Scielo RSS http://www.scielo.org.co/rss.php?pid=0121-161720220001&lang=pt vol. num. 83 lang. pt http://www.scielo.org.co/img/en/fbpelogp.gif http://www.scielo.org.co http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-16172022000100003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Resumen. Objetivo/contexto: Este artículo examina la presencia de estudiantes de la Universidad Nacional entre los lectores de la Biblioteca Nacional durante la primera mitad de la década de 1870. Aunque algunos observadores de la época consideraron la biblioteca inoperante, la institución fue un agente activo en la circulación del libro en Bogotá: un espacio de sociabilidad estudiantil y un lugar de saber universitario. Metodología: En primer lugar, se presenta la relación institucional entre la biblioteca y la universidad. A continuación, se caracteriza a los estudiantes y sus lecturas en la biblioteca. Finalmente, se analizan las lecturas registradas en relación con los programas de los cursos de la Universidad Nacional, el desempeño académico de los estudiantes, la presentación de discursos públicos y la asistencia a la biblioteca de estudiantes provenientes de regiones distintas a Bogotá y sus alrededores. Originalidad: En un escenario reformista de la educación, adelantado por los gobiernos liberales durante la década de 1870, la Biblioteca Nacional fue adjetivada como “anacrónica” e “inútil” por los actores mismos del siglo xix. Estos juicios críticos se han convertido en un lugar común de la historiografía. El análisis de nuevos documentos, particularmente del registro de lectores de la biblioteca -una fuente inédita- enriquece el universo de la apropiación de la lectura y ofrece elementos empíricos que revindican la centralidad de la institución en un momento de pugnas políticas e ideológicas. Conclusiones: Se demuestra que los jóvenes estudiantes de la Universidad Nacional utilizaron los libros de la colección pública en espacios académicos de formación profesional, lo que pone en entredicho la idea de su inoperancia y cuestiona los motivos que originaron las críticas liberales.<hr/>Abstract. Objective/Context: This article examines the presence of students from the National University among the readers of the National Library during the first half of the 1870s. Although some contemporary observers considered the library to be inoperative, the institution was an active agent in the circulation of books in Bogotá: a space of student sociability and a place of university knowledge. Methodology: First, the paper examines the institutional relationship between the library and the university. Then, it characterizes the students and their readings at the library. Finally, it analyzes the recorded readings in relation to the programs of courses taught at the National University, the academic performance of students, the presentation of public speeches, and library attendance by students from regions other than Bogotá and its surroundings. Originality: In a scenario of educational reforms promoted by liberal governments during the 1870s, the National Library was described as “anachronistic” and “useless” by the agents themselves of the nineteenth century. These critical judgments have become a commonplace in historiography. The analysis of new documents, especially library reader records-an unpublished source-, enriches the field of reading appropriation and offers empirical elements that vindicate the institution’s centrality at a time of political and ideological struggles. Conclusions: The article demonstrates that young students at the National University used books from the public repository in academic spaces of professional training, which calls into question the idea of its inoperative character as well as the reasons that originated this liberal criticism.<hr/>Resumo. Objetivo/contexto: Neste artigo, questiona-se a presença de alunos da Universidad Nacional entre os leitores da Biblioteca Nacional durante a primeira metade da década de 1870. Embora alguns observadores da época considerassem a biblioteca inoperante, a instituição foi um agente ativo na circulação de livros em Bogotá: um espaço de sociabilidade estudantil e um lugar de saber universitário. Metodologia: Primeiramente, é apresentada a relação institucional entre a biblioteca e a universidade. A seguir, são caracterizados os alunos e sua leitura na biblioteca. Por fim, as leituras registradas são analisadas com relação aos programas dos cursos da Universidad Nacional, o desempenho acadêmico dos alunos, a apresentação de discursos públicos e a frequência da presença de alunos que são de outras regiões, que não seja Bogotá e adjacências. Originalidade: Em um cenário reformista de educação, defendido pelos governos liberais durante a década de 1870, a Biblioteca Nacional foi qualificada como “anacrônica” e “inútil” por alguns atores do século xix. Esses julgamentos críticos tornaram-se um clichê na historiografia. A análise de novos documentos, em particular do leitor da biblioteca -fonte inédita- enriquece o universo da apropriação da leitura e oferece elementos empíricos que reivindicam a centralidade da instituição em um momento de lutas políticas e ideológicas. Conclusões: Fica evidente que os jovens alunos da Universidad Nacional utilizaram os livros do acervo público em espaços acadêmicos de formação profissional, o que põe em xeque a ideia de sua ineficácia e questiona os motivos que originaram as críticas liberais. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-16172022000100033&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Resumen: Objetivo/Contexto: El presente artículo analiza un periodo histórico -el de los primeros años tras el fin de la Primera Guerra Mundial- que fue profundamente marcado por la manera en la que distintos actores de la sociedad estadounidense reaccionaron frente a las actividades de propaganda de los movimientos radicales. En particular, nos fijaremos en la forma en la que la batalla contra el radicalismo fue combatida en Washington D.C. y Nueva York. Metodología: Se seguirá el tradicional método historiográfico de análisis y contextualización de fuentes primarias. La documentación de archivo ha sido recolectada en los Archivos del Estado de Nueva York y en las sedes de College Park y del Distrito de Columbia de la Administración Nacional de Archivos y Registros. El material hemerográfico ha sido consultado en la Biblioteca del Congreso. Originalidad: Cuando en la literatura académica se aborda el tema de la propaganda radical durante los primeros años del periodo de entreguerras, el principal objeto de estudio suelen ser las campañas de represión que fueron organizadas por legisladores y el Departamento de Justicia. Nuestra investigación pone el foco en la interacción que hubo entre los dirigentes políticos y otros actores de la sociedad estadounidense de la época: funcionarios, periodistas, ciudadanos de a pie, entre otros. Conclusiones: La ansiedad que se generó en determinados sectores de la población por la difusión de propaganda radical fue constantemente estimulada por políticos en búsqueda de visibilidad. La inquietud de los ciudadanos se convirtió así en un sentimiento de ira ciega hacia quienes difundían las doctrinas de los movimientos radicales. También se generó un clima de fuerte entusiasmo alrededor de las campañas de represión. La extinción repentina de dicho fenómeno se debió a que las campañas inquisitoriales a la postre fueron percibidas, por muchos ciudadanos, como iniciativas “antiamericanas”.<hr/>Abstract: Objective/Context: This article analyzes a historical period-the first years after the end of the First World War-that was deeply marked by the way in which different actors in American society reacted to the propaganda activities of radical movements. Specifically, it looks at how the battle against radicalism was fought in Washington D.C. and New York. Methodology: The article follows the traditional historiographic method of analysis and contextualization of primary sources. Archival documentation has been collected at the New York State Archives and the National Archives and Records Administration, while newspaper material was consulted in the United States Library of Congress. Originality: When academic literature addresses the issue of radical propaganda during the first years of the interwar period, the main objective is usually to study the repression campaigns organized by legislators and the Department of Justice. This research focuses on the interaction between political leaders and other actors in American society at the time: officials, journalists, ordinary citizens, among others. Conclusions: The anxiety generated in certain sectors of the population by the dissemination of radical propaganda was constantly stimulated by politicians in search of visibility. Thus, citizen restlessness turned into a feeling of blind anger towards those who spread the doctrines of radical movements. There existed a climate of strong enthusiasm around these repression campaigns as well. The sudden extinction of this phenomenon was due to the fact that these inquisitorial campaigns were ultimately perceived by many citizens as “anti-American” initiatives.<hr/>Resumo: Objetivo/Contexto: Neste artigo, é analisado um período histórico -o dos primeiros anos após o final da Primeira Guerra Mundial- que foi profundamente marcado pela maneira na qual diferentes atores da sociedade estadunidense reagiram às atividades de propaganda dos movimentos radicais. Em particular, é focado na forma em que a batalha contra o radicalismo foi combatida em Washington DC e Nova York. Metodologia: Segue-se o tradicional método historiográfico de análise e contextualização de fontes primárias. A documentação de arquivo foi coletada nos Arquivos do Estado de Nova York e nos Arquivos Nacionais e Administração de Documentos. O material hemerográfico foi consultado na Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos. Originalidade: Quando, na literatura acadêmica, é abordado o tema da propaganda radical durante os primeiros anos do período de entreguerras, o principal objetivo de estudo costuma ser as campanhas de repressão que foram organizadas por legisladores e pelo Departamento de Justiça. Esta pesquisa enfoca a interação que houve entre os líderes políticos e outros atores da sociedade estadunidense da época: funcionários, jornalistas, cidadãos, entre outros. Conclusões: A ansiedade gerada em determinados setores da população devido à difusão de propaganda radical foi constantemente estimulada por políticos em busca de visibilidade. As dúvidas dos cidadãos se tornaram assim num sentimento de ira cega pelos que difundiam as doutrinas dos movimentos radicais. Também foi gerado um clima de forte entusiasmo ao redor das campanhas de repressão. A extinção repentina desse fenômeno se deu a que as campanhas inquisitoriais ao final foram percebidas, por muitos cidadãos, como iniciativas “antiamericanas”. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-16172022000100057&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Resumen: Objetivo/Contexto: Este artículo analiza el modo en que el trabajo fue valorizado como un recurso socializador, adaptativo y objetivado por un conjunto de discursos y prácticas psicológicas en Medellín entre 1928 y 1975. De allí el propósito de dar cuenta del paulatino proceso de psicologización del ámbito laboral en aquella ciudad y durante el período propuesto. Metodología: Para tales efectos se hizo una detallada revisión bibliográfica, acopio de fuentes escritas, particularmente tesis, periódicos y revistas. El análisis y la sistematización de esta información revelan cómo la emocionalidad del trabajador fue objeto de un conjunto de terapias psicológicas y de observaciones sobre las condiciones psicosomáticas, como parte de un ejercicio de creciente responsabilidad sobre sí mismo. Originalidad: Existe una escasa preocupación por parte de la historiografía nacional a la hora de examinar en profundidad las formas de gestión de los rendimientos laborales mediante los discursos y prácticas psicológicas. De ahí que este artículo sea novedoso y relevante debido a que se examinan las relaciones históricas entre el poder y el saber, entre los discursos y prácticas “psi” con la productividad laboral. Dicho en otros términos, el artículo presentado es pertinente en cuanto explora cómo la realidad del mundo del trabajo se fue incorporando a los imperativos contemporáneos de rendimiento. Conclusiones: Se pone en evidencia la progresiva intervención emocional que optimizó los comportamientos y suscitó una nueva ética laboral. El entusiasmo por el trabajo productivo se constituyó bajo unos criterios de conocimiento de la personalidad, de valorización social, de creciente gestión emocional y de reivindicación de un descanso regulado. La paulatina psicologización del ámbito laboral también procuró establecer un dispositivo de detección y calibración de dolencias emocionales desencadenadas por sus propios excesos y por el entorno social circundante.<hr/>Abstract: Objective/Context: This article analyzes how work was valued as a socializing, adaptive, and objectified resource by a set of psychological discourses and practices in Medellín between 1928 and 1975, seeking to offer an account of the gradual process of psychologization of the work environment in that city during the proposed period. Methodology: To the effect, a detailed bibliographical review was carried out, gathering written sources, particularly theses, newspapers, and magazines. The analysis and systematization of this information reveals how worker emotionality was the object of a set of psychological therapies and observations on psychosomatic conditions, as part of an exercise of growing responsibility over oneself. Originality: There is little concern in national historiography about examining in depth the forms of labor performance management through psychological discourses and practices. Hence, the novelty and relevance of this article lies in the study of historical relations between power and knowledge, between “psi” discourses and practices and labor productivity. In other words, the article is relevant in that it explores how the reality of the world of work has been incorporated into contemporary performance imperatives. Conclusions: The article evidences a progressive emotional intervention that optimized behaviors and gave rise to a new work ethic. Enthusiasm for productive work was built under criteria of knowledge of personality, social valorization, growing emotional management, and demand for regulated rest. The gradual psychologization of the work environment also sought to establish a device for detecting and calibrating emotional ailments triggered by excesses in work and the surrounding social environment.<hr/>Resumo: Objetivo/Contexto: Neste artigo, é analisado o modo no qual o trabalho foi valorizado como um recurso socializador, adaptativo e objetivado por um conjunto de discursos e práticas psicológicos, em Medellín, Colômbia, entre 1928 e 1975. A partir disso, surge o propósito de evidenciar o paulatino processo de psicologização do contexto trabalhista naquela cidade e durante o período proposto. Metodologia: Para isso, são feitas uma detalhada revisão bibliográfica e coleta de fontes escritas, particularmente teses, jornais e revistas. A análise e a sistematização dessas informações revelam como a emocionalidade do trabalhador foi objeto de um conjunto de terapias psicológicas e de observações sobre as condições psicossomáticas, como parte de um exercício de crescente responsabilidade sobre si mesmo. Originalidade: Existe uma escassa preocupação por parte da historiografia nacional no momento de analisar a fundo as formas de gestão do desempenho no trabalho mediante os discursos e as práticas pedagógicos. Portanto, este artigo é inovador e relevante devido a que são examinadas as relações históricas entre poder e saber, entre discursos e práticas “psi” com produtividade no trabalho. Em outras palavras, o artigo apresentado é pertinente por explorar como a realidade do mundo do trabalho foi sendo incorporada aos imperativos contemporâneos de desempenho. Conclusões: É evidenciada a progressiva intervenção emocional que otimizou os comportamentos e suscitou uma nova ética laboral. O entusiasmo pelo trabalho produtivo foi constituído sob critérios de conhecimento da personalidade, da valorização social, da crescente gestão emocional e da reivindicação de um descanso regularizado. A paulatina psicologização do contexto trabalhista também busca estabelecer um dispositivo de detecção e calibração de doenças emocionais desencadeadas por seus próprios excessos e pelo entorno social circundante. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-16172022000100077&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Resumen: Objetivo/Contexto: La disolución definitiva de eta en mayo de 2018 ha favorecido la aparición de numerosas publicaciones académicas que abordan el universo discursivo, sobre todo, de víctimas de la sociedad civil o de destacadas personalidades del País Vasco. Así, a través de un ejercicio de historia oral se reconstruye de manera original e inédita el discurso de eta frente a dos acontecimientos que aceleraron su desaparición: los atentados del 11-M de 2004 y la negociación fallida, entre 2005 y 2006, con el Gobierno de Rodríguez Zapatero. Metodología: El análisis de cómo estos dos acontecimientos fueron percibidos por la militancia de eta implica la utilización de nueve entrevistas en profundidad realizadas a destacados integrantes del grupo armado. Estas fueron realizadas a finales de 2018, pocos meses después de la desaparición de eta y sirven para reivindicar la importancia de los testimonios y las fuentes orales. Originalidad: Hasta el momento son muy pocos los trabajos que han analizado este tipo de fuentes, especialmente, por la dificultad de acceder a ellas. De esta manera, y a pesar de que el enfoque de la historia oral no ha sido ajeno a la comprensión de eta, la disolución del grupo terrorista no ha sido abordada desde el testimonio único de sus integrantes. Un aspecto que en las siguientes páginas ocupa un lugar central, al profundizar en cómo sus antiguos integrantes perciben y relatan los acontecimientos que marcaron el fin de eta. Conclusiones: Todos los entrevistados coinciden en señalar cómo los atentados del 11-M representan un punto de inflexión en la pérdida de anclajes en la sociedad vasca. Aun cuando eta pudo disponer de un escenario de diálogo apenas un año después, una posición radical, acrítica, y sin una hoja de ruta clara, perceptible en los relatos de los entrevistados, contribuyó igualmente a desacreditar a un grupo terrorista que solo cinco años después anunciaba el fin de sus acciones armadas.<hr/>Abstract: Objective/Context: The definitive dissolution of eta in May 2018 has prompted the appearance of numerous academic publications that mainly focus on the discursive universe of victims of civil society or prominent personalities from the Basque Country. Thus, through an oral history exercise, it seeks to reconstruct eta discourse in an original and unprecedented way in the face of two events that accelerated its disappearance: the attacks of March 11, 2004, and the failed negotiation with the Government of Rodríguez Zapatero between 2005 and 2006. Methodology: The analysis of how these two events were perceived by eta activists is based on nine in-depth interviews conducted with prominent members of the armed group. These were carried out at the end of 2018, a few months after the disappearance of eta, and serve to vindicate the importance of testimonies and oral sources. Originality: So far, very few studies have used this type of source, mainly due to their difficult accessibility. Thus, although the oral history approach has not been unfamiliar to the understanding of eta, the dissolution of the terrorist group has not been studied based solely on the testimony of its members, an aspect that occupies a central place in the following pages, when taking a closer look at how former members perceive and relate the events that marked the end of eta. Conclusions: All the interviewees coincide in pointing out how the 11-M attacks represent a turning point that resulted in the loss of anchors in Basque society. Even though eta was able to arrange a dialogue scenario just a year later, a radical, uncritical position, without a clear roadmap-which is perceptible in the interviewees’ accounts-contributed to discrediting a terrorist group that only five years later announced the end of their armed actions.<hr/>Resumo: Objetivo/Contexto: A dissolução definitiva do eta em maio de 2018 favoreceu o surgimento de numerosas publicações acadêmicas que abordam o universo discursivo principalmente de vítimas da sociedade civil ou de destacadas personalidades do País Vasco. Assim, a partir de um exercício de história oral, é reconstruída de maneira original e inédita o discurso do eta ante a dois acontecimentos que aceleraram seu desaparecimento: os atentados do 11-M de 2004 e a negociação fracassada, entre 2005 e 2006, com o governo de Rodríguez Zapatero. Metodologia: A análise de como esses dois acontecimentos foram percebidos pela militância do eta implica a utilização de nove entrevistas em profundidade realizadas a destacados integrantes do grupo armado. Estas foram realizadas no final de 2018, poucos meses depois do desaparecimento do eta e servem para reivindicar a importância dos depoimentos e das fontes orais. Originalidade: Até o momento, são escassos os trabalhos que analisam esse tipo de fontes, especialmente pela dificuldade de ter acesso a elas. Dessa maneira e apesar de a abordagem da história oral não ter sido alheia à compreensão do eta, a dissolução do grupo terrorista não vem sendo abordada sob o testemunho único de suas integrantes. Um aspecto que, nas seguintes páginas, ocupa um lugar central, ao aprofundar em como seus antigos integrantes percebem e relatam os acontecimentos que marcaram o fim do eta. Conclusões: Todos os entrevistados coincidem em indicar como os atentados do 11-M representam um ponto de inflexão na perda de estabilidade na sociedade vasca. Ainda quando o eta pôde dispor de um cenário de diálogo apenas um ano depois, uma posição radical, acrítica e sem uma rota clara, perceptível nos relatos dos entrevistados, contribuiu igualmente para desacreditar um grupo terrorista que somente cinco anos depois anunciava o fim de suas ações armadas. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-16172022000100099&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Resumen: Objetivo/Contexto: El texto propone un recorrido por la metodología y el proceso de trabajo seguidos en el proyecto Post Scriptum. A Digital Archive of Ordinary Writings (Early Modern in Spain and Portugal), el cual llevó a la conformación de un corpus epistolar digital -hoy disponible online- a partir de los fondos conservados en archivos judiciales durante la Edad Moderna en la Península Ibérica. Se reflexiona, desde un caso práctico, sobre la realidad del trabajo de campo realizado para construir un corpus digital y se evidencian sus fortalezas y debilidades, lo que nos permite ofrecer un examen de primera mano de algunos de los cambios y desafíos que supone la revolución digital en la que estamos sumergidos. Metodología: Se toman como punto de partida los avances en el campo de las Humanidades Digitales, a partir de los cuales se delinea la multidisciplinariedad que caracteriza tanto el proceso de conformación del corpus como sus posibilidades de análisis y estudio. Originalidad: Se muestra el trabajo completo que implica la transformación de las fuentes primarias en fuentes digitales en un proyecto innovador en el campo de las Humanidades Digitales y se plasman las problemáticas a las que se enfrenta el historiador/a en el trabajo con cartas privadas producidas por gente común (s. xvi-xix), que van desde la localización de estas fuentes hasta su selección, digitalización, edición, tratamiento y estudio posterior. Conclusiones: Además de mostrar el proceso de transformación de las fuentes y las posibilidades de análisis de un corpus digital, se evidencian los diferentes caminos de análisis de estas. Igualmente, se aborda la riqueza de los archivos como repositorios imprescindibles para recuperar fuentes epistolares privadas y cotidianas y se reflexiona sobre el futuro de la conservación en el entorno digital.<hr/>Abstract: Objective/Context: The text proposes a journey through the methodology and work process followed in the Post Scriptum. A Digital Archive of Ordinary Writings (Early Modern in Spain and Portugal) project, which led to the formation of a digital epistolary corpus-now available online-from funds preserved in judicial archives during the Modern Age in the Iberian Peninsula. Based on a practical case, the paper reflects on the reality of the fieldwork carried out in order to build a digital corpus, as well as on its strengths and weaknesses, which allows a first-hand insight of some changes and challenges of the digital revolution we are immersed in. Methodology: Advances in the field of Digital Humanities are taken as a starting point to examine the multidisciplinarity that characterizes both the corpus formation process and the possibilities for its analysis and study. Originality: The paper describes the complete work process involved in the transformation of primary sources into digital sources in an innovative project in the field of Digital Humanities; it also reflects on problems faced by historians in working with private letters produced by common people (sixteenth-nineteenth centuries), which range from the location of these sources to their selection, digitization, editing, treatment, and subsequent study. Conclusions: In addition to describing the process of transforming sources into a digital corpus and the possibilities of its analysis, the article evidences different analytical ways. Likewise, it addresses the wealth of archives as essential repositories for recovering private and ordinary epistolary sources while also reflecting on the future of their conservation in the digital environment.<hr/>Resumo: Objetivo/Contexto: Neste texto, são apresentados um percorrido pela metodologia e o processo de trabalho seguido no projeto europeu Post Scriptum. A Digital Archive of Ordinary Writings (Early Modern in Spain and Portugal), o qual levou à conformação de corpus epistolar digital -hoje disponibilizado online- a partir dos fundos conservados em arquivos judiciais durante a Idade Moderna na Península Ibérica. Reflete-se, a partir de um caso prático, sobre a realidade do trabalho de campo realizado para construir um corpus digital e são evidenciadas suas fortalezas e debilidades, o que nos permite oferecer uma análise de primeira mão de algumas das mudanças e dos desafios que supõe a revolução digital na qual estamos inseridos. Metodologia: Como ponto de partida são considerados os avanços no campo das Humanidades Digitais, a partir dos quais é delineada a multidisciplinariedade que caracteriza tanto o processo de conformação do corpus como sus possibilidades de análise e estudo. Originalidade: É apresentado o trabalho completo que implica a transformação das fontes primárias em fontes digitais num projeto inovador no campo das Humanidades Digitais e são registradas as problemáticas que o historiador/a enfrenta no trabalho com cartas privadas produzidas por pessoas comuns (s. xvi-xix) e que vão desde a localização dessas fontes até sua seleção, digitalização, edição, tratamento e estudo posterior. Conclusões: Além de mostrar o processo de transformação das fontes e das possibilidades de análise de um corpus digital, são evidenciados os diferentes caminhos de análise destas. Ainda, é abordada a riqueza dos arquivos como repositórios imprescindíveis para recuperar fontes epistolares privadas e cotidianas, e é refletido sobre o futuro da conservação no ambiente digital.