Lingüística y Literatura

A STUDY ON LEXICAL AVAILABILITY IN THE AREA OF SELF REGULATED LEARNING IN THE INITIAL TEACHER TRAINING

Resumen: En esta investigación se cuantificó, describió y analizó el léxico disponible de estudiantes chilenos de tercer semestre de la carrera en pedagogía asociado a centros de interés, como autorregulación del aprendizaje, planificación del estudio, ejecución del estudio y autoevaluación del estudio. Los resultados muestran que los centros de interés autorregulación del aprendizaje y monitoreo del estudio presentan menor cantidad de palabras. La representación de categorías propias de las fases del aprendizaje autorregulado es menor. Finalmente, se discuten los resultados en el contexto de formación inicial docente con respecto a la importancia del vocabulario asociado a aprendizaje autorregulado.

Abstract: This study quantified, described, and analyzed the available lexicon of third-semester-of-pedagogy Chilean students associated with centers of interest, such as self-regulation of learning, planning, execution and self-evaluation of study in pedagogy learners. The results showed that the study’s self-regulation and monitoring centers of interest present fewer words. However, the representation of categories typical of the phases of self-regulated learning is lower. Finally, the results are discussed in the context of initial teacher training with respect to the importance of vocabulary associated with self-regulated learning.

«EL VALLENATO VALLENATO SE HABLA CANTAO’»: SOME LINGUISTIC ATTITUDES TOWARDS THE SPANISH OF VALLEDUPAR (COLOMBIA)

Resumen: Este artículo analiza cómo definen los nativos de Valledupar su habla propia. En términos teóricos, este estudio acoge el modelo mentalista de tres componentes sociolingüísticos por medio de un estudio exploratorio con enfoque mixto que sigue el método directo. Los resultados revelan que los hablantes consideran que en Valledupar se habla cantao y, por otra parte, consideran que el español hablado en Valledupar es más prestigioso que el de otras variaciones de la región y, además, reconocen fenómenos de variación lingüística en la ciudad.

Abstract: This article analyzes how the natives of Valledupar define their own speech. In theoretical terms, this study embraces the sociolinguistic three-component mentalist model through an exploratory study with a mixed approach that follows the direct method. The results reveal that the speakers consider that Spanish is spoken cantao in Valledupar and, on the other hand, they consider that the Spanish spoken in Valledupar is more prestigious than other variants in the region and, in addition, they recognize some linguistic variations in the city.

EL COLOMBIANO IN THE FACE OF THE ABSTENTION PHENOMENON IN THE ELECTION OF THE NATIONAL CONSTITUENT ASSEMBLY REPRESENTATIVES: A REVIEW BASED ON TEUN VAN DIJK’S CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS

Resumen: A partir de las bases del Análisis Crítico del Discurso (ACD) el presente artículo examina la respuesta de El Colombiano frente al fenómeno abstencionista en la elección de constituyentes para la formulación de la nueva carta magna en 1991. Para ello se realizó la revisión de dos niveles básicos del ACD en el discurso periodístico (contextual y lingüístico), en donde se reconoce la tendencia oficialista del diario y su intención por simular neutralidad. Este texto constituye un aporte al análisis de las narrativas periodísticas predominantes en Colombia, las cuales no suelen ser estudiadas con suficiencia.

Abstract: From the Critical Discourse Analysis (CDA), this paper examines the response by El Colombiano towards the abstention phenomenon that occurred during the election of the National Constituent Assembly representatives of the Constitution of Colombia in 1991. For this, the reviewing of two basic levels (contextual and linguistic) of CDA for journalistic speech, it was possible to identify the newspaper in favor of government, as well as its aim to simulate impartiality. This paper is a contribution to the analysis of mainstream journalistic narratives in Colombia, which are understudied for the most part.

MODALITY AND PERSON. COMPLEX CO-OPERATIONS

Resumen: Este trabajo busca demostrar, a partir de la descripción de tres textos inscritos en diferentes contextos discursivos, que hay un recorrido implicacional que parte desde construcciones lingüísticas que expresan modalidad alética a construcciones que expresan modalidad epistémica, pasando por la deóntica. Igualmente, se busca mostrar que, al cooperar de manera coordinada con las marcas de persona, estas modalidades dan como resultados fenómenos discursivos peculiares. En efecto, se descubre que las modalidades epistémicas, evidencial, deóntica y expresiva se asocian comúnmente con la primera persona tanto del singular como del plural mientras que las modalidades deóntica y alética aparecen en construcciones impersonales.

Abstract: By describing three texts from different discursive contexts, this article seeks to demonstrate that there is an implicational path that goes from linguistic constructions that express alletic modality to those that express an epistemic modality, passing by deontic modality. Likewise, this work wishes to show that, by cooperating in a coordinated manner with the marks of person, these modalities produce particular discursive phenomena. Indeed, it is discovered that epistemic, deontic and expressive modalities are commonly associated with the singular and plural first person, while deontic and alletic modalities appear in impersonal constructions.

COMPREHENSION OF RELATIVE CLAUSES IN SPANISH: SYNTACTIC INTERVENTION ON HEADED AND FALSE FREE RELATIVES

Resumen: Se llevó a cabo un estudio de comprensión auditiva de oraciones de relativo (OR) encabezadas y semilibres en la variante del español argentino. Los resultados muestran que las ORs de objeto son más difíciles de comprender que las de sujeto, tanto en el caso de las encabezadas como en el de las semilibres. Estos resultados argumentan a favor de la propuesta de intervención por inclusión de rasgos morfosintácticos (Rizzi, 2004), ya que en ambos tipos de ORs de objeto se encuentra un restrictor léxico, propiedad expresada por un rasgo nominal [+N], que interfiere en el establecimiento de la dependencia sintáctica.

Abstract: In this study, an auditory comprehension task of headed and false free relative clauses (RC) in Argentinean Spanish is presented. The results show that in both cases object RCs were more difficult to comprehend than subject ORs. This fact is consistent with the proposal of syntactic intervention by inclusion of morphosyntactic features (Rizzi, 2004). Both, headed and semi-free object RCs, are lexically restricted by a lexical element with the feature [+N] and this element interferes in the establishment of the syntactic dependency.

THE AGENTIVE GENITIVE AS THE MOST PROTOTYPICAL SEMANTIC INTERPRETATION IN ENGLISH: A CORPUS-BASED STUDY

Resumen: La construcción de genitivo en inglés [NP’s + N] puede ser interpretada de diversas maneras atendiendo no solo a factores léxicos y semánticos, sino también pragmáticos. El objetivo principal de este estudio es plantear que el genitivo agente (John’s claim) es más habitual en inglés que el de posesión (John’s car), a pesar de lo que tradicionalmente se mantiene. El estudio demuestra este hecho analizando ejemplos de dos corpus de lengua escrita: el Brown y el Lobtag. Además de relacionar el genitivo agente con el proceso de nominalización, se ofrece una posible explicación de la frecuencia de esta interpretación semántica.

Abstract: The English genitive construction [NP’s + N] can be semantically interpreted in several ways, considering not only lexical and semantic factors but also pragmatic ones. The main aim of this paper is to state that the agentive genitive (John’s claim) is more frequent than the possessive (John’s car), despite what has been claimed traditionally. The corpus- based study demonstrates this fact analysing examples of genitive taken from two corpora: The Brown and the Lobtag. In addition to relating the agentive genitive to the nominalization process, a plausible explanation of the frequency of this semantic interpretation is provided.

METAPHORS AND METAPHORICAL STATEMENTS: A THEORICAL-METHODOLOGICAL PROPOSAL

Resumen: Este trabajo presenta una lectura crítica de las propuestas teóricas más destacadas en torno a la metáfora, con el objetivo de incorporar conceptos teóricos y metodológicos que no han sido considerados para su abordaje. En efecto, se recogen aportes de teorías no referencialistas y no unicistas del sujeto y se adopta la denominación de enunciados metafóricos -EM-, un tipo de formulación lingüístico-discursiva de autonomía relativa que exhibe y concentra el funcionamiento del discurso. Se afirma que sus efectos de sentido se producen en el entramado textual en el que aparecen, según las particulares condiciones de producción.

Abstract: This article presents a critical reading of different perspectives on metaphor. The goal is to introduce theoretical and methodological concepts that have not been accounted for in the study of the concept. In order to incorporate them this article integrates contributions from non-referentialistic and non-unicist theories of the subject and adopts the name of metaphorical utterances, defined and characterized as a type of linguistic-discursive formulation which presents a relative autonomy and displays and concentrates a discursive functioning whose effects of meaning are produced within the textual framework where they appear, according to the particular conditions of production.

AN OVERVIEW OF EDUCATIONAL POLICIES REGARDING THE TEACHING OF SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN BRAZIL

Resumen: Se muestra la vinculación entre la enseñanza de lenguas extranjeras y las políticas educativas en instituciones escolares brasileñas. Primero, se repasaron las políticas lingüísticas en Brasil aplicadas en la educación, especialmente en la enseñanza del español como lengua extranjera tras la sanción de la Ley 11.161/05. Se indagó, además, sobre el posicionamiento de otras lenguas extranjeras sobre el español, dada la necesidad de una lingua franca y la integración regional como un asunto de glotopolítica. Se examinó, finalmente, una experiencia educativa de cursos integrados en el Instituto Federal de Maranhão, reconociéndose la dimensión política en el lenguaje.

Abstract: The link between the teaching of foreign languages and educational policies in Brazilian schools is shown. First, the language policies in Brazil applied in education were reviewed, especially in the teaching of Spanish as a foreign language after the passage of 11.161/05 Act. An inquiry about the positioning of other foreign languages over Spanish was also done, given the need for a lingua franca and regional integration as a matter of glottopolitics. Finally, an educational experience of integrated courses at the Federal Institute of Maranhão was examined, recognizing the political dimension in language.

EVOLUTION OF THE AVAILABLE LEXICON IN SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE OF MOROCCAN LEARNERS OF SECONDARY AND UNIVERSITY EDUCATION

Resumen: Este estudio presenta el análisis de la disponibilidad léxica de los aprendices marroquíes de ELE de nivel secundario y universitario de la región Sus-Masa -Agadir, Marruecos- basándose en las pautas metodológicas propuestas por el Proyecto Panhispánico de Disponibilidad Léxica (PPHDL). El objetivo es cotejar los resultados y presentar algunas consideraciones cuantitativas sobre los mismos, a saber, la producción de vocablos, el promedio de respuestas por informante y el grado de densidad. Los resultados globales revelaron que existe una diferencia estadísticamente significativa en el caudal léxico de los alumnos de secundaria y el de los estudiantes universitarios.

Abstract: This study presents the analysis of the lexical availability of Moroccan secondary and university level learners of Spanish as a Foreign Language from the Souss-Massa region -Agadir, Morocco-, based on the methodological guidelines proposed by the Pan-Hispanic Project of Lexical Availability (PPHDL). The objective is to compare the results from both levels and to present some quantitative considerations about them, namely, the production of words, the average of responses per informant and the degree of density. The results revealed that there is a statistically significant difference in the lexical flow of high school students and that of university students.

EVOLUTION ANALYSIS OF AGREEMENT ERRORS IN FOUR ITALIAN LEARNERS OF SPANISH L2 USING COMPLEX NETWORKS

Resumen: En el siguiente estudio observacional de casos se identificaron algunos factores influyentes en la producción de concordancia plural en cuatro aprendientes italianos de español como lengua extranjera (ELE). Para ello se creó un corpus de datos longitudinal a partir de un conjunto de entrevistas orales y se construyeron redes complejas en las que cada palabra/ nodo tuviera un enlace con otra si se hallaba una relación de concordancia errónea entre ellas. Además, se analizaron los efectos estadísticos temporales en redes de acumulación de errores y se encontraron efectos para algunos factores.

Abstract: In the following observational case study, some influencing factors were identified in the production of plural agreement in four Italian learners of Spanish as a foreign language (ELE). To do this, a longitudinal data corpus was created from a set of oral interviews and complex networks were built in which each word / node had a link with another if an erroneous concordance relationship was found between them. In addition, the temporal statistical effects were examined in networks with cumulative errors and some factors were found as statistically significant.

MORPHOLOGICAL STRUCTURE AND SEMANTIC CONTENT OF THE TOPONYMS OF HUAROCHIRÍ PROVINCE (PERU)

Resumen: Este estudio cualitativo analiza 140 topónimos de la provincia peruana de Huarochirí, departamento de Lima, bajo los aspectos morfológico y semántico. El estudio de los topónimos presentó características relevantes, como lexías simples y compuestas, que superan en número a lexemas simples, y determinó diferentes estados de simbiosis cultural, donde se destaca la capacidad onomasiológica de los antiguos pobladores para los topónimos con su cosmovisión. Se concluye que lenguas como el jacaru, el aimara y el quechua, que se hablaron antes que el español en la zona peruana de Huarochirí, dejaron en los topónimos una clara huella de su presencia.

Abstract: This qualitative study analyzes 140 place names or toponyms of the Peruvian province of Huarochirí, department of Lima, under two aspects: morphological and semantic. The study of the toponyms presented relevant characteristics, such as simple and compound lexies, which outnumber simple lexemes; and determined different states of cultural symbiosis, in which it highlights the onomasiological ability of the ancient settlers to associate place names with their cultural worldview. It concludes that languages such as Jacaru, Aymara and Quechua, that were spoken before Spanish in the Peruvian area of Huarochirí, left in the place names a clear imprint.

THE COMPARISON OF SECOND PERSON SINGULAR PRONOUNS IN PENINSULAR SPANISH AND IN BASQUE: AN IMPOSSIBLE MISSION?

Resumen: Este trabajo toma los pronombres de segunda persona del singular -Pro2s- del español centro-norteño -tú y usted- y del euskera -hi y zu- como base, y con ello revisa estudios empíricos ya publicados sobre el español peninsular (Pedroviejo Esteruelas, 2006; Sampedro Mella, 2016; Sanromán Vilas, 2010). Por su parte, los datos para el euskera se basan en el análisis de 540 conversaciones de la serie Goenkale. Este estudio concluye que los Pro2s no son equivalentes al existir un pronombre pragmáticamente no marcado en euskera: zu. La única similitud está entre usted y zu cuando se usan de forma asimétrica.

Abstract: This paper takes the second person singular pronouns of North Peninsular Spanish (tú & usted) and those of Basque (hi & zu) as the point of departure, and reexamines published empirical studies on northern peninsular Spanish pronouns (Pedroviejo Esteruelas, 2006; Sampedro Mella, 2016; Sanromán Vilas, 2010). The data on Basque pronouns comes from the analysis of 540 conversations from the series Goenkale. This study concludes that the pronouns are not equivalent due to the existence of a pragmatically unmarked pronoun in Basque: zu. The only similarity is between usted and zu when they are used asymmetrically.

THE MAKING OF LANGUAGES AND NEW LITERACIES: SAN ANDRÉS-PROVIDENCE CREOLE WITH A VIEW ON JAMAICAN AND HAITIAN

Abstract: The aim of this paper is to examine the idea of «language making» and new literacies in creole languages with a focus on San Andrés-Providence Creole English. Jamaican and Haitian Creole are taken as points of comparison for their more advanced state of consolidation. Posts from Facebook groups gathered between February 2016 and July 2020 as the main source of data were complemented by 2015 data on San Andrés linguistic landscapes. The main finding is that, due to a favorable change in language attitudes both locally and globally, San Andrés-Providence Creole is entering into the domain of writing.

Resumen: Se examina la idea de «creación de lenguas» y lectoescrituras en lenguas criollas con un enfoque en el criollo de San Andrés y Providencia. El criollo jamaiquino y haitiano se toman como puntos de comparación por su mayor prestigio. La principal fuente de datos la constituyen publicaciones de grupos de Facebook, recogidas entre febrero de 2016 y julio de 2020, así como imágenes de paisajes lingüísticos sanandresanos de 2015. El hallazgo principal es que, debido a un cambio positivo en las actitudes lingüísticas, tanto a nivel local como global, el criollo sanandresano-providenciano está entrando en el dominio de la escritura.

LEGAL ARGUMENTS AND LINGUISTIC ARGUMENTS: WHEN THE LANGUAGE IN USE REVEALS PREJUDICES

Resumo: Com base na teoria da argumentação na língua, este trabalho teve como proposta investigar a argumentação jurídica, sob o viés da concepção da argumentação linguística, em sentenças de crimes cometidos contra mulheres, para evidenciar se havia indícios de possíveis resquícios de enunciação de caráter preconceituoso. Foram requisitadas as dez últimas sentenças julgadas de cada ano (2014-2018), de uma comarca do Rio Grande do Sul (Brasil). Através da análise dos encadeamentos argumentativos, pôde-se chegar a uma interface entre a argumentação linguística e jurídica, evidenciando que há enunciados e enunciadores que ainda acabam propagando discursos preconceituosos contra a mulher.

Abstract: Based on the theory of argumentation in language, this work studied the legal argumentation under the principles of linguistic argumentation, in sentences of crimes committed against women, to evidence if there were indications of possible remnants of biased enunciation. The last ten sentences judged for each year (2014-2018) were requested from a district court from the state of Rio Grande do Sul (Brazil). Through the analysis of the argumentative chains, it was possible to reach an interface between linguistic and legal arguments, showing utterances and enunciators that still end up propagating prejudiced discourses against women.

SOME METAPHORS OF COVID-19 PANDEMIC

Resumo: Neste artigo são analisadas as metáforas nominais que fazem alusão à COVID-19, as quais são denominadas covitáforas-19. Este estudo é de caráter bibliográfico, descritivo, analítico e a abordagem é de caráter qualitativo, promovendo-se um diálogo entre as informações teóricas acerca da teoria interacionista e os exemplos metafóricos sobre a Covid-19. Verificou-se que os ouvintes e os leitores conseguem alcançar interpretações plausíveis às covitáforas-19 através da identificação, da seleção e da interação das propriedades relevantes do tópico e do veículo. As metáforas estudadas transmitem informações coerentes sobre a COVID-19 e são capazes de despertar diversas sensações nos ouvintes e nos leitores.

Abstract: In this article, nominal metaphors related to COVID-19 are analyzed, referred to as covitáforas-19 (COVID-19 metaphors). This study is bibliographical, descriptive and analytical in nature and its approach is qualitative. The objective is to encourage dialogue between those involved in theoretical information involving interaction theory and the metaphorical descriptions of COVID-19. It was found that interlocutors and readers are able to achieve plausible interpretations of COVID-19 metaphors through the identification, selection, and interaction between the properties relevant to both the topic and the vehicle. The studied metaphors were found to provide coherent information on COVID- 19 and to be able to inspire a variety of sensations in both readers and interlocutors.

DOES THEORY ENNOBLES PRACTICE? ON HACIA LA CIENCIA DEL LENGUAJE. EJERCICIOS DE ANÁLISIS GRAMATICAL (1916), BY RITA PÉREZ DE BERTELLI

Resumen: En 1916, Rita Pérez de Bertelli publicó Hacia la ciencia del lenguaje. Ejercicios de análisis gramatical, texto que, acompañando el impulso reformador que el normalismo venía pregonando para la educación primaria, aspiraba a renovar la enseñanza escolar de la gramática en la Argentina. Este trabajo propone abordar la gramática de la autora, con el objetivo de analizar el desarrollo de su propuesta didáctica en respuesta a los modelos tradicionales de enseñanza que serían ampliamente cuestionados por el normalismo durante las primeras décadas del siglo xx.

Abstract: In 1916, Rita Pérez de Bertelli published Hacia la ciencia del lenguaje. Ejercicios de análisis gramatical, a text that, while accompanying the reformist impulse that teaching schools had been proclaiming for elementary education, aspired to renew the learning of grammar in Argentinian schools. This work proposes to address the author’s grammar with the aim of analyzing the development of its didactic proposal in response to the traditional models of teaching that would be widely questioned by teaching schools during the first decades of the 20th century.

THE HOUR OF THE STAR THROUGH MEDIA LENSES: A TRIBUTE TO CLARICE LISPECTOR (1920-2020)

Abstract: The criticisms of Clarice Lispector’s The Hour of the Star (1977) were analyzed by (re) evaluating its relevance and the legacy of its author. After a critical review of the texts in popular publications, it was found that, in Brazil, the debates about the novel were centered between explicitness and introspection, social commitment and aesthetic sublimation. Foreign critics, on the other hand, raised Lispector’s ability to reach diverse audiences and the readability of her work, including disputes over her prestige as an author among other great writers and the relevance of her compositions.

Resumen: Se analizan las críticas hechas a La hora de la estrella (1977), de Clarice Lispector, (re)evaluando su relevancia y el legado de su autora. Luego de una revisión crítica a los textos en publicaciones populares, se halló que, en Brasil, los debates sobre la novela se centraron entre la explicitud y la introspección, el compromiso social y la sublimación estética. Los críticos extranjeros, por otro lado, plantearon la capacidad de Lispector para llegar a diversas audiencias y la legibilidad de su trabajo, incluidas las disputas sobre su prestigio como autora entre otros grandes escritores y la relevancia de su obra.

CUSTOM, EROTICISM, AND RUMOR: THE NARRATIVE SPACE IN «LOS CONVIDADOS DE AGOSTO», BY ROSARIO CASTELLANOS

Resumen: La escritora mexicana Rosario Castellanos revela en su narrativa corta su experiencia personal frente al machismo de mediados del siglo xx en México. En algunos de los relatos, se nota en la construcción de los espacios profundidad, intensidad y minuciosidad descriptiva. Así, se hace una aproximación a la categoría de espacio en el cuento «Los convidados de agosto», del libro homónimo publicado en 1964, a partir de la costumbre, el erotismo y el rumor, características presentes en el texto y que han sido poco revisadas por los estudios literarios.

Abstract: The Mexican writer Rosario Castellanos reveals in her narrative her personal experience in the machismo of the mid-twentieth century in Mexico. In some of the stories, it is noted depth, intensity and descriptive thoroughness in the construction of the spaces. Thus, an approximation is made to the category of space in Los convidados de agosto, a tale of the book of the same name published in 1964, based on custom, eroticism and rumor, features present in the text and that have been little reviewed by literary studies.

THE CITY AS SICILY’S IDENTITY FRAMEWORK: A CULTURAL JOURNEY THROUGH THE REPRESENTATION OF PALERMO IN GIUSEPPINA TORREGROSSA’S NARRATIVE

Resumen: Giuseppina Torregrossa se sirve de su producción narrativa para representar antropológicamente su ciudad natal: Palermo. Marco espacial de siete de sus novelas, la capital siciliana aparece encarnada a través de múltiples protagonistas que exploran su rol social dentro de la isla. Haciendo un paseo cultural por Sicilia, este artículo se centra en el análisis histórico- literario de Palermo ―e incluso de su provincia― a partir de las descripciones etnográficas realizadas por Torregrossa en Il conto delle minne, Il figlio maschio, La miscela segreta di casa Olivares, Cortile Nostalgia, Panza e prisenza, Il basilico di Palazzo Galletti e Il sanguinaccio dell’Immacolata.

Abstract: Giuseppina Torregrossa uses her narrative production to portray the anthropological features of her birthplace: Palermo. The Sicilian capital becomes the framework of seven of her novels and is represented through the social roles of several of Torregrossa’s main characters. The article’s main aim is to make a cultural journey through the historical and literary analysis of Palermo ―as well as its province― on the basis of Torregrossa’s ethnographic depictions that are found in Il conto delle minne, Il figlio maschio, La miscela segreta di casa Olivares, Cortile Nostalgia, Panza e prisenza, Il basilico di Palazzo Galletti, and Il sanguinaccio dell’Immacolata.

INSANITY AS A VOICE OF DENOUNCEMENT IN WARD No. 6, BY ANTON CHEKHOV

Resumen: A lo largo de la historia, la locura, junto con el amor y la muerte, ha sido un tema frecuente en la literatura universal. Antón Chéjov (1860-1904), quien a través de sus cuentos se destaca por indagar no en el héroe noble de capacidades fantásticas, sino en el hombre mediocre e infeliz, emplea la locura como metáfora a partir de un enfoque realista para hacer una denuncia de las precarias condiciones hospitalarias y la indolencia de la sociedad rusa zarista de finales del siglo xix, de la que se dice podría compararse con un pabellón de un hospital mental.

Abstract: Throughout history, insanity has been a recurring theme, along with love and death, in universal literature. Anton Chekhov (1860-1904), who through his stories has been distinguished for looking not into the noble hero with fantastic abilities, but into the mediocre and unhappy man, uses madness as a metaphor from a realistic approach to denounce the precarious hospital conditions of the tsarist Russian society at the end of the 19th century, which it is said could be compared to a ward in a mental institution.

THE TRADES OF (HUMAN) FLESH: ANTHROPOPHAGY, ABJECTION, AND PERVERSION IN «EL ANTROPÓFAGO», BY PABLO PALACIO

Resumen: Este artículo estudia uno de los cuentos más importantes de Pablo Palacio, «El antropófago». Según la hipótesis de investigación, en este relato se muestra cómo los seres humanos están sujetos a determinados deseos inconscientes que socialmente no son aceptados. Dichos deseos se reprimen durante un tiempo, pero pueden retornar de una manera inesperada y violenta. Por lo tanto, se analizará este relato empleando categorías como la antropofagia, la abyección y la perversión.

Abstract: This article studies one of the most important short stories of Pablo Palacio: «El antropófago». According to the research hypothesis, Palacio’s short story shows how human beings are subject to certain unconscious desires that are not socially accepted. These desires are suppressed for some time, but can return in an unexpected and violent way. Therefore, the aim is to analyze «El antropófago», by using categories such as anthropophagy, abjection, and perversion.

GARBAGE, RUBBLE, AND RUINS: THE EXOCENTRIC LINES OF SPEECH DESTRUCTION/REPAIR IN EL DESBARRANCADERO, BY FERNANDO VALLEJO

Resumen: El artículo analiza de manera crítica la novela El desbarrancadero a la luz de algunas teorías relacionadas con las ruinas, la basura y la confesión, para determinar que la ruina en la obra de Vallejo es una diferenciada realidad de escombros que complejiza el espacio real y ficcional del escritor. Dicha realidad, junto a la basura de los discursos normativos, compone una fuente de formulaciones de carácter confesional y un sistema complejo de presencialidad virtual relacionado con la destrucción/reparación de los escombros, con la finalidad de instituir la obra literaria como ruina pura.

Abstract: This paper analyses critically the novel El desbarrancadero in light of some theories related to ruins, garbage and confession, to determine that what has been called ruin in Fernando Vallejo’s literary work, is a differentiated reality of rubble that puzzles the writer’s real and fictional space. Along with the rubbish from normative discourses, this reality makes up a source of confessional formulations and a complex system of virtual presence related to the destruction/repair of the rubble, in order to institute the literary work as pure ruin.

WRITING FROM BEHIND: PERMANENCE AND DURATION IN ELÁSTICO DE SOMBRA, BY JUAN CÁRDENAS

Resumen: Este artículo explora los vínculos entre la imaginación y la resistencia negra en el norte del Cauca. Para ello, se toma como caso Elástico de sombra, novela de Juan Cárdenas (2019), que permite indagar cómo la imaginación irrumpe en el discurso dominante para, a través de la acción de escribir «por detrás» exponer su contralado. La hipótesis principal sostiene que la narrativa del autor configura una escritura que hace inteligible a la resistencia, -esto es, le designa un lugar específico dentro del ordenamiento del lenguaje a la misma, dando a ver su permanencia en el tiempo y en el territorio.

Abstract: This paper explores the links between imagination and resistance of the black resistance in northern Cauca. To do this, it takes Elástico de sombra, a novel by Juan Cárdenas (2019), that allows researchers to investigate how imagination bursts into the symmetry of the hegemonic discoursein order to expose its counterpart through the action of writing «from behind». The main hypothesis points out that Cárdenas’s narrative configures a writing in resistance that makes it resistance intelligible -that is, it designates a specific place within the order of language to resistance-, showing its permanence in time and its permanence in territory.

THE ANTIPOETIC MODULATIONS IN THREE COLOMBIAN POETS: ÓSCAR HERNÁNDEZ, JAIME JARAMILLO PANESSO, AND ANÍBAL ARIAS

Resumen: Este artículo estudia los trabajos de Óscar Hernández (1925-2017), Jaime Jaramillo Panesso (1938) y Aníbal Arias (1948). En Las contadas palabras, Hernández utiliza elementos antipoéticos para desarrollar una retórica populista que mantiene la elevación del poeta. En Antipoemas de un malevo, Jaramillo Panesso se sumerge en ambientes urbanos y marginales con vocación documental y algunos logros basados en la ambivalencia. En Motivos ajenos a la voluntad, Arias transmite la violencia en la propia forma poética mediante fragmentos broncos que aparentan poca elaboración literaria. En conjunto, estas obras generan un cambio en la línea antipoética de la literatura colombiana.

Abstract: This article studies the works of Óscar Hernández (1925-2017), Jaime Jaramillo Panesso (1938), and Aníbal Arias (1948). In Las contadas palabras, Hernández uses antipoetic elements to develop a populist rhetoric that maintains the poet’s elevation. In Antipoemas de un malevo, Jaramillo Panesso immerses himself in urban and marginal environments with a documentarian vocation and some achievements based on ambivalence. In Motivos ajenos a la voluntad, Arias transmits violence in the poetic form itself, through gruff fragments that appear to have little literary elaboration. As a whole, these works make a change in the antipoetic line of Colombian literature.

ORAL LITERATURE: AN APOLOGY OF THE CONCEPT. PART I: THE FALSE ANALOGY

Resumen: El presente trabajo busca evidenciar la hipertrofia conceptual de la que sufre la literatura oral. Esto con la intención de revisar y fortalecer algunas de las ideas base que han venido fundamentando muchas de las investigaciones frente a este fenómeno. A través de la metodología hermenéutica, se presenta una revisión analítico-argumentativa de la premisa de la que se parte para no aceptar el concepto de literatura oral: la analogía de Walter Ong. Después, se explica la falacia por falsa analogía que constituye esta idea y, finalmente, se presenta la discusión acerca de la posible pertinencia de la nominalización literatura oral.

Abstract: This article intends to unveil the conceptual hypertrophy that is suffered by oral literature with the aim of analyze and strengthen the basic ideas that have been the foundation of many of the researches around the phenomenon. Through the hermeneutical methodology, an argumentative analysis of the premise is presented, which constitutes the starting point to reject the idea of oral literature: Walter Ong’s analogy. Afterwards, the false analogy that comes along Ong’s proposal and the discussion about the possible pertinence of the nominalization oral literature is explained.

SAY THE UNSPEAKABLE. IMAGINATION AS A LAST RESOURCE

Resumen: Este artículo plantea antecedentes de la estética del silencio como necesidad del ser humano de decir lo indecible y atestiguar las limitaciones e insuficiencias del lenguaje. Primero, rastrea la herrumbre de los signos como marca del escritor al que le faltan o no le alcanzan las palabras. Luego, plantea la crisis del lenguaje como fenómeno en el que la imagen del mundo ya no se puede aprehender solo a través del código lingüístico. Como conclusión, se concibe a la sociedad contemporánea como una «tribu» enmudecida y ensordecida que tiene a la imaginación como último recurso para poder decir lo indecible.

Abstract: This article presents antecedents of the aesthetics of silence as a human need to say the unspeakable and testify to the limitations and the insufficiency of language. First, it traces the rust of signs as the mark of a writer who lacks words, or whose words are insufficient. Then, it states the crisis of language as a phenomenon in which the image of the world cannot be grasped through the linguistic code. As a conclusion, contemporary society is conceived as a muted and deaf tribe for whom the imagination is the last resource to say the unspeakable.

ART TRANSFORMED INTO WORDS

Resumo: Este artigo analisa a construção textual do Pedro Nava, com base na crítica genética e estilística. Serão analisados os documentos de processo utilizados e os princípios que direcionam a busca pela composição estética. A mistura de elementos artísticos e literários na formulação da escrita do autor, bem como a utilização de desenhos na construção dos personagens, resultam na concretização de um pensamento marcadamente visual, uma vez que a condensação da visualidade passa por um processo de expansão na transformação de imagens em palavras, resultando num estilo raro do ponto de vista plástico e imagético.

Abstract: This article analyzes the textual construction of Pedro Nava, based on the genetic and stylistic criticism. The documents of processes used and the principles that guide the search for aesthetic composition will be analyzed. The mixture of artistic and literary elements in the formulation of the author’s writing, as well as the use of drawings in the construction of the characters, result in the realization of a markedly visual thought, since the condensation of visuality goes through an expansion process in transformation of images into words, resulting in a rare style from a plastic and imagetic point of view.

SOME COMPARISONS BETWEEN HESIOD’S THEOGONY AND FRANCISCO DE GOYA’S SATURN DEVOURING HIS SON

Resumo: A partir da escritura da epopeia de Hesíodo, efabulações da cena do engolimento dos filhos de Crono se tornaram recorrentes na iconografia ocidental, com numerosas releituras produzidas desde a Antiguidade clássica até o período romântico. Nesse cenário, por intermédio de uma perspectiva comparatista e semiótica, se analisa a tradução da segunda fase cósmica da Teogonia, elaborada por Francisco de Goya, em Saturno devorando um filho. Constata-se que a composição do poema se estabelece no passado épico absoluto e da pintura no inquietante. Ademais, se reconhece a transversalidade do processo de significação nas matrizes verbal e visual entre as obras.

Abstract: After Hesiod’s epopee, depictions of the swallowing scene of Chrono’s children became frequent in the western iconography, with reinterpretations made since the classic antiquity until the romantic period. Thus, by means of a comparative and semiotic perspective, it is sought to analyze the translation of the Theogony’s second cosmic phase produced by Francisco de Goya, in Saturn Devouring His Son. It is concluded that the poem’s composition is stablished in the absolute/epic past, while the painting’s one in the uncanny. Besides, it is identified, in the texts’ relation, the transversality of the semiosis process in verbal and nonverbal expressions.

LA VARIACIÓN TERMINOLÓGICA EN TEXTOS FUENTE Y SUS TRADUCCIONES: UN ESTUDIO PILOTO

Resumen: En este artículo, se parte de la hipótesis de que la elección de variantes terminológicas en textos fuente especializados a veces tiene una motivación cognitiva y que esta motivación se refleja en la elección de equivalentes en los textos meta. A partir de un estudio piloto, presentaremos una metodología para comparar las variantes terminológicas motivadas cognitivamente en los textos fuente y sus traducciones. El corpus de este estudio piloto se compone de tres textos fuente en gallego y sus traducciones al inglés; estos textos son artículos científicos que abordan los efectos económicos de los desastres ambientales en la pesca. Primero se realizó un estudio cuantitativo en el que se comparó el número de términos únicos en cada texto fuente con el número de traducciones únicas de estos términos. Luego, cada combinación única de un término fuente y su equivalente se sometió a un análisis cualitativo. Se asignó de forma manual un valor con el fin de calificar la «distancia cognitiva» entre el término fuente y su traducción. Por último, con base en estos valores y la frecuencia del par de traducción en cada texto paralelo, calculamos el «índice de variación interlingüística» (IVI). Las diferencias en los resultados entre los textos paralelos están vinculadas con factores extralingüísticos relacionados con los procesos de traducción.

Abstract: In this article, it is assumed that the choice of terminological variants in specialized source texts is sometimes cognitively motivated and that this motivation is reflected in the choice of equivalents in the target texts. On the basis of a pilot study, we will present a method for comparing the cognitively motivated terminological variants in source texts and their translations. The corpus in the pilot study is composed of three Galician source texts and their English translations. The texts are scientific articles addressing the economic effects of environmental disasters on fisheries. A quantitative study was first carried out in which the number of unique terms in each source text was compared to the number of unique translations of these terms. Next, each unique combination of a source term and its translation equivalent was subjected to a qualitative analysis. A value was manually assigned in order to qualify the «cognitive distance» between the source term and its translation. Based on these values and the frequency of the translation pair in each bitext, we computed the «interlingual variation index» (IVI). Differences in results between the bitexts are linked to extra-linguistic factors related to the translation processes.

Résumé : Dans le présent article, nous soutenons l’hypothèse selon laquelle le choix des variantes terminologiques dans les textes sources est parfois motivé sur le plan cognitif et que cette motivation est reproduite dans le choix des équivalents dans les textes cibles. À partir d’une étude pilote, nous présentons une méthode pour comparer les variantes terminologiques cognitivement motivées dans les textes sources et leurs traductions. Le corpus est constitué de trois articles scientifiques portant sur les conséquences économiques des catastrophes naturelles sur la pêche, écrits originairement en galicien et traduits ensuite en anglais. Nous avons d’abord comparé quantitativement le nombre de termes uniques dans chaque texte avec le nombre de traductions uniques de ces termes. Nous avons ensuite entrepris une analyse qualitative de chaque paire terme source-terme équivalent, dans laquelle nous avons caractérisé la distance cognitive entre ces deux termes à l’aide d’une valeur numérique. À partir de ces valeurs et de la fréquence des paires de traduction dans chaque bitexte, nous avons calculé l’index de variation interlangue (IVI) de chaque texte. Finalement, nous avons mis en relation les différents résultats entre les bitextes avec des facteurs extralinguistiques concernant le processus de traduction.

AN UNKNOWN PRECURSOR TO STRUCTURAL SYNTAX: H. TIKTIN, BY EUGENIO COSERIU

Resumen: Se ofrece una traducción inédita de uno de los trabajos de Eugenio Coseriu (1980). Se trata de un capítulo historiográfico que busca escudriñar los esquemas de representación sintáctica de las oraciones, denominados stemmas. Se puede, así, vislumbrar todo un trabajo de rastreo histórico que busca remitirse hasta los antecesores de este tipo de modelos sintácticos, atribuidos a Tesnière (1934) y a algunos estructuralistas norteamericanos como Bloomfield, Nida y Hockett a partir de 1940. Coseriu presentaría entonces a Heimann Hariton Tiktin, un filólogo alemán, quién habría propuesto en 1883 un tipo de representación fundamentado en un modelo de dependencias.

Abstract: An unpublished translation of one of the works of Eugenio Coseriu (1980) is offered. It is a historiographic chapter that seeks to scrutinize the syntactic representation schemes of sentences, called stemmas. One can thus glimpse a whole work of historical tracing that seeks to refer to the predecessors of this type of syntactic models, attributed to Tesnière (1934) and to some American structuralists such as Bloomfield, Nida and Hockett from 1940. Coseriu would then present Heimann Hariton Tiktin, a German philologist, who would have proposed in 1883 a type of representation based on a model of dependencies.

Mejía, C., Jaramillo, D. & Pérez, A. (2019). El primer curso. Lingüística general de Ferdinand de Saussure, Louis Caille y Albert Riedlinger (Colección Aposemas). Medellín: Editorial Semsa, 423 pp.

**Quintero Ramírez, S. (2019). Lenguaje creativo en el discurso periodístico deportivo. Estudio contrastivo en español, francés e inglés. Berlín: Peter Lang, 195 pp.**

Palacios, G. (2020). Manuel Zapata Olivella (1920-2004): pensador político, radical y hereje de la diáspora africana en las Américas. Medellín: Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 222 pp.

Faúndez Valenzuela, E. (2019). Bajo la piel de tu capa. Concepción: Ediciones LAR, 92 pp.

O sole nostro. Cabrita, F. (2019). Missa branca (1ª edição). Olhão: Município de Olhão (Autores do poesia a sul; 3), 71 pp.