membros mais jovens dessas famílias não retornem. Conclusões são alcançadas sobre o progresso e as dificuldades apresentadas na restauração dos direitos dessas famílias, o impacto do desenraizamento e transformações nas identidades camponesas. <![CDATA[Sistema abrangente de avaliação e monitoramento da prática de ensino no ensino superior: um estudo de caso na Colômbia]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100147&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Este artículo tuvo como propósito establecer las características, los participantes y los componentes de un sistema integral de evaluación y seguimiento de la práctica docente de una institución de educación superior (IES), en busca de cumplir con los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación Nacional (MinEducación). El desarrollo investigativo tuvo un enfoque mixto, se utilizó la técnica de revisión sistemática de literatura de carácter científico, se presentaron los resultados de la revisión sistémica a un grupo focal compuesto por docentes y directivos académicos de IES, quienes desde su conocimiento y experiencia validaron los resultados y realizaron aportes significativos al desarrollo investigativo. Dentro de las conclusiones, se pudo establecer que es necesario realizar una revisión al modelo actual de evaluación docente de la IES. En atención a que no está cumpliendo con su finalidad, la evaluación docente está siendo vista como una actividad aislada de los demás procesos académicos, por lo cual debe tomarse por la comunidad académica de forma libre y espontánea, en busca de que su participación sea más por convicción, ya que esta permite la formación del docente y el mejoramiento de su práctica educativa.<hr/>SUMMARY The purpose of this article was to establish the characteristics, participants and components of a comprehensive system of evaluation and monitoring of the teaching practice of a Higher Education Institution, seeking to comply with the guidelines established by the Ministry of National Education of Colombia, research development It had a mixed approach, the technique of systematic review of scientific literature was used, the results of the systemic review were presented to a focus group composed of teachers and academic directors of the Institution of Higher Education, who from their knowledge and experience validated the results and made significant contributions to research development. Within the conclusions it was established that it is necessary to carry out a revision to the current model of teacher evaluation of HEI, given that it is not fulfilling its purpose, teacher evaluation is being seen as an activity isolated from the other academic processes, It must be taken by the academic community in a free and spontaneous way, seeking that their participation is more by conviction, since this allows the teacher's training and the improvement of their educational practice.<hr/>SUMÁRIO O objetivo deste artigo foi estabelecer as características, participantes e componentes de um sistema abrangente de avaliação e monitoramento da prática de ensino de uma instituição de ensino superior (IES), a fim de cumprir as diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação Nacional. (MinEducation). O desenvolvimento da pesquisa teve uma abordagem mista, foi utilizada a técnica de revisão sistemática da literatura científica, os resultados da revisão sistêmica foram apresentados a um grupo focal composto por professores e diretores acadêmicos da IES, os quais, pelo seu conhecimento e experiência, validaram o resultados e contribuiu significativamente para o desenvolvimento da pesquisa. Nas conclusões, estabeleceu-se que é necessário revisar o atual modelo de avaliação de IES por professores. Por não cumprir seu objetivo, a avaliação dos professores está sendo vista como uma atividade isolada de outros processos acadêmicos, devendo ser realizada pela comunidade acadêmica de forma livre e espontânea, a fim de aumentar sua participação por convicção, uma vez que isso permite a formação de professores e a melhoria de sua prática educacional. <![CDATA[Malestar docente y violencia escolar una relación por definir: revisión documental de la década del noventa a la actualidad]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100188&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN Los fenómenos de la violencia escolar y el malestar docente son contemporáneos. El primero fue delimitado por Olweus en 1978, mientras que el segundo fue acotado por Esteve en 1987. Son pocos los estudios que han ubicado como objeto de investigación la relación entre ambos; sin embargo, desde inicios del siglo XXI se ha empezado a reconocer situaciones de maltrato y agresiones hacia los docentes. Desde una revisión documental de los estudios sobre el tema, incluyendo elementos legislativos, se elaboró una base de datos y un fichero referencial, que permitieron un análisis de contenido que llevó a identificar el papel de los cambios en el sistema educativo y la profesión docente, como determinantes de una relación pedagógica en la que el docente es destituido del lugar de saber pedagógico, generando victimización por parte de sus estudiantes, con consecuencias en su salud, e incluso, la aparición de enfermedades profesionales.<hr/>SUMMARY Teacher's discomfort and School violence phenomena are contemporary. The first one was implemented by Olweus in 1978 and the second by Esteve in 1987. There are few studies about this relationship, however from the beginning of the 21st Century the school violence towards the Teachers have been documented. In the documental revision of the topic, including legal papers, a database and a reference database were created to analyze the content in order to identify the chances in the education system and Teachers Development as a relevant pedagogical relationship in which the teacher is removed from their knowledge-pedagogical base generating to be seen as victims, health problems and even, professional illnesses.<hr/>SUMÁRIO Os fenômenos da violência escolar e do desconforto dos professores são contemporâneos. O primeiro foi delimitado por Olweus em 1978, enquanto o segundo foi delimitado por Esteve em 1987. Poucos estudos colocaram a relação entre os dois como objeto de investigação; No entanto, desde o início do século XXI, situações de abuso e agressão a professores começaram a ser reconhecidas. A partir de uma revisão documental dos estudos sobre o assunto, incluindo elementos legislativos, foram elaborados um banco de dados e um arquivo de referência, o que permitiu uma análise de conteúdo que levou à identificação do papel das mudanças no sistema educacional e na profissão docente, como determinantes de uma relação pedagógica na qual o professor é retirado do lugar do conhecimento pedagógico, gerando vitimização por seus alunos, com consequências para a saúde e até o surgimento de doenças ocupacionais. <![CDATA[Contribuições de sistemas complexos e redes complexas para transformação social]]> http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002020000100204&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt RESUMEN La complejidad como tema de trabajo en ciencias e investigación ha venido tomando auge debido a su perspectiva particular, con tres orientaciones que son las más conocidas: primero, los aportes del pensamiento complejo; segundo, el pensamiento sistémico; y tercero, las teorías de complejidad provenientes de la física. Este artículo se basa en esta segunda línea, perspectiva que brinda elementos de estudio como las redes, los sistemas complejos y sus aportes que son aplicables a diferentes áreas del conocimiento, entre ellas, las ciencias sociales. La complejidad ha venido abriéndose paso para mostrar nuevas maneras de concebir fenómenos como las sociedades, las comunidades, las nuevas perspectivas para generar transformación social que emplean redes complejas y los principios de la complejidad. Esta epistemología da nuevos caminos para el pensamiento científico en relación con los fenómenos humanos y posibilita diferentes estrategias para intervenir en ellos.<hr/>SUMMARY Complexity as a topic of work in science and research has been taking greater boom due to its particular perspective, has three orientations that are the best known, on the one hand are the contributions of complex thinking, another perspective is systemic thinking and the third , theories of complexity from physics, this paper is based on this second line, this perspective provides elements of study such as networks, complex systems and their contributions are applicable to different areas of knowledge, including social sciences. Complexity has been breaking through to show new ways of conceiving phenomena such as societies, communities, new perspectives to generate social transformation using complex networks and principles of complexity, this epistemology gives new paths for scientific thinking in relation to human phenomena and It enables new strategies to intervene in them.<hr/>SUMÁRIO A complexidade como tema do trabalho em ciência e pesquisa vem crescendo mais devido a sua perspectiva particular, possui três orientações mais conhecidas, por um lado, as contribuições do pensamento complexo, outra perspectiva é o pensamento sistêmico e a terceira , teorias da complexidade da física, este artigo é baseado nesta segunda linha; essa perspectiva fornece elementos de estudo, como redes, sistemas complexos e suas contribuições são aplicáveis a diferentes áreas do conhecimento, incluindo ciências sociais. A complexidade está surgindo para mostrar novas formas de conceber fenômenos como sociedades, comunidades, novas perspectivas para gerar transformação social usando redes complexas e princípios de complexidade. Essa epistemologia oferece novos caminhos para o pensamento científico em relação aos fenômenos humanos e Permite que novas estratégias intervenham nelas.