PINTASSILGO, Joaquim. A Educação Nova Em Portugal: Construção De Uma "Tradição De Inovação". []. , 13, 33, pp.49-82. ISSN 0122-8803.  https://doi.org/10.15648/hc.33.2018.4.

Este artigo propõe-se desenvolver uma reflexão crítica sobre a trajetória da Educação Nova em Portugal, tendo em conta as suas raízes e as suas metamorfoses, em ambos os casos plurais. Procuraremos relativizar a retórica dicotómica subjacente aos discursos da Educação Nova e sistematizar e analisar as principais ideias que estavam contidas no seu projeto. Pretendemos, ainda, refletir sobre o legado da Educação Nova, tendo como referência o conjunto de ideias e de crenças que passaram a integrar o que poderemos chamar uma "tradição educativa progressista". Analisaremos, para esse efeito, um amplo conjunto de textos produzidos por educadores portugueses de referência nas primeiras décadas do século XX.

: educação Nova; tradição; inovação; "tradição de inovação".

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