Educación y Educadores
ISSN 0123-1294 ISSN 2027-5358
QUINTRIQUEO, Segundo; TORRES, Héctor; GUTIERREZ, Maritza SAEZ, Dykssa. Articulação entre o conhecimento cultural Mapuche e o conhecimento escolar em ciência. []. , 14, 3, pp.475-491. ISSN 0123-1294.
Por meio deste estudo, busca-se analisar processos de articulação entre o conhecimento cultural Mapuche e o conhecimento escolar na prática educativa de docentes e educadores tradicionais - kimches - no setor de aprendizagem da ciência. O enfoque metodológico é a pesquisa educativa, utilizando-se o processamento dos dados, a distribuição de frequências e a análise de conteúdo. Os resultados mostram antecedentes que permitem compreender o processo de articulação de conteúdos disciplinares e conhecimentos culturais mapuches a partir de um referencial dialógico e reflexivo que favorece a contextualização intercultural do currículo escolar.
: Educação intercultural; conhecimento indígena; estratégias educativas; ciência; práticas pedagógicas.