Revista Colombiana de Psicología

Editorial

Perception of the Normative System and Its Psychosocial Correlates in Argentina, Peru, and Venezuela

Resumen Este estudio analiza la percepción del sistema normativo, su relación con las emociones que derivan de dicha evaluación y componentes de la identidad nacional en Argentina, Perú y Venezuela. La muestra estuvo compuesta por 799 personas. Por una parte, los resultados dan cuenta de una percepción negativa del sistema normativo en los países estudiados, una alta sensación de desmoralización social y una balanza emocional negativa ante el funcionamiento del sistema normativo; por otra, muestran puntuaciones medias-altas en las medidas de identificación con el colectivo nacional y la autoestima colectiva. A partir de un análisis de senderos se observa que la percepción del sistema normativo genera sensaciones de desmoralización social, emociones negativas, ausencia de emociones positivas, disminución de la autoestima colectiva e, indirectamente, una menor identificación con el colectivo nacional. Es decir, la percepción negativa del sistema normativo repercute negativamente a nivel emocional en los ciudadanos, debilita la sensación de justicia distributiva informal y disminuye los sentimientos de orgullo y satisfacción por la patria.

Abstract The study analyzes the perception of the normative system,its relation to the emotions deriving from that evaluation,and components of national identity in Argentina, Peru, and Venezuela, in a sample of 799 persons. On the one hand, results show a negative perception of the normative system in the countries studied, a high sense of social demoralization, and a negative emotional balance regarding the functioning of the normative system. On the other hand, they show medium-high scores in measurements of identification with the national collective and collective self-esteem. Path analysis shows that the perception of the normative system generates feelings of social demoralization, negative emotions, absence of positive emotions, decrease in collective self-esteem, and, indirectly, a lower identification with the national collective. That is, the negative perception of the normative system has negative repercussions on citizens' emotional level, weakens the sense of informal distributive justice, and decreases the feelings of pride and satisfaction with the homeland.

Resumo Este estudo analisa a percepção do sistema normativo, sua relação com as emoções que derivam dessa avaliação e os componentes da identidade nacional na Argentina, no Peru e na Venezuela. A amostra esteve composta por 799 pessoas. Por um lado, os resultados indicam uma percepção negativa do sistema normativo nos países estudados, uma alta sensação de desmoralização social e uma balança emocional negativa ante o funcionamento do sistema normativo; por outro, mostram pontuações médias e altas nas medidas de identificação com o coletivo nacional e com a autoestima coletiva. A partir de uma análise de trilha (Path analysis), observa-se que a percepção do sistema normativo gera sensações de desmoralização social, emoções negativas, ausência de emoções positivas, diminuição da autoestima coletiva e, indiretamente, uma menor identificação com o coletivo nacional. Isto é, a percepção negativa do sistema normativo repercute negativamente no âmbito emocional nos cidadãos, enfraquece a sensação de justiça distributiva informal e reduz os sentimentos de orgulho e satisfação pela pátria.

"Do What I Say, Not What I Do"? A Study of Value Transmission between Fathers/Mothers and Children

Resumo Este estudo objetiva identificar em que medida os valores dos pais/das mães e filhos estão relacionados, considerando o tipo de transmissão (direta ou indireta) e seu poder preditivo. Participaram 204 pares de pais e filhos. Dentre as crianças, a maioria era do sexo feminino (54.7%), com idade média de 11 anos (DP=1.01). Quanto aos pais, a maioria formada por mães (69.6%), com idade média de 38 anos (DP=7.82). Os pais/as mães responderam ao Questionário dos Valores Básicos correspondente ao seu grupo etário e a questões sociodemográficas. Os resultados indicaram que os valores dos filhos são influenciados mais fortemente pelos valores percebidos em seus pais/suas mães do que pelos valores que os pais/as mães priorizam ou almejam para seus filhos, apresentando indicadores significativos nas seis subfunções valorativas. Conclui-se que, por meio do processo de socialização, a criança apreende os valores transmitidos por seus pais/suas mães a partir da observação de seus comportamentos, portanto enfatiza-se que o próprio comportamento é a melhor forma para educar os filhos.

Resumen El propósito de este estudio es identificar en qué medida los valores de los padres/madres e hijos se relacionan, teniendo en cuenta el tipo de transmisión (directa o indirecta) y su poder predictivo. Participaron 204 pares de padres e hijos. La mayoría de los niños era del sexo femenino (54.7%), con edad promedio de 11 años (DE =1.01). En cuanto a los progenitores, la mayoría fueron madres (69.6%), con edad promedio de 38 años (DE=7.82). Los progenitores contestaron la Encuesta de los Valores Básicos correspondiente a su grupo de edad y a cuestiones sociodemográficas. Los resultados señalan que los valores de los hijos son influenciados con más fuerza por los valores percibidos en sus padres/madres, que por los valores que los padres/madres priorizan o desean transmitir a sus hijos, presentando indicadores significativos en las seis subfunciones valorativas. Se concluye que, mediante el proceso de socialización, el niño aprehende los valores transmitidos por sus padres/madres desde la observación de sus conductas; por lo tanto, se enfatiza que el propio comportamiento es la mejor forma de educar a los hijos.

Abstract The objective of the study is to identify to what extent the values of fathers/mothers and children are correlated, taking into account the type of transmission (direct or indirect) and its predictive potential. Participants were 204 pairs of parents and children. Most of the children were female (54.7%), and their average age was 11 (DE=1.01). In the case of the parents, the majority were mothers (69.6%), and their average age was 38 (DE =7.82). The fathers/mothers answered the Basic Values Survey corresponding to their age group and socio-demographic aspects. Results show that children's values are more heavily influenced by the values they perceive in their fathers/mothers, than by the values the fathers/ mothers give priority to and wish to convey to their children, according to significant indicators in the six valuation sub-functions. The study concludes that, through the socialization process, children apprehend the values transmitted by their fathers/mothers by observing their conduct. Therefore, we emphasize that parents' behavior is the best way to educate children.

Psychometric Properties of a Measurement of Psychological Abuse in Couples

Resumo 0 abuso psicológico é caracterizado pela degradação e pelo controle do parceiro que levam ao desrespeito entre eles. Objetivou-se reunir evidências de validade da Escala de Abuso Psicológico na Parceira (eap-p) em mulheres brasileiras. 0 estudo foi dividido em dois. Do Estudo 1, participaram 303 mulheres e realizaram-se análise fatorial exploratória e consistência interna. Os achados corroboraram para uma estrutura bifatorial: estratégias diretas do abuso psicológico e estratégias indiretas do abuso psicológico, com alfas iguais a .92 e .89, respectivamente. Do Estudo 2, participaram 380 mulheres, com a realização de análise confirmatória, e avaliaram-se os parâmetros dos itens mediante a Teoria de Resposta ao Item (TRI). Os resultados apontaram que o modelo bifactor apresentou melhores índices de ajuste, além de bons índices de confiabilidade composta de .90 e variância média extraída (.51 e .50), e indicaram, através da TRI, boa capacidade de avaliar a porção central do contínuo de abuso psicológico. A EAP-P se apresentou como um instrumento válido e consistente para detectar e medir a violência psicológica em mulheres.

Resumen El maltrato psicológico se caracteriza por la degradación y el control de la pareja que conllevan al irrespeto entre ambos. El propósito fue reunir evidencias de la validez de la Escala de Abuso Psicológico en la Pareja (EAP-P, en portugués) en mujeres brasileñas. El estudio se dividió en dos. En el Estudio 1 participaron 303 mujeres, con cuya muestra se realizó un análisis factorial exploratorio y de consistencia interna. Los hallazgos corroboran una estructura bifactorial: estrategias directas del abuso psicológico y estrategias indirectas del abuso psicológico, con alfas iguales a .92 y .89, respectivamente. En el Estudio 2 participaron 380 mujeres, muestra con la que se realizó un análisis confirmatorio, y se validaron los parámetros de los ítems mediante la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI). Los resultados señalan que el modelo bifactor presentó mejores índices de ajuste, además de buenos índices de fiabilidad compuesta de .90 y varianza promedia extraída (.51 e .50), e indicaron, por medio de la tri, alta capacidad de evaluar la porción central del continuo de abuso psicológico. La EAP-P se mostró como un instrumento válido y consistente para detectar y medir la violencia psicológica en mujeres.

Abstract Psychological abuse is characterized by the degradation and control of the partner, which leads to mutual disrespect. The purpose of the study was to collect evidence regarding the validity of the Scale of Psychological Abuse in Couples (EAP-P, in Spanish) in Brazilian women. The study was divided into two parts. A sample of 303 women participated in Study 1, and exploratory factor and internal consistency analyses were carried out on that sample. Findings corroborate a bifactor structure: direct strategies of psychological abuse and indirect strategies of psychological abuse, with alphas equal to .92 and .89, respectively. A sample of 380 women participated in Study 2, a confirmatory analysis was carried out, and the parameters of the items were validated using Item Response Theory (IRT). The results show that the bifactor model featured better adjustment indexes, in addition to good composite reliability indexes of .90 and average variance extracted (.51 and .50). Through IRT, they also showed a high capacity to assess the central portion of the psychological abuse continuum. EAP-P proved to be a valid and consistent instrument to detect and measure psychological violence in women.

Cognitive Bias of Optimism and Perception of Wellbeing in a Sample of Ecuadorian University Students

Resumen El propósito de esta investigación fue determinar la relación del sesgo cognitivo de optimismo en el bienestar subjetivo y psicológico en una muestra de universitarios del Ecuador. Para ello, se implementó un estudio descriptivo, correlacional y de corte transversal, a través de la aplicación de cuestionarios de satisfacción con la vida, afectos positivos y negativos, bienestar psicológico, orientación de vida y visión del futuro, en una muestra de 400 participantes (67% mujeres y 33% hombres), con edad media de 21,3 años, estudiantes de una universidad pública (66.5%) y una cofinanciada (37.5%) de la ciudad de Ambato, Ecuador. Según los resultados, el optimismo disposicional se correlaciona con la satisfacción con la vida (r=.378), los afectos positivos (r =.357) y los negativos (r =-.413), y el bienestar psicológico (r=.616), mientras que los sesgos de optimismo ilusorio (r=.221) e ilusión de invulnerabilidad (r=-.235) lo hacen únicamente con el bienestar psicológico. Como conclusión se adelanta que existe evidencia de racionalidad limitada a través de los sesgos que estimulan el bienestar.

Abstract The purpose of our research was to determine the relation between the cognitive bias of optimism and subjective and psychological wellbeing in a sample of Ecuadorian university students. To that effect, a cross-cutting, correlational, descriptive study was implemented. Questionnaires regarding life satisfaction, positive and negative affects, psychological wellbeing, life orientation, and vision for the future were applied in sample of 400 participants (67% women and 33% men), average age 21.3, studying in a public university (66.5%) and a co-financed university (37.5%) in the city of Ambato, Ecuador. According to the results, dispositional optimism is correlated with life satisfaction (r=.378), positive affects (r=.357) and negative affects (r=-.413), and psychological wellbeing (r=.616), while the illusory optimism (r=.221) and the illusion of invulnerability biases (r=-.235) are correlated only with psychological wellbeing. We conclude that there is evidence of bounded rationality as a result of biases that promote wellbeing.

Resumo Esta pesquisa tem o objetivo de determinar a relação do viés cognitivo de otimismo no bem-estar subjetivo e psicológico em uma amostra de universitários do Equador. Para isso, foi realizado um estudo descritivo, correlacional e de corte transversal, por meio da aplicação de questionários de satisfação com a vida, afetos positivos e negativos, bem-estar psicológico, orientação de vida e visão do futuro, em uma amostra de 400 participantes (67% mulheres e 33% homens), com idade média de 21,3 anos, estudantes de uma universidade pública (66.5%) e uma cofinanciada (37.5%) da cidade de Ambato, Equador. Segundo os resultados, o otimismo disposicional se correlaciona com a satisfação com a vida (r=.378), com os afetos positivos (r=.357) e os negativos (r=-.413), e com o bem-estar psicológico (r=.616), enquanto os vieses de otimismo ilusório (r=.221) e ilusão de invulnerabilidade (r=-.235) acontecem unicamente com o bem-estar psicológico. Como conclusão, existe evidência de racionalidade limitada por meio dos vieses que estimulam o bem-estar.

Relations between Character Strengths and Emotional Self-Regulation in Brazilian University Students

Resumo Investigar a relação entre as forças de caráter e a autorregulaçào emocional faz-se importante, pois os construtos podem auxiliar na diminuição de psicopatologias e contribuir para um desenvolvimento saudável. O estudo teve por objetivo analisar a predição das forças de caráter em relação à autorregulaçào emocional diante de eventos tristes. A amostra teve 233 universitários, com idades entre 18 e 52 anos (M=23.20; DP=5.588). Os participantes responderam à Escala de Forças de Caráter (EFC) e à Escala de Autorregulação Emocional-Adulto (EARE-AD). Cada fator da EARE-AD foi predito por pelo menos três forças de caráter (β entre .177 e .375). Com exceção da força espiritualidade, todas as forças se associaram significativamente com os fatores da EARE-AD (r entre .14 e .47). Os resultados indicam que as forças de caráter vitalidade e autorregulação são as que mais contribuem para minimizar dificuldades emocionais. Novos estudos são sugeridos a fim de compreender alguns resultados encontrados nas forças de caráter.

Resumen Investigar la relación entre las fuerzas de carácter y la autorregulación emocional es importante, pues los constructos pueden contribuir a la disminución de psicopatologias y aportar para un desarrollo sano. El propósito del estudio fue analizar la predicción de las fuerzas de carácter en relación con la autorregulación emocional ante eventos tristes. La muestra contó con 233 universitarios, con edades entre 18 y 52 años (M=23.20; DE=5.588). Los participantes contestaron la Escala de Fuerzas de Carácter (EFC) y la Escala de Autorregulación Emocional-Adulto (EARE-AD). Cada factor de la EARE-ad se predijo por al menos tres fuerzas de carácter (β entre .177 y .375). A excepción de la fuerza espiritualidad, todas las fuerzas se asociaron significativamente con los factores de la EARE-AD (r entre .14 y .47). Los resultados señalan que las fuerzas de carácter vitalidad y autorregulación son las que más aportan para reducir dificultades emocionales. Nuevos estudios son sugeridos con el fin de comprender algunos resultados encontrados en las fuerzas de carácter.

Abstract It is important to research the relation between character strengths and emotional self-regulation because constructs can help reduce psycho-pathologies and contribute to healthy development. The purpose of the study was to analyze the prediction of character strengths in relation to emotional self-regulation in the face of sad events. The sample was made up of 233 university students between the ages of 18 and 52 (M=23.20; DE=5.588). Participants answered the Character Strengths Scale (EFC) and the Adult Emotional Self-Regulation Scale (EARE-AD). Each factor of the EARE-ad was predicted by at least three character strengths (β entre .177 y .375). With the exception of the spirituality strength, all of the strengths were significantly associated with EARE-AD factors (r between .14 and .47). Results show that the character strengths of vitality and self-regulation are those that contribute most to reduce emotional difficulties. We suggest new studies in order to understand some of the findings regarding character strengths.

Improving the Measurement of Children's Mental Health Problems in Colombia with Item Response Theory

Abstract The present study examines the psychometric properties of the mental health scale for children used in the 2015 Colombian Mental Health Survey. To do so, a nationally representative sample of 2,727 children is used Mage=8.99; range=7-11, with reports from their main caregivers regarding 26 mental health problem symptoms taken from the Reporting Questionnaire for Children (RQC), Child Behavior Checklist (CBCL), and the Brief Screening and Diagnostic Questionnaire (CBTD). Classical test theory and factor analysis were conducted to analyze the classical location and information of each item, along with the dimensionality, reliability, and convergent validity of the scale. Item Response Theory (IRT) was used in order to estimate theoretically invariant item parameters for location and information. Findings reveal that the mental health scale for children has adequate psychometric properties for its use in Colombia. Furthermore, IRT analyses reveals a set of items that maximize information and that may be used in future administrations when more efficiency is warranted.

Resumen El estudio examina las propiedades psicométricas de la escala de salud mental para niños utilizada en la Encuesta Nacional de Salud Mental Colombia del 2015. Se utilizó una muestra representativa a nivel nacional de 2,727 niños M age =8.99; rango=7-11, con informes proporcionados por sus cuidadores principales respecto de los síntomas de 26 problemas de salud mental tomados del Cuestionario de Reporte para Niños (RQC), el Inventario de Comportamiento de Niños (CBCL) y el Cuestionario Breve de Tamizaje y Diagnóstico (CBTD). Se emplearon la Teoría Clásica de los Tests y el análisis factorial para analizar la localización clásica y la información de cada ítem, así como la dimensionalidad, la confiabilidad y la validez convergente de la escala. Además, se utilizó la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) para calcular los parámetros de ítem teóricamente invariables para localización e información. Los resultados muestran que la escala de salud mental para niños tiene propiedades psicométricas adecuadas para su uso en Colombia. Además, los análisis TRI revelan un conjunto de ítems que maximizan la información y pueden ser usados en administraciones futuras en las que se requiera mayor eficiencia.

Resumo Este estudo analisa as propriedades psicométricas da escala de saúde mental para crianças utilizada na Pesquisa Nacional de Saúde Mental Colombiana de 2015. Foi utilizada uma amostra representativa no âmbito nacional de 2,727 crianças m age =8.99' faixa etária=7-11, com informações fornecidas por seus cuidadores principais a respeito dos sintomas de 26 problemas de saúde mental tomados do Reporting Questionnaire for Children, do Inventário de Comportamentos de Crianças e Adolescentes (Child Behavior Checklist) e do Questionário Breve de Rastreamento e Diagnóstico. Foram utilizadas a Teoria Clássica dos Testes e a análise fatorial para analisar a localização clássica e a informação de cada item, bem como a dimensionalidade, a confiabilidade e a validade convergente da escala. Além disso, a Teoria de Resposta ao Item (TRI) para calcular o padrão de cada item teoricamente invariável para localização e informação. Os resultados indicam que a escala de saúde mental para crianças tem propriedades psicométricas adequadas para seu uso na Colômbia. Ainda, as análises com a TRI revelam um conjunto de itens que maximizam a informação e podem ser usados futuramente com mais eficácia.

Media Framings of Forgiveness and Reconciliation in the Context of the Colombian Armed Conflict

Resumen Debido a su duración e intensidad, el conflicto armado colombiano puede ser analizado como un conflicto intratable. La intratabilidad involucra el desarrollo del ethos del conflicto (EDC), un conjunto de creencias sociales compartidas por la mayoría de los miembros de la sociedad, de manera que es usualmente exhibido en el discurso mediático. Este estudio describe, a través de la lexicometría unidimensional y multidimensional, cómo el EDC permeó el discurso de cuatro de los principales medios de comunicación en Colombia (El Tiempo, El Espectador, Noticias Caracol, Noticias RCN); específicamente, cómo el EDC caracterizó el encuadre del perdón y la reconciliación durante el proceso de paz entre el Gobierno colombiano y las FARC-EP (2012-2017). Los resultados sugieren que el EDC en Colombia se transformó con los diálogos de paz, probablemente promoviendo una orientación hacia la paz. Sin embargo, simultáneamente, algunas de las creencias del EDC que contribuyen a la intratabilidad también fueron presentadas en el discurso mediático.

Abstract Given its duration and intensity, the Colombian armed conflict can be analyzed as an intractable conflict. Intractability involves the development of an ethos of conflict (EOC), a set of social beliefs shared by most members of society, which is usually exhibited in media discourse. Using unidimensional and multidimensional lexicometry, this study describes how the EOC permeated the discourse of four of Colombia's main means of communication (El Tiempo, El Espectador, Noticias Caracol, Noticias RON), and, specifically, how the EOC characterized the framing of forgiveness and reconciliation during the peace process between the Colombian Government and the FARC-EP (2012-2017). The results suggest that the EOC in Colombia was transformed with the peace dialogues, probably fostering an orientation toward peace. Nevertheless, some of the beliefs of the EOC that contribute to intractability were also simultaneously present in media discourse.

Resumo Devido à sua duração e intensidade, o conflito armado colombiano pode ser analisado como um conflito intratável. A intratabilidade envolve o desenvolvimento do ethos do conflito (EDC), um conjunto de crenças sociais partilhado pela maioria dos membros da sociedade, de maneira que é usualmente exibido no discurso midiático. Este estudo descreve, por meio da lexicometria uni e multidimensional, como o EDC permeou o discurso de quatro dos principais meios de comunicação na Colômbia (El Tiempo, El Espectador, Noticias Caracol, Noticias RON); especificamente, como o EDC caracterizou o enquadramento do perdão e da reconciliação durante o processo de paz entre o governo colombiano e as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (FARC-EP - 2012-2017). Os resultados indicam que o EDC na Colômbia se transformou com os diálogos de paz, provavelmente promovendo uma orientação para a paz. Contudo, de forma simultânea, algumas das crenças do ED C que contribuem para a intratabilidade também foram apresentadas no discurso midiático.

Moral Disengagement and Attribution of Blame: Convergences and Divergences in the Study of Moral Cognition

Resumen El estudio de la cognición moral pareciera estar marcado por dos tradiciones: una centrada en el estudio del procesamiento de información referente a la causalidad y la intencionalidad, y otra que, con origen en posturas sociocognitivas, privilegia la agencia moral y regulación conductual más allá del procesamiento. Así, pareciera existir una brecha entre el estudio del razonamiento y el estudio de la conducta cuando se habla de moral. La presente propuesta muestra una interacción entre un modelo de culpa (path model), centrado en el procesamiento de información, y el desentendimiento moral (DM) como un conjunto de justificaciones de la conducta inmoral. Si bien la integración no es completa, aporta a una visión de la cognición moral centrada en la regulación social y en las interacciones entre juicios y respuestas evidentes en las interacciones sociales. Adicionalmente, como producto de la interacción se presenta una propuesta metodológica para indagar por el origen del DM en el desarrollo.

Abstract The study of moral cognition is marked by two traditions: one centered on the study of how information regarding causality and intentionality is processed, and the other, derived from socio-cognitive potions, privileging moral agency and behavior regulation beyond processing. Thus, there seems to be a gap between the study of reasoning and the study of conduct, when speaking of morals. The article proposes an interaction between a path model of blame, centered on the processing of information, and moral disengagement (MD) as a set of justifications of immoral conduct. While the integration is not complete, it does contribute a view of moral cognition focused on social regulation and the interactions between the judgments and responses evident in social interactions. Additionally, as a product of that interaction, the study provides a methodological proposal to inquire into the origin of md in development.

Resumo O estudo da cognição moral parece estar marcado por duas tradições: uma focada no estudo do processamento de informação referente à causalidade e à intencionalidade, e outra que, com origem em posicionamentos sociocognitivos, privilegia a agência moral e a normatização do comportamento mais além do processamento. Assim, é provável que exista uma brecha entre o estudo do raciocínio e o estudo do comportamento quando se fala de moral. Esta proposta mostra uma interação entre um modelo de culpa (path model), centralizado no processamento de informação, e o desentendimento moral (DM) como um conjunto de justificativas do comportamento imoral. Embora a integração não seja completa, contribui para uma visão da cognição moral enfocada na regulamentação social e nas interações entre julgamentos e respostas evidentes nas interações sociais. Além disso, como produto da interação, apresenta-se uma proposta metodológica para indagar a respeito da origem do DM no desenvolvimento.

Review: Does Gabapentin Relieve Opioid, Cannabis and Methamphetamine Addictions?

Abstract The study reviews the suitability of using Gabapentin for treating opioid, cannabis and methamphetamine use disorders. This revision consists of 61 biographical references based on a PubMed database search (January of 1983-May of 2018). Gabapentin displayed respectively 50% and 66.7% of success for treating methamphetamine dependence and opioid withdrawal symptoms. Furthermore, a few research studies have reported Gabapentin's efficacy for alleviating cannabis dependence (two studies), and cannabis withdrawal symptoms (one study). Similarly, a single study reported Gabapentin reduction of opioid consumption during the detoxification process. Based on the revision, we can conclude that: (a) Gabapentin is useful for treating opioid withdrawal symptoms, (b) additional studies are necessary for elucidating the effectiveness of Gabapentin for treating methamphetamine dependence, cannabis dependence and its withdrawal symptoms, and (c) more studies are necessary to confirm the efficacy of Gabapentin in reducing opioid consumption during detoxification.

Resumen El trabajo revisa 61 referencias bibliográficas, producto de una búsqueda en la base de datos PubMed (enero de 1983 a mayo de 2018), con el fin de determinar si la Gabapentina es adecuada para el tratamiento de trastornos derivados del uso de opiáceos, cannabis y metanfetaminas. El éxito de la Gabapentina para tratar la dependencia a las metanfetaminas y los síntomas de abstinencia de opiáceos fue de 50% y 66.7%, respectivamente. Algunas investigaciones han informado la eficacia de la Gabapentina para aliviar la dependencia al cannabis (dos estudios) y los síntomas de abstinencia del cannabis (un estudio). Un solo estudio reportó que la Gabapentina redujo el consumo de opiáceos, durante el proceso de desintoxicación. La revisión nos permite concluir que (a) la Gabapentina es útil para tratar los síntomas de abstinencia de los opiáceos, (b) se necesitan más estudios para esclarecer la efectividad de la Gabapentina para tratar la dependencia a las metan-fetaminas, al cannabis y los síntomas de abstinencia, y (c) se requieren más estudios para confirmar la eficacia de la Gabapentina para reducir el consumo de opiáceos durante la desintoxicación.

Resumo A partir de uma busca na base de dados PubMed (janeiro de 1983 a maio de 2018), são revisadas 61 referências bibliográficas a fim de determinar se a gabapentina é adequada para tratar transtornos derivados do uso de opiáceos, cannabis e metanfetaminas. O sucesso do uso da gabapentina para tratar a dependência das metanfetaminas e dos sintomas de abstinência de opiáceos foi de 50% e 66,7%, respectivamente. Algumas pesquisas relatam a eficácia da gabapentina para aliviar a dependência de cannabis (dois estudos) e dos sintomas de abstinência de cannabis (um estudo). Somente um estudo relatou que a gabapentina reduzia o consumo de opiáceos durante o processo de desintoxicação. A revisão nos permite concluir que: (a) a gabapentina é útil para tratar os sintomas de abstinência dos opiáceos, (b) é necessário mais estudos para esclarecer a efetividade da gabapentina para tratar a dependência das metanfetaminas, da cannabis e dos sintomas de abstinência e (c) são necessários mais estudos para confirmar a eficácia da gabapentina para reduzir o consumo de opiáceos durante a desintoxicação.