Revista científica

Analysis of Some Alternative Ideas Related to Climate Change

Resumen En la actualidad se dispone ya de muchos estudios acerca del conocimiento teórico sobre el cambio climático que tiene la población. Los resultados de algunos de esos estudios muestran la existencia de graves confusiones respecto a determinados fenómenos y conceptos básicos de gran importancia, ello a pesar de que el problema del cambio climático ha adquirido durante los últimos años una relevancia creciente en distintos medios de comunicación y también se halla presente en los currículos escolares como una parte fundamental de la Educación para la Sostenibilidad. Algunas de dichas confusiones constituyen verdaderas ideas alternativas. En este trabajo se analiza, en primer lugar, la incidencia y la fortaleza de cinco de estas ideas en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y en varios grupos de maestros en formación. Después, se hace una propuesta didáctica para conseguir el cambio de una de esas ideas, que involucra diversos conceptos y principios de Física.

Abstract Currently, many studies are already available on people’s theoretical knowledge about climate change. The results of some of these studies show the existence of serious confusion regarding certain phenomena and basic concepts of great importance, even despite the fact that, in recent years, the problem regarding climate change has become increasingly relevant in different media, and it is also present in school curricula as a fundamental part of Education for Sustainability. Some of these confusions constitute true alternative ideas. This paper first analyses the incidence and strength of five of these ideas in students of Compulsory Secondary Education (CSE) and in various groups of teachers in training. Then, a didactic proposal is made to achieve change in one of those ideas, which involves various concepts and principles of Physics.

Resumo Atualmente, muitos estudos já estão disponíveis sobre o conhecimento teórico da população sobre as mudanças climáticas. Os resultados de alguns desses estudos mostram a existência de uma séria confusão em relação a certos fenômenos e conceitos básicos de grande importância, apesar de o problema das mudanças climáticas ter adquirido uma relevância crescente em diferentes meios de comunicação nos últimos anos e também estar presente nos currículos escolares como parte fundamental da Educação para a Sustentabilidade. Algumas dessas confusões constituem verdadeiras ideias alternativas. Este artigo analisa, em primeiro lugar, a incidência e a força de cinco dessas ideias em alunos do Ensino Secundário Obrigatório (ESO) e em vários grupos de professores em formação. Em seguida, é feita uma proposta didática para alcançar a mudança de uma dessas ideias, que envolve vários conceitos e princípios da Física.

Recent Research on the Sustainable Synthesis of Pyrazolines

Resumen En química medicinal, se dirigen continuamente extensos esfuerzos en investigación al descubrimiento de nuevos heterociclos con efectos farmacológicos apropiados. Específicamente, el papel de los derivados del pirazol en la química médica es vital debido a su amplia gama de actividades biológicas. Por esta notable observación, se desarrolla esta revisión con enfoque sobre los avances de procedimientos sintéticos eco-amigables en términos de rendimiento, tiempo de reacción corto y condiciones limpias en la obtención de 2-pirazolinas, a partir de un análisis bibliográfico de investigación que toma como referencia los años 2019 a 2021 con respecto a la obtención de estos sistemas en condiciones simplificadas y energéticamente sustentables.

Abstract In medicinal chemistry, extensive research efforts are continuously directed towards the discovery of new heterocycles with appropriate pharmacological effects. Specifically, the role of pyrazole derivatives in medical chemistry is vital, given its wide range of biological activities. In light of this notable observation, this review is carried out with a focus on advances in eco-friendly synthetic procedures in terms of performance, short reaction time, and clean conditions when obtaining 2-pyrazolines, based on a bibliographic analysis of research that takes the years 2019 to 2021 as a reference with regard to obtaining these systems in simplified and energy-sustainable conditions.

Resumo Na química medicinal, esforços extensivos de pesquisa são continuamente direcionados para a descoberta de novos heterociclos com efeitos farmacológicos apropriados. Especificamente, o papel dos derivados de pirazol na química medicinal é vital devido à sua ampla gama de atividades biológicas. Devido a esta notável observação, esta revisão é desenvolvida com foco nos avanços dos procedimentos sintéticos ecologicamente corretos em termos de rendimento, curto tempo de reação e condições de limpeza na obtenção de 2-pirazolinas, com base em uma análise bibliográfica de pesquisas que tomam como referenciar os anos de 2019 a 2021 no que diz respeito à obtenção destes sistemas em condições simplificadas e energeticamente sustentáveis.

Assessment of Multigrade Teachers on a Framework that Guides the Design of Integrated STEM Units

Resumen El diseño de unidades STEM integradas en contextos escolares tradicionales ha sido ampliamente investigado. Sin embargo, no se ha explorado cómo elaborar este tipo de propuestas en contextos multigrado. Este estudio tiene como objetivo determinar la valoración de un grupo de docentes sobre la pertinencia y viabilidad de un marco que orienta el diseño de unidades STEM integradas en contextos multigrado. Además, se exploraron sus percepciones sobre la educación STEM y su implementación en estos contextos. Utilizando un diseño de investigación evaluativa con modalidad participativa en el contexto de un curso de desarrollo profesional en STEM, se implementaron grupos focales a lo largo de las sesiones, y se elaboró y aplicó un cuestionario al final del desarrollo profesional. Los hallazgos sugieren que el marco analizado es relevante y factible, pero se podrían integrar mejor algunas etapas. El profesorado está abierto a aprender para implementar este tipo de educación, la cual ve como una oportunidad para contextualizar e integrar conocimientos. Aun así, informan que necesitan un apoyo más constante y duradero para aplicarlo en sus aulas.

Abstract The design of STEM units embedded in traditional schooling contexts has been extensively investigated. However, there has been no exploration on how to elaborate this type of proposal in multigrade contexts. This study aims to determine the assessment by a group of teachers on the relevance and feasibility of a framework that guides the design of integrated STEM units in multigrade contexts. Additionally, their perceptions of STEM education and its implementation in these contexts were explored. By using an evaluative research design with a participatory modality in the context of a professional development course in STEM, focus groups were implemented throughout the sessions, and a questionnaire was elaborated and applied at the end of professional development. Findings suggest that the analyzed framework is relevant and feasible, but some stages could be better integrated. Teachers are open to learn in order to implement this type of education, which they see as an opportunity to contextualize and integrate knowledge. Still, they report needing more constant and lasting support so as to apply it in their classrooms.

Resumo O projeto de unidades STEM integradas em contextos escolares tradicionais tem sido amplamente pesquisado. No entanto, como desenvolver esse tipo de proposta em contextos multisseriados não foi explorado. Este estudo visa determinar a avaliação de um grupo de professores sobre a relevância e viabilidade de uma estrutura que orienta a concepção de unidades STEM integradas em contextos multisseriados. Além disso, foram exploradas suas percepções sobre a educação STEM e sua implementação nesses contextos. Utilizando um desenho de pesquisa avaliativa com modalidade participativa no contexto de um curso de desenvolvimento profissional em STEM, grupos focais foram implementados ao longo das sessões, e um questionário foi desenvolvido e aplicado ao final do desenvolvimento profissional. Os achados sugerem que o framework analisado é relevante e viável, mas algumas etapas poderiam ser mais bem integradas. Os professores estão abertos ao aprendizado para implementar esse tipo de educação, que veem como uma oportunidade de contextualizar e integrar conhecimentos. Mesmo assim, relatam que precisam de apoio mais constante e duradouro para aplicá-lo em suas salas de aula.

Core Elements of STEM Approach Educational Experiences

Resumen Este artículo presenta una revisión bibliográfica en bases de datos multidisciplinarias para identificar elementos centrales en el desarrollo de experiencias educativas STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) desde diversas acepciones como STEM+A o STEAM, para su integración con las artes; STEM+H, por las humanidades; o STEM + Agriculture; entre otros. Este enfoque ha incrementado su presencia en diversos niveles educativos, en parte por la promoción realizada a través de organismos multilaterales como la OCDE y el BID, y por la definición de políticas públicas, en especial en Norteamérica. Se analizaron 67 artículos de investigación, de los cuales se seleccionaron 53 como muestra porque dan cuenta de experiencias STEM desarrolladas en 19 países de cuatro continentes. La mayoría (54.72 %) relaciona experiencias de Norteamérica, especialmente de Estados Unidos, que aporta un 47.17 % del total de las fuentes del estudio. La revisión identifica las siguientes tendencias: los propósitos de aprendizaje, enfocados en el desarrollo de competencias; la colaboración entre grupos y la generación de buenas prácticas para el aprendizaje a lo largo de la vida; el uso de estrategias de aprendizaje activo; el rol de las TIC, que se identifican como articuladoras del desde su rol didáctico; y los factores de éxito del enfoque, en el que el rol del docente que prioriza el aprendizaje es preponderante. De estas tendencias se concluye que el papel del docente en la ejecución de experiencias de aprendizaje con enfoque STEM es fundamental, dadas las implicaciones pedagógicas, didácticas y humanas que supone desarrollarlo.

Abstract This article presents a bibliographic review in multidisciplinary databases to identify central elements in the development of STEM educational experiences from various meanings such as STEM+A or STEAM, for their integration with the arts; STEM+H, for humanities or STEM+Agriculture; among others. This approach has increased its presence at various educational levels, partly due to promotion through multilateral organizations such as the OECD and the IDB, and by the definition of public policies, especially in North America. 67 research articles were analyzed, out of which 53 were selected as a sample because they account for STEM experiences developed in 19 countries on four continents. The majority (54.72%) relate experiences from North America, especially the United States, which contributes with 47.17% of the total sources in the study. The review identifies the following trends: learning purposes, which focus on the development of skills; collaboration between groups and generating good practices for lifelong learning; the use of active learning strategies; the role of ICTs, which are identified as articulators on the basis of their didactic role; and, the success factors of the approach, in which the role of a teacher that prioritizes learning is preponderant. From these experiences, it is concluded that the role of the teacher in the execution of learning experiences with a STEM approach is fundamental, given the pedagogical, didactic, and human implications of developing it.

Resumo Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica em bases de dados multidisciplinares para identificar elementos centrais no desenvolvimento de experiências educacionais STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) a partir de vários significados como STEM+A ou STEAM, para sua integração com as artes; STEM+H, para as humanidades; ou STEM + Agricultura; entre outros. Essa abordagem tem aumentado sua presença em vários níveis educacionais, em parte devido à promoção realizada por meio de organismos multilaterais, como a OCDE e o BID, e pela definição de políticas públicas, especialmente na América do Norte. Foram analisados 67 artigos de pesquisa, dos quais 53 foram selecionados como amostra por relatarem experiências STEM desenvolvidas em 19 países em quatro continentes. A maioria (54,72%) relata experiências da América do Norte, especialmente dos Estados Unidos, que contribui com 47,17% do total de fontes do estudo. A revisão identifica as seguintes tendências: propósitos de aprendizagem, focados no desenvolvimento de competências; colaboração entre grupos e geração de boas práticas de aprendizagem ao longo da vida; o uso de estratégias ativas de aprendizagem; o papel das TICs, identificadas como articuladoras a partir de seu papel didático; e os fatores de sucesso da abordagem, em que o papel do professor que prioriza o aprendizado é preponderante. A partir dessas tendências, conclui-se que o papel do professor na execução de experiências de aprendizagem com abordagem STEM é fundamental, dadas as implicações pedagógicas, didáticas e humanas envolvidas em desenvolvê-la.

Tools Used for Automated Formative Assessment in Computer-Assisted Programming Courses

Resumen Este estudio presenta el despliegue de herramientas para verificación del funcionamiento de la realimentación automatizada implementada en cursos de programación. Los entornos educativos ofrecen la experiencia de evaluación sumativa y formativa de programas informáticos dirigida a estudiantes. En este tipo de herramientas, los estudiantes resuelven una tarea de programación, la cual es validada de manera automática para generar calificaciones y realimentación. Con respecto a la evaluación sumativa, se genera una calificación numérica o porcentual sobre si es correcta o no la solución de una tarea. Para el caso de la evaluación formativa, se genera información sobre los errores o sugerencias a incorporar en los programas con el fin de mejorar el aprendizaje. Las herramientas utilizadas son UNCode, Ask-Elle y Nbgrader. Adicionalmente, se hacen menciones importantes sobre algunas de las herramientas usadas para la comparación de programas y validación de diferencias.

Abstract This study presents the use of tools for verifying the operation of automated feedback as implemented in programming courses. Educational environments offer the experience of summative and formative evaluation of computer programs, which is aimed at students. In this type of tool, students solve a programming task, which is automatically validated in order to generate grades and feedback. Regarding summative evaluation, a numerical or percentage grade is generated on whether the solution of a task is correct. In the case of formative evaluation, information is generated on errors or suggestions to be incorporated to the programs in order to improve learning. The employed tools are UNCode, Ask-Elle, and Nbgrader. In addition, some important remarks are made about some of the tools used for comparing programs and validating differences.

Artificial Intelligence Applied to the Backward Seismic Analysis Method

Resumen Este trabajo presenta aplicaciones del método Backward Seismic Analysis (BSA) para estanques de acero de acuerdo con una base de datos que recopila más de 382 estanques de acero en operación durante terremotos de subducción: el ocurrido en Valdivia en 1960, en Chile Central en 1985, en Tocopilla en 2007, el último de gran magnitud registrado en el Maule en 2010, en Alaska en 1964 y otros de Estados Unidos entre 1933 y 1995 (subductivos y corticales). Se ha registrado que gran parte de los estanques sin sistemas de anclajes han fallado durante grandes terremotos. Estos han sido diseñados principalmente con los códigos API 650-E, AWWA-D100 y NZSEE, los cuales proponen procedimientos equivalentes para estimar las demandas sísmicas, pero con métodos de diseño distintos. Durante diferentes conferencias se evaluaron las causas que originaron las fallas, concluyendo que los estanques estaban diseñados principalmente con el estándar API 650-E y no disponían de sistemas de anclajes. Además, los códigos de diseño más utilizados no consideran en la actualidad los aspectos relevantes que condicionan la respuesta sísmica de los estanques de acero. Este trabajo desarrolla un modelo de predicción basado en la información histórica ya descrita, capaz de predecir de manera eficiente si un estanque presentará fallas durante algún terremoto. Se evaluaron diversos algoritmos, encontrando que el método Random Forest exhibe los mejores resultados. Los resultados obtenidos en la predicción de fallas de estanques alcanzan más del 90 % de eficiencia en la mayoría de los escenarios evaluados.

Abstract This work presents applications of the Backward Seismic Analysis (BSA) method for steel storage tanks using a data base of more than 382 steel storage tanks in operation during large subductive earthquakes: Valdivia 1960, Central Chile 1985, Tocopilla 2007, El Maule 2010, Alaska 1964, and others in the United States between 1933 and 1995 (subductive and cortical). It has been recorded that most of the steel storage tanks without anchor systems have failed during large earthquakes. These have been designed with the standards API 650-E, AWWA-D100, and NZSEE, which propose similar procedures for estimating seismic forces, but with different design methods. During different conferences, the causes of the failures were evaluated, concluding that the tanks were designed mainly with the API 650-E code and were unanchored. Moreover, the design codes employed do not consider relevant aspects that condition the seismic response of steel storage tanks. This work develops a prediction model based on the historical information already described, which is capable of efficiently predicting if a steel storage tank will suffer any failures during an earthquake. Various algorithms were evaluated, finding that the Random Forest method exhibits the best results. The results obtained in the prediction of steel storage tank failures reach more than 90% efficiency in most of the evaluated scenarios.

Resumo Este trabalho apresenta aplicações do método Backward Seismic Analysis (BSA) para tanques de aço de acordo com um banco de dados que compila mais de 382 tanques de aço em operação durante terremotos de subducção: o que ocorreu em Valdivia em 1960, no Chile Central em 1985, em Tocopilla em 2007, o último de grande magnitude registrado no Maule em 2010, no Alasca em 1964 e outros nos Estados Unidos entre 1933 e 1995 (subdutivo e crustal). Muitas das lagoas sem sistemas de ancoragem foram registradas como falhando durante grandes terremotos. Estes foram projetados principalmente com os códigos API 650-E, AWWA-D100 e NZSEE, que propõem procedimentos equivalentes para estimar demandas sísmicas, mas com métodos de projeto diferentes. Durante diferentes conferências, foram avaliadas as causas que originaram as falhas, concluindo que os tanques foram projetados principalmente com a norma API 650-E e não possuíam sistemas de ancoragem. Além disso, os códigos de projeto mais utilizados atualmente não consideram os aspectos relevantes que condicionam a resposta sísmica dos tanques de aço. Este trabalho desenvolve um modelo de previsão baseado nas informações históricas já descritas, capaz de prever com eficiência se uma lagoa apresentará falhas durante um terremoto. Vários algoritmos foram avaliados, verificando-se que o método Random Forest apresenta os melhores resultados. Os resultados obtidos na previsão de falhas de lagoas atingem mais de 90% de eficiência na maioria dos cenários avaliados.

Electromobility in Forest Transport. Is It Feasible? Perceptions Regarding Implementation in the Chilean Industry

Abstract This paper examines the different impressions and perspectives related to the implementation of electromobility in log transportation via trucks with a load capacity of up to 45 tons in the forestry sector of the eighth and sixteenth regions of Chile. The objective of this work is to establish the critical variables identified and perceived by key stakeholders of the forestry industry the correct implementation of high tonnage electric trucks. To this effect, a qualitative methodological study with a non-experimental design is proposed, which is based on semi-structured interviews conducted with stakeholders of the forestry sector of the study area. A convenience sample is employed, which was applied to four businessmen in the sector, three executives from the main forestry companies, and two truck distributor representatives. The data show that there is currently little knowledge due to the lack of specific projects and platforms for disseminating information that consider this technology in the field, but, on the contrary, they show a willingness to implement pilot plans aiming for the perceived economic sustainability of electromobility. A concentration of critical aspects is evidenced, which must be addressed in order to implement electromobility in forest transport, and which, given handling by public-private work, would enable the sector and the country to obtain the economic and environmental benefits of this technology.

Resumen Este trabajo examina las distintas impresiones y perspectivas relacionadas con la implementación de electromovilidad en el transporte de rollizos con camiones de capacidad de carga de hasta 45 toneladas en el sector forestal de la octava y decimosexta región de Chile. El objetivo de este trabajo es establecer los aspectos críticos que los actores claves de la industria forestal identifican y perciben para una correcta implementación de camiones eléctricos de alto tonelaje. Para esto se propone un estudio metodológico de tipo cualitativo con un diseño no experimental basado en entrevistas semiestructuradas dirigidas a actores del sector forestal de la zona estudio. Se utiliza una muestra por conveniencia aplicada a 4 empresarios del rubro, 3 ejecutivos de empresas forestales principales y 2 representantes de distribuidores de camiones. Los datos muestran que actualmente hay poco conocimiento, derivado de la inexistencia de proyectos y plataformas de difusión específicos que consideren la tecnología en el rubro, pero, por el contrario, demuestran que existe una buena disposición por parte de los actores para implementar planes piloto con miras a la sustentabilidad económica que se le proyecta a la electromovilidad. Se evidencia una concentración de aspectos críticos que es necesario abordar para implementar la electromovilidad en el transporte forestal y que, atendidos por un trabajo público-privado, permitirían al rubro y al país obtener los beneficios económicos y ambientales de esta tecnología.

Resumo Este trabalho examina as diferentes impressões e perspectivas relacionadas à implementação da eletromobilidade no transporte de toras com caminhões com capacidade de carga de até 45 toneladas no setor florestal da oitava e décima sexta regiões do Chile. O objetivo deste trabalho é estabelecer os aspectos críticos que os principais informates do setor florestal identificam e percebem para uma correta implantação de caminhões elétricos de alta tonelagem. Para isso, propõe-se um estudo metodológico qualitativo com desenho não experimental baseado em entrevistas semiestruturadas dirigidas a atores do setor florestal da área de estudo. Uma amostra de conveniência é aplicada a 4 empresários do ramo, 3 executivos de grandes empresas florestais e 2 representantes de distribuidores de caminhões. Os dados mostram que atualmente há pouco conhecimento, derivado da inexistência de projetos e plataformas específicas de divulgação que considerem a tecnologia no campo, mas, ao contrário, mostram que há disposição por parte dos atores em implementar planos piloto com você veja a sustentabilidade econômica que se projeta para a eletromobilidade. Há evidências de uma concentração de aspectos críticos que precisam ser abordados para implementar a eletromobilidade no transporte florestal e que, atendidos por obras público-privadas, permitiriam ao setor e ao país obter os benefícios econômicos e ambientais dessa tecnologia.

Proposal of a Set of Accessibility Recommendations to Improve the Positioning of Corporate Web Portals

Resumen Uno de los factores clave que contribuye con la mejora del posicionamiento de los portales web empresariales es la accesibilidad, teniendo en cuenta la gran cantidad de usuarios y el volumen de contenidos disponibles en la Web. La accesibilidad posibilita que los motores de búsqueda den prioridad a aquellos portales que han incorporado dichas características. El objetivo de este artículo es proponer un conjunto de recomendaciones de accesibilidad para mejorar el posicionamiento de portales web empresariales, las cuales fueron determinadas a partir de pautas y niveles de conformidad de la norma de accesibilidad colombiana NTC 5854. Para el desarrollo metodológico de esta investigación, se usaron las cuatro fases del patrón iterativo de investigación propuesto por Pratt: observar, identificar, desarrollar y probar. Estas permitieron definir las recomendaciones y verificar su pertinencia en una inspecciones de accesibilidad. Como resultado principal se obtuvo un conjunto de recomendaciones para el diseño accesible de portales web, enfocadas en mejorar el posicionamiento de estos sitios y agrupadas de acuerdo con los cuatro principios de la norma NTC 5854. Asimismo, se desarrolló una herramienta automatizada que permite la conducción de inspecciones de accesibilidad en portales web haciendo uso de las recomendaciones definidas. A modo de conclusión, la inspección desarrollada sobre el portal web Janus con la herramienta construida permitió verificar la pertinencia de las recomendaciones, de cara a posibilitar que un mayor número de usuarios puedan acceder, percibir, operar y comprender el contenido de la Web.

Abstract One of the key factors that contribute to improving the positioning of corporate web portals is accessibility, considering the large number of users and the volume of content available on the Web. Accessibility enables search engines to give priority to those portals that have incorporated these features. The objective of this article is to propose a set of accessibility recommendations to improve the positioning of corporate web portals, which were determined based on the guidelines and levels of conformity of the Colombian accessibility standard NTC 5854. For the methodological development of this research, the four phases of the iterative research pattern proposed by Pratt were considered: observing, identifying, developing and testing. These made it possible to define the recommendations and verify their relevance in accessibility inspections. As a main result, a set of recommendations was obtained for the accessible design of web portals, which were focused on improving the these sites’ positioning and grouped according to the four principles of the NTC 5854 standard. In addition, an automated tool was developed which allows conducting accessibility inspections of web portals using the defined recommendations. In conclusion, the inspection carried out on the JanuswWeb portal with the developed tool made it possible to verify the relevance of the recommendations, in order to enable a greater number of users to access, perceive, operate, and understand the content of the Web.

Resumo Um dos principais fatores que contribui para melhorar o posicionamento dos portais web de negócios é a acessibilidade, tendo em conta o grande número de utilizadores e o volume de conteúdos disponíveis na web. A acessibilidade permite aos motores de busca dar prioridade aos portais que incorporaram essas características. O objetivo deste artigo é propor um conjunto de recomendações de acessibilidade para melhorar o posicionamento dos portais web de negócios, que foram determinadas com base nas diretrizes e níveis de conformidade da norma colombiana de acessibilidade NTC 5854. Para o desenvolvimento metodológico desta pesquisa, os quatro Foram utilizadas as fases do padrão de pesquisa iterativo proposto por Pratt: observar, identificar, desenvolver e testar. Estes permitiram definir as recomendações e verificar a sua relevância numa inspeção de acessibilidade. Como resultado principal, obteve-se um conjunto de recomendações para o design acessível de portais web, focados na melhoria do posicionamento destes sites e agrupados de acordo com os quatro princípios da norma NTC 5854. Da mesma forma, foi desenvolvida uma ferramenta automatizada que permite conduzir de inspeções de acessibilidade em portais web utilizando as recomendações definidas. Em conclusão, a inspeção realizada no portal web Janus com a ferramenta construída permitiu verificar a pertinência das recomendações, de forma a permitir que um maior número de utilizadores aceda, perceba, opere e compreenda o conteúdo da web.

Collaborative Information Maps for the Delimitation of Properties, Bicycle Routes, and Tourist Sites in Tunja, Boyacá

Resumen Las nuevas tecnologías y los avances tecnológicos han contribuido a una mayor interacción con plataformas como el crowdmapping, que permiten a las personas u organizaciones tener un flujo informativo con el cual pueden realizar aportes a través de mapas colaborativos. Con el fin de conocer sus aplicaciones y usos, se realizó una revisión sistemática de la aplicación e importancia del crowdmapping y su contribución en la creación de mapas en diferentes sectores o áreas en la sociedad. A partir de esta revisión se determinó la utilidad y eficiencia de este tipo de mapeo en la delimitación de predios y bicirrutas, así como en la geolocalización de los sitios turísticos en Tunja (Boyacá, Colombia), con el fin de que cualquier persona que accediera a los mapas pudiera participar, apropiarse de la información y aportar según su interés. Dicha implementación muestra un aporte para que las personas conozcan y puedan guiar y brindar información relevante tanto a ciudadanos como a turistas sobre las diferentes rutas para biciusuarios o lugares turísticos de la cuidad. En estos casos, dicha información es proporcionada por personas que han vivido la experiencia y desean compartirla, creando así mapas colaborativos en tiempo real. Ante dichos mapas, es importante validar toda la información en aras de que esta sea completamente real y este tipo de plataformas genere confianza para su posterior implementación en otros proyectos con objetivo social.

Abstract New technologies and technological advances have contributed to a greater interaction with platforms such as crowdmapping, which allow people or organizations to have an information flow with which they can make contributions through collaborative maps. In order to understand its applications and uses, a systematic review was conducted on the application and importance of crowdmapping and its contribution to the creation of maps in different sectors or areas of society. From this review, the usefulness and efficiency of this type of mapping was determined regarding the delimitation of properties and bike routes, as well as the geolocation of tourist sites in Tunja (Boyacá), so that anyone accessing the maps could participate, appropriate the information, and contribute according to their interests. Said implementation makes its contribution people to know and be able to guide and provide relevant information to both citizens and tourists on the different routes for bicycle users or tourist sites in the city. In these cases, such information is provided by people who have lived the experience and want to share it, thus creating collaborative maps in real time. As for these maps, it is important to validate all the information in order for it to be completely real and for this type of platform to generate confidence for later implementation in other projects with a social aim.

Resumo Novas tecnologias e avanços tecnológicos têm contribuído para uma maior interação com plataformas como o crowdmapping, que permitem que pessoas ou organizações tenham um fluxo de informações com o qual podem contribuir por meio de mapas colaborativos. Para conhecer suas aplicações e usos, foi realizada uma revisão sistemática da aplicação e importância do crowdmapping e sua contribuição na criação de mapas em diferentes setores ou áreas da sociedade. Com base nesta revisão, determinou-se a utilidade e eficiência deste tipo de mapeamento na delimitação de propriedades e ciclovias, bem como na geolocalização de pontos turísticos em Tunja (Boyacá, Colômbia), para que qualquer pessoa que acessasse o mapas poderiam participar, apropriar-se das informações e contribuir de acordo com seu interesse. A referida implementação mostra um contributo para que as pessoas conheçam e possam orientar e fornecer informação relevante tanto aos cidadãos como aos turistas sobre os diferentes percursos para utilizadores de bicicletas ou locais turísticos da cidade. Nesses casos, essas informações são fornecidas por pessoas que viveram a experiência e desejam compartilhá-la, criando assim mapas colaborativos em tempo real. Diante desses mapas, é importante validar todas as informações para que sejam completamente reais e esse tipo de plataforma gere confiança para sua posterior implementação em outros projetos com objetivo social.

Low-cost Prototype for Automating of Greenhouse Medicinal Cannabis Production Supported by IoT

Abstract Medicinal use of cannabis offers great prospects for producers from an economic point of view and for users in terms of health. However, in order to exploit the full potential of the different varieties of cannabis, it is necessary to create some particular environmental conditions for each type of crop, which is very difficult to achieve by hand. Therefore, various proposals have explored the use of technologies for automating the control of these crops. These solutions are mostly black box, do not allow for customization, and can be very expensive. This article describes a prototype that allows controlling a cannabis greenhouse (through humidity and temperature sensors, among others). The prototype and its usability were evaluated among cannabis producers, with promising results for its use and the production of the designed device and mobile app.

Resumen El uso medicinal del cannabis ofrece grandes perspectivas para los productores desde el punto de vista económico y para los usuarios desde la perspectiva de la salud. Sin embargo, para poder explotar todo el potencial de las diferentes variedades de cannabis, se requiere generar unas condiciones ambientales particulares para cada tipo de cultivo, lo cual es muy difícil de lograr manualmente. Por esta razón, diversas propuestas han explorado el uso de tecnologías para automatizar el control de estos cultivos. Estas soluciones en su mayoría son de caja negra, no permiten ser personalizadas y pueden ser muy costosas. Este artículo describe un prototipo de bajo costo que permite controlar un invernadero de cannabis (a través de sensores de humedad y temperatura, entre otros). El prototipo y su usabilidad se evaluaron con productores de cannabis, con resultados prometedores para su uso y la producción del dispositivo y la aplicación móvil diseñados.

Resumo O uso medicinal da cannabis oferece grandes perspectivas para os produtores do ponto de vista econômico e para os usuários do ponto de vista da saúde. No entanto, para explorar todo o potencial das diferentes variedades de cannabis, é necessário gerar condições ambientais particulares para cada tipo de cultivo, o que é muito difícil de conseguir manualmente. Por esse motivo, várias propostas têm explorado o uso de tecnologias para automatizar o controle dessas culturas. Essas soluções são em sua maioria caixa preta, não permitem customização e podem ser muito caras. Este artigo descreve um protótipo de baixo custo que permite controlar uma estufa de cannabis (através de sensores de umidade e temperatura, entre outros). O protótipo e sua usabilidade foram avaliados com produtores de cannabis, com resultados promissores para seu uso e produção do dispositivo projetado e aplicativo móvel.

Process to Encourage and Support the Adoption of DevOps in Software VSEs

Resumen En este artículo se presenta un proceso para fomentar y apoyar la adopción de DevOps en pequeñas y medianas empresas de software. El proceso fue diseñado a través de la identificación de elementos sugeridos en la literatura por medio de un mapeo sistemático. Los elementos identificados fueron armonizados, comparados e integrados, dando como resultado un proceso claro, homogéneo y sin conflictos terminológicos compuesto por tres subprocesos, roles, actividades, artefactos, herramientas y flujos de proceso en BPMN como apoyo a la gestión de configuración, integración, despliegue y monitoreo continuo desde un enfoque fundamental y complementario de prácticas sugeridas. El proceso propuesto fue evaluado a través de un grupo focal conformado por expertos en DevOps, quienes consideraron que es pertinente, claro, completo y aplicable en pequeñas y medianas empresas de software. El proceso describe un total de 82 actividades, 16 artefactos, 9 roles y recomienda 13 herramientas tecnológicas para apoyar la automatización de cada una de las actividades relacionadas con cada subproceso, que permitirá guiar a los profesionales y las empresas para disminuir la subjetividad en la comprensión y adopción de DevOps.

Abstract This article presents a process to encourage and support the adoption of DevOps in small and medium software companies. The process was designed through the identification of elements suggested and identified in the literature through systematic mapping. The identified elements were harmonized, compared and integrated, resulting in a clear, homogeneous process without terminological conflicts composed of three sub-processes, roles, activities, artifacts, tools and process flows in BPMN as support for configuration management, integration, continuous deployment and monitoring from a fundamental and complementary approach of suggested practices. The proposed process was evaluated through a focus group made up of DevOps experts, who considered that the process is pertinent, clear, complete and applicable in small and medium-sized software companies. In short, the process describes a total of 82 activities, 16 artifacts, 9 roles and recommends 13 technological tools to support the automation of each of the activities related to each thread, which will guide professionals, companies and stakeholders to reduce the ambiguity and subjectivity in the understanding and adoption of DevOps.

Resumo Este artigo apresenta um processo para incentivar e apoiar a adoção de DevOps em pequenas e médias empresas de software. O processo foi desenhado por meio da identificação de elementos sugeridos e identificados na literatura por meio de mapeamento sistemático. Os elementos identificados foram harmonizados, comparados e integrados, resultando em um processo claro, homogêneo e sem conflitos terminológicos composto por três subprocessos, papéis, atividades, artefatos, ferramentas e fluxos de processos em BPMN como suporte para gerenciamento de configuração, integração, implantação contínua e acompanhamento a partir de uma abordagem fundamental e complementar das práticas sugeridas. O processo proposto foi avaliado por meio de um grupo focal formado por especialistas em DevOps, que consideraram o processo pertinente, claro, completo e aplicável em pequenas e médias empresas de software. Em suma, o processo descreve um total de 82 atividades, 16 artefatos, 9 papéis e recomenda 13 ferramentas tecnológicas para apoiar a automação de cada uma das atividades relacionadas a cada segmento, o que orientará profissionais, empresas e stakeholders a reduzir a subjetividade na compreensão e adoção do DevOps.