Revista Colombiana de Psicología

Efeitos da Resposta do Leitor e do Uso de Exemplos sobre a Composição Escrita

Se evaluó el papel de la respuesta del lector y del uso de ejemplos en la elaboración de procedimientos de un escritor en estudiantes universitarios, en dos sesiones: en la primera 36 escritores describieron una figura y una ruta en un mapa; en la segunda, los escritores fueron distribuidos en tres grupos: DM: 12 escritores modificaron sus descripciones con base en ejemplos de procedimientos similares y en dibujos elaborados por 12 lectores; D: 12 escritores modificaron sus textos con base en dibujos de 12 lectores y SDSM: 12 escritores hicieron modificaciones sin ver dibujos ni ejemplos. Los grupos DM y D hicieron descripciones más precisas. Se discute la relevancia de analizar las interacciones escritoras en función del propósito y la complejidad de la tarea.

The article presents the results of a research project aimed at evaluating the role of reader response and the use of examples in the writing procedures used by university students. Two sessions were held. In the first one, 36 writers described a figure and a route on a map; in the second, the writers were divided into three groups: DM: 12 writers modified their descriptions on the basis of examples of similar procedures and of drawings made by 12 readers; D: 12 writers modified their texts on the basis of the drawings made by 12 readers; and SDSM: 12 writers made changes without having seen either drawings or examples. Groups DM and D produced more precise descriptions. The paper discusses the relevance of analyzing writing interactions with respect to the purpose and complexity of the task.

Avaliou-se o papel da resposta do leitor e do uso de exemplos na elaboração de procedimentos de um escritor em estudantes universitários, em duas sessões: na primeira, 36 escritores descreveram uma figura e uma rota em um mapa; na segunda, os escritores foram distribuídos em três grupos: DM - 12 escritores modificaram suas descrições com base em exemplos de procedimentos similares e em desenhos elaborados por 12 leitores; D â 12 escritores modificaram seus textos com base em desenhos de 12 leitores, e SDSM â 12 escritores fizeram modificações sem ver desenhos nem exemplos. Os grupos DM e D fizeram descrições mais precisas. Discute-se a relevância de analisar as interações escritoras em função do propósito e da complexidade da tarefa.

Aculturação e Diferenças Geracionais nas Crenças Irracionais sobre o Papel Feminino Tradicional em Mães e Filhas Equatorianas Residentes no Equador e nos Estados Unidos

La edad cronológica, variable central en la definición de diferencias generacionales en las representaciones del papel del género femenino, se ha cuestionado como resultado de la desaparición de dichas diferencias en función de la experiencia bicultural migratoria, que es compartida por madres e hijas colombianas en los Estados Unidos. Este estudio explora el nivel de generalización de este proceso de cambio a otras poblaciones hispanas, con muestras ecuatorianas residentes en Ecuador y otras en Estados Unidos. Los resultados de comparaciones post-hoc confirmaron los hallazgos previos en mujeres colombianas, en el sentido de que las diferencias entre madres e hijas parecen desaparecer en ecuatorianas residentes en los Estados Unidos, pero no en las residentes en Ecuador.

Chronological age as the central criterion in the definition of generational differences in women's beliefs about traditional female roles has been questioned on the basis of the disappearance of said differences as a result of the shared bicultural experience of immigrant Colombian mothers and daughters living in the United States. This study explores the degree to which these results may be generalized to other"Hispanics" in the US, by comparing a sample of Ecuadorian women living in Riobamba, Ecuador, to a sample of Ecuadorian women living in New Jersey, USA (50 mother-daughter pairs in each sample). Results of post hoc comparisons confirm equivalency to those previously reported in Colombian women, in the sense that mother-daughter differences disappear in those women residing in the USA but not in those residing in Ecuador.

A idade cronológica, variável central na definição de diferenças geracionais nas representações do papel do gênero feminino, vem sendo criticada como resultado do desaparecimento dessas diferenças em função da experiência bicultural migratória, que é compartilhada por mães e filhas colombianas nos Estados Unidos. Este estudo explora o nível de generalização desse processo de mudança a outras populações hispânicas, com amostras equatorianas residentes no Equador e outras nos Estados Unidos. Os resultados de comparações post-hoc confirmaram as descobertas prévias em mulheres colombianas, no sentido de que as diferenças entre mães e filhas parecem desaparecer em equatorianas residentes nos Estados Unidos, mas não nas residentes no Equador.

Consumo de Álcool nos Adolescentes de Chía e sua Percepção do Consumo e da Permissividade Parental ante o Uso de Substâncias

Este estudio tuvo como objetivo identificar las asociaciones entre el consumo de alcohol en adolescentes del municipio de Chía, Colombia, y la percepción que estos tienen del consumo de sustancias por parte de los padres y de la permisividad parental. Mediante un estudio correlacional se midieron las variables de interés a partir de una encuesta diseñada por los autores y aplicada a una muestra de 326 adolescentes. Los resultados mostraron una asociación positiva y significativa entre el consumo de alcohol en adolescentes y la percepción del consumo de los padres y de la permisividad parental. Se discute la importancia de generar programas preventivos que tengan presente las actitudes favorables de los padres hacia el consumo de alcohol en los adolescentes.

The objective of this study was to identify the associations between adolescents´ alcohol consumption and their perceptions about parental substance use and parental permissiveness regarding alcohol use in a group of youngsters from Chía (Colombia). Variables of interest were measured through a correlational study, on the basis of a survey designed by the authors and applied to a sample of 326 adolescents. The results showed a significant and positive association between frequent alcohol use by adolescents and parental perception of consumption and permissiveness. The discussion highlights the importance of developing preventive programs that take into account the permissive parental stance toward adolescents' alcohol consumption.

Este estudo teve como objetivo identificar as associações entre o consumo de álcool em adolescentes do município de Chía, Colômbia, e a percepção que estes têm do consumo de substâncias por parte dos pais e a permissividade parental. Mediante um estudo correlacional, mediram-se as variáveis de interesse a partir de uma enquete desenhada pelos autores e aplicada a uma amostra de 326 adolescentes. Os resultados mostraram uma associação positiva e significativa entre o consumo de álcool em adolescentes e a percepção do consumo dos pais e da permissividade parental. Discute-se a importância de gerar programas preventivos que tenham presente as atitudes favoráveis dos pais sobre o consumo de álcool nos adolescentes.

Conhecimentos e Atitudes ante o Aids em Pais de Família de Adolescentes Colombianos

Los padres de familia cumplen una función importante en el proceso de formación y educación psicosocial del adolescente. El objetivo de este estudio fue identificar los conocimientos y las actitudes frente al VIH en una muestra de 106 padres de las ciudades de Cali, Armenia y Pasto (Colombia), a través de la Escala VIH/sida-65. En general, los resultados evidenciaron sus conocimientos sobre el VIH, una actitud positiva y una buena autoeficacia, a pesar de que aún permanecen ideas erróneas sobre su transmisión y la prevención. Se discute la necesidad de fortalecer estrategias educativas que formen e informen a los padres en conceptos y habilidades favorables en el manejo y la prevención del VIH.

Parents play an important role in the psychosocial formation and education of adolescents. The objective of this study was to identify the knowledge and attitudes toward HIV in a sample of 106 parents from the cities of Cali, Armenia, and Pasto (Colombia), using the HIV/AIDS-65 Scale. In general, the results showed knowledge about HIV, a positive attitude, and good self-efficacy, despite the fact that they still have erroneous ideas regarding transmission and prevention. The paper discusses the need to strengthen educational strategies aimed at educating parents with respect to concepts and skills that foster the management and prevention of HIV.

Os pais de família cumprem uma função importante no processo de formação e educação psicossocial do adolescente. O objetivo deste estudo foi identificar os conhecimentos e as atitudes ante o HIV em uma amostra de 106 pais das cidades de Cali, Armenia e Pasto (Colômbia), por meio da Escala HIV/Aids-65. Em geral, os resultados evidenciaram seus conhecimentos sobre o HIV, uma atitude positiva e uma boa autoeficácia, apesar de ainda permanecerem ideias errôneas sobre sua transmissão e prevenção. Discute-se a necessidade de fortalecer estratégias educativas que formem e informem os pais em conceitos e habilidades favoráveis no manejo e prevenção do HIV.

Eficácia de uma Intervenção para Diminuir a Ansiedade ante os Exames em Estudantes Universitários Argentinos

Se evaluó la efectividad de un programa para disminuir la ansiedad ante los exámenes, la procrastinación académica e incrementar la autoeficacia regulatoria, con 19 estudiantes universitarios de Argentina. El programa estimula el automonitoreo de las estrategias de aprendizaje implementadas, el aprendizaje de técnicas cognitivo-conductuales de control de la ansiedad y el ensayo anticipado de exámenes. Al comparar los resultados pre- y posintervención, se constataron mejorías moderadas. Se deben revisar los procedimientos para incrementar la adherencia al programa y la validez de los resultados.

The effectiveness of an intervention designed to reduce test anxiety and academic procrastination, and improve regulatory self-efficacy was evaluated with 19 university students. The program promotes self-monitoring of the study strategies implemented, learning of cognitive -behavioural anxiety control techniques, and practice tests prior to the exam. Comparison of pre- and post-intervention results revealed moderate improvements. Thus, it is necessary to review procedures to improve adherence to the program and to increase the validity of the results.

Avaliou-se a efetividade de um programa para diminuir a ansiedade ante os exames, a procrastinação acadêmica e aumentar a autoeficiência regulatória, com 19 estudantes universitários da Argentina. O programa estimula o automonitoramento das estratégias de aprendizagem implementadas, a aprendizagem de técnicas cognitivo-comportamentais de controle da ansiedade e o ensaio antecipado de exames. Ao comparar os resultados pré- e pós-intervenção, constataram-se melhorias moderadas. Devem-se revisar os procedimentos para aumentar a aderência ao programa e a validade dos resultados.

O Diagnóstico Psicopatológico: Características e Supostos Epistemológicos nos quais se Sustenta

Urgida por la necesidad de justificarla e incluirla como una rama médica, así como de otorgarle credibilidad y defender su autoridad al abordar los llamados desórdenes mentales, la profesión psiquiátrica se ha inclinado a privilegiar los modelos biológicos y conceptualizar estos fenómenos como resultados de disfunciones orgánicas. Sin embargo, en este artículo se señala que la labor del psicopatólogo supone una valoración comprensiva y biográfica de los marcos interpretativos, las acciones y la personalidad del enfermo como unidad intencional e histórica. Se reafirma la especificidad del discurso psicológico y psiquiátrico, y los supuestos de apoyo. Se discuten aspectos del diagnóstico y la labor clínica en psicopatología a la luz de la propuesta narrativa de Paul Ricoeur.

Pressed by the need to justify itself within the medical field, acquire credibility and defend its authority when addressing the so-called mental disorders, the psychiatric profession has been historically inclined to favor biological models and conceptualize such disorders as the result of organic dysfunctions. However, the article points out that the work of the psychopathologist involves a comprehensive and biographical assessment of the interpretive frameworks, the actions, and the personality of the patient as an intentional and historical being. The paper also reaffirms the specificity of psychological and psychiatric discourse and its supporting assumptions, and discusses aspects of psychopathological diagnosis and clinical work from the perspective of Paul Ricoeur's narrative analysis proposal.

Urgida pela necessidade de justificá-la e incluí-la como um ramo médico, assim como de outorgar-lhe credibilidade e defender sua autoridade ao abordar as chamadas desordens mentais, a profissão psiquiátrica vem se inclinando para privilegiar os modelos biológicos e conceitualizar esses fenômenos como resultados de disfunções orgânicas. Contudo, neste artigo, assinala-se que o trabalho do psicopatologista supõe uma valorização compreensiva e biográfica dos marcos interpretativos, as ações e a personalidade do doente como unidade intencional e histórica. Reafirma-se a especificidade do discurso psicológico e psiquiátrico, e os supostos de apoio. Discutem-se aspectos do diagnóstico e o trabalho clínico em psicopatologia à luz da proposta narrativa de Paul Ricoeur.

Efeitos de Diferentes Condições de Retroalimentação sobre a Transformação de Funções

Este estudio evalúa el efecto de la retroalimentación en el desarrollo de la transformación de funciones en relaciones formales y arbitrarias entre estímulos, mediante una réplica de la investigación de Tonneau, Arreola y Martínez (2006), con 21 participantes y mediante tres condiciones experimentales: (a) relación formal entre estímulos sin retroalimentación, (b) relación arbitraria entre estímulos sin retroalimentación y (c) relación arbitraria entre estímulos con retroalimentación. Las condiciones a y b no replicaron los hallazgos del estudio citado y no se diferenciaron claramente del desempeño del tercer grupo. Se discute que en las condiciones de estudio del comportamiento simbólico no son suficientes las relaciones espaciotemporales entre los estímulos, la retroalimentación y el requerimiento de una respuesta.

The purpose of this study was to assess the effects of feedback on the transformation of functions in formal and arbitrary relations among stimuli, through a replication of the study carried out by Tonneau, Arreola, and Martínez (2006). 21 participants were assigned to three experimental conditions: (a) formal relationships among stimuli without feedback, (b) arbitrary relationships among stimuli without feedback, and (c) arbitrary relationships among stimuli with feedback. The results of conditions a and b did not replicate the results of the above-mentioned study and were not clearly differentiated from the performance of the third group. These results suggest that spatiotemporal relations among stimuli, feedback and response request are not sufficient conditions for the study of symbolic behavior.

Este estudo avalia o efeito da retroalimentação no desenvolvimento da transformação de funções em relações formais e arbitrárias entre estímulos, mediante uma réplica da pesquisa de Tonneau, Arreola e Martínez (2006), com 21 participantes e mediante três condições experimentais: (a) relação formal entre estímulos sem retroalimentação; (b) relação arbitrária entre estímulos sem retroalimentação e (c) relação arbitrária entre estímulos com retroalimentação. As condições a e b não repetiram as descobertas do estudo citado e não se diferenciaram claramente do desempenho do terceiro grupo. Discute-se que, nas condições de estudo do comportamento simbólico, não são suficientes as relações espaço-temporais entre os estímulos, a retroalimentação e o requerimento de uma resposta.

Idade, Consciência e Interiorização do Ideal Corporal como Preditoresde Insatisfação e Condutas Alimentares Anômalas

Este estudio indaga si la edad, la consciencia y la interiorización del ideal corporal predicen la insatisfacción corporal y las conductas alimentarias anómalas, en una muestra de 144 mujeres y 138 hombres, en dos grupos de diferentes edades (9-12 y 13-15 años). Para tal fin se aplicaron tres cuestionarios: Cuestionario de Imagen Corporal, Test Infantil de Actitudes Alimentarias y Cuestionario de Actitudes Socioculturales hacia la Apariencia. Mediante un modelo hipotético, que se probó a través de un path análisis, se concluye que la edad es un predictor directo de la insatisfacción corporal y las conductas alimentarias anómalas en los hombres, mientras que la interiorización del ideal corporal es el principal predictor de la insatisfacción corporal en ambos sexos.

The aim of this study was to examine whether age, awareness, and internalization of body ideal predict body dissatisfaction and abnormal eating behaviors in men and women. An intentional, non-probabilistic sample of 144 women and 138 men was divided into two different age groups (9-12 and 13-15) that had to respond to the following questionnaires: Body Shape Questionnaire, Children's Eating Attitudes Test and Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire - Revised. A hypothetical model tested through path analysis made it possible to conclude that age is a direct predictor of body dissatisfaction and abnormal eating behaviors in men, while the internalization of the body ideal is the main predictor of body dissatisfaction in both genders.

Este estudo indaga se a idade, a consciência e a interiorização do ideal corporal predizem a insatisfação corporal e as condutas alimentares anômalas, em uma amostra de 144 mulheres e 138 homens, em dois grupos de diferentes idades (9-12 e 13-15 anos). Para tal fim, aplicaram-se três questionários: Questionário de Imagem Corporal, Teste Infantil de Atitudes Alimentares e Questionário de Atitudes Socioculturais direcionadas à Aparência. Mediante um modelo hipotético, que se provou por meio de um path análise, conclui-se que a idade é um preditor direto da insatisfação corporal e as condutas alimentares anômalas nos homens, enquanto a interiorização do ideal corporal é o principal preditor da insatisfação corporal em ambos os sexos.

Estudo Exploratório das Características Psicométricas do Portrait Values Questionnaire no Contexto de Córdoba - Argentina

El estudio analizó algunas propiedades psicométricas del Portrait Values Questionnaire, instrumento de medición de valores humanos en su versión de 21 ítems (Schwartz & Rubel-Lifschitz, 2009), en una muestra no aleatoria de 419 ciudadanos cordobeses (Argentina), con una media de edad de 34.81 y una desviación típica de 10.16. Para evaluar la evidencia de estructura y de consistencia interna se realizó un análisis factorial exploratorio y se estimó el coeficiente alfa de Cronbach, respectivamente. Los resultados indican que el instrumento presenta buenos niveles de confiabilidad en las tres dimensiones: conservación, apertura al cambio y autopromoción (α=.68 a α=.71). Sin embargo, la estructura teórica propuesta por el autor se ratifica parcialmente.

The survey analyzed some psychometric characteristics of the 21-item version of the Portrait Values Questionnaire (PVQ), an instrument to measure human values (Schwartz & Rubel-Lifschitz, 2009) in a non-random sample of 419 citizens of Córdoba (Argentina), with a mean age of 34.81 and a standard deviation of 10.16. In order to evaluate the evidence of structure and internal consistency, an exploratory factorial analysis (principal components method and varimax rotation) was carried out and Cronbach's alpha reliability coefficient was estimated. Results indicate that the instrument has good levels of reliability in the three dimensions: Conservation, Openness to Change, and Self-promotion (α=.68 to α=.71). Nevertheless, the theoretical structure proposed by the author is partially ratified.

O estudo analisou algumas propriedades psicométricas do Portrait Values Questionnaire, instrumento de medição de valores humanos em sua versão de 21 itens (Schwartz & Rubel-Lifschitz, 2009), em uma amostra não aleatória de 419 cidadãos de Córdoba (Argentina), com uma média de idade de 34.81 e um desvio típico de 10.16. Para avaliar a evidência de estrutura e de consistência interna, realizou-se uma análise fatorial exploratória e estimulou-se o coeficiente alfa de Cronbach, respectivamente. Os resultados indicam que o instrumento apresenta bons níveis de confiabilidade nas três dimensões: Conservação, Abertura à Mudança e Autopromoção (α=.68 a α=.71). Contudo, a estrutura teórica proposta pelo autor se ratifica parcialmente.

Escala de Práticas Parentais para Crianças

Confirmatory factor analysis conducted in a sample of 706 children 7 to 16 years of age, 354 girls and 352 boys, revealed a 5-factor solution (Rejection, Corporal Punishment, Support, Responsiveness, Warmth). Results supported the measurement model of the Parental Practices Scale for Children, which evaluates children's perception of parental practices associated to offspring emotional adjustment. This finding was replicated in a second study (N=233, 126 girls and 107 boys). The measure demonstrated good internal consistency, and was further supported by convergent validity with an instrument built with a similar objective. The measurement model supported by results of both studies is consistent with previous findings.

El análisis factorial confirmatorio realizado en una muestra de 706 niños entre 7 y 16 años, 354 niñas y 352 niños, reveló una solución de 5 factores (Rechazo, Castigo Corporal, Apoyo, Receptividad y Calidez). Los resultados apoyaron el modelo de medida de la Escala de Prácticas Parentales para Niños que evalúa su percepción respecto a dichas prácticas asociadas con el ajuste emocional infantil. Este hallazgo se repitió en un segundo estudio (N=233, 126 niñas y 107 niños). La medida mostró buena coherencia interna, así como validez convergente con un instrumento construido para un objetivo similar. El modelo de medida, apoyado por los resultados de ambos estudios, es coherente con hallazgos previos.

A análise fatorial confirmatória realizada em uma amostra de 706 crianças entre 7 e 16 anos (354 meninas e 352 meninos) revelou uma solução de 5 fatores (Recusa, Castigo Corporal, Apoio, Receptividade e Calidez). Os resultados apoiaram o modelo de medida da Escala de Práticas Parentais para Crianças que avalia sua percepção a respeito dessas práticas associadas ao ajuste emocional infantil. Esta descoberta se repetiu em um segundo estudo (N=233, 126 meninas e 107 meninos). A medida mostrou boa coerência interna, assim como validade convergente com um instrumento construído para um objetivo similar. O modelo de medida, apoiado pelos resultados de ambos os estudos é coerente com descobertas prévias.

Decisões sobre a Criação dos Filhos em Famílias Reconstituídas

Con el propósito de identificar las experiencias de padres y madres en familias reconstituidas sobre la toma de decisiones referentes a la crianza de los hijos, se entrevistó a nueve mujeres y tres hombres con segunda o tercera unión marital. El análisis de las temáticas identificadas indicó que padres y madres perciben mayor autonomía en decisiones relacionadas con la crianza de sus hijos. Sin embargo, los participantes coinciden en que su pareja actual se involucra en la crianza y participa en las decisiones sobre sus hijos. Se discuten los resultados con base en la literatura existente acerca de la toma de decisiones y la crianza en familias reconstituidas.

The purpose of this study was to identify the experiences of mothers and fathers in stepfamilies with regard to child-rearing decisions. After interviewing nine mothers and three fathers that were in their second or third marital union, data analysis of the identified issues indicated that biological mothers and fathers perceive a greater autonomy in decisions related to the upbringing of their children. However, they also perceive their current partners to be involved in the child-rearing process and related decisions. Results are discussed on the basis of the existing literature on decision-making and child-rearing in stepfamilies.

Com o propósito de identificar as experiências de pais e mães em famílias reconstituídas sobre a tomada de decisões referentes à criação dos filhos, entrevistou-se a nove mulheres e três homens com segunda ou terceira união marital. A análise das temáticas identificadas indicou que pais e mães percebem maior autonomia em decisões relacionadas com a criação de seus filhos. Contudo, os participantes coincidem em que seu companheiro atual se envolve na criação e participa das decisões sobre seus filhos. Discutem-se os resultados com base na literatura existente sobre a tomada de decisões e a criação em famílias reconstituídas.

Seleção Causal e Raciocínio Contrafactual

In this paper I defend the view that counterfactual thinking depends on our causal representation of the world, and in this sense, I argue that causal and counterfactual reasoning are tightly linked. I offer some criticisms and experimental evidence against Mandel's judgement dissociation theory (Mandel, 2003b), which claims functional independence between the process of causal selection and counterfactual reasoning in the context of causal selection. In the experiments described, I manipulated some elements of the semantics of the task to show the cases in which dissociation between causal and counterfactual reasoning does not occur. In Experiment 1, the level of description of the target event is manipulated in a list generation and rating task. Experiment 2 replicates Experiment 1 findings using an alternative coding system, whereas Experiment 3 does the same using an alternative answer format. The results of the experiments support the picture of causal understanding proposed by the causal mental models.

El trabajo defiende la posición según la cual el pensamiento contrafactual depende de nuestra representación causal del mundo y, en este sentido, argumenta que existe una estrecha relación entre el razonamiento causal y el contrafactual. Se lleva a cabo una crítica a la teoría de la disociación de juicios de Mandel (Mandel, 2003b), que defiende la independencia funcional entre el proceso de selección causal y el razonamiento contrafactual en el contexto de la selección causal. En los experimentos realizados se manipularon algunos elementos de la semántica de la tarea con el fin de ilustrar aquellos casos en los que no se da la disociación entre el razonamiento causal y el contrafactual. En el Experimento 1, el nivel de descripción del evento objetivo se manipuló en una tarea de generación de listas y evaluación. El Experimento 2 replicó los hallazgos del Experimento 1 utilizando un sistema de codificación alternativo, mientras que el Experimento 3 realizó lo mismo utilizando un formato de respuesta alternativo. Los resultados de los experimentos apoyan la concepción del entendimiento causal propuesta por los modelos mentales causales.

O trabalho defende a posição segundo a qual o pensamento contrafactual depende de nossa representação causal do mundo e, nesse sentido, argumenta que existe uma estreita relação entre o raciocínio causal e o contrafactual. Realiza-se uma crítica da teoria da dissociação de juízos de Mandel (Mandel, 2003b), que defende a independência funcional entre o processo de seleção causal e o raciocínio contrafactual no contexto da seleção causal. Nos experimentos realizados, manipularam-se alguns elementos da semântica da tarefa com o objetivo de ilustrar aqueles casos com os quais não se dá a dissociação entre o racionamento causal e o contrafactual. No Experimento 1, o nível de descrição do evento objetivo se manipulou em uma tarefa de geração de listas e avaliação. O Experimento 2 repetiu as descobertas do Experimento 1 ao utilizar um sistema de codificação alternativo, enquanto o Experimento 3 realizou o mesmo ao utilizar um formato de resposta alternativo. Os resultados dos experimentos apoiam a concepção do entendimento causal proposta pelos modelos mentais causais.

O Conceito de Atenção e Consciência na Obra de William James

Situar un punto inicial en la historia de la psicología para rastrear el concepto de la atención no es tarea sencilla. Esta labor indudablemente nos lleva a enfrentar viejos problemas que surgieron con la filosofía y que, con el paso de los años y de los intereses intelectuales, fueron madurando y orientándose hacia múltiples direcciones. Con el ánimo de aportar en este mapa conceptual sobre el problema de la conciencia, abordaremos la obra de un autor fundamental en esta área de estudio. El objetivo del presente texto es reconstruir parte del pensamiento de William James, especialmente sus reflexiones alrededor del concepto de atención y del campo de conciencia.

Identifying a starting point in the history of psychology to trace the concept of attention is no easy task, since it inevitably involves addressing old problems that arose with philosophy and gradually matured and shifted in multiple directions depending on intellectual interests. Aiming to contribute to the conceptual map of the problem of consciousness, the article addresses the work of a fundamental author in this field. Thus, its objective is to partially reconstruct the thought of William James, especially his reflections on the concept of attention and the field of consciousness.

Situar um ponto inicial na história da psicologia para rastrear o conceito da atenção não é uma tarefa simples. Este trabalho indubitavelmente nos leva a enfrentar velhos problemas que surgiram com a filosofia e que, com o passar dos anos e dos interesses intelectuais, foram amadurecendo e orientando-se às múltiplas direções. Com o ânimo de contribuir nesse mapa conceitual sobre o problema da consciência, abordaremos a obra de um autor fundamental nesta área de estudo. O objetivo do presente texto é reconstruir parte do pensamento de William James, especialmente suas reflexões ao redor do conceito de atenção e do campo de consciência.