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Investigación y Educación en Enfermería
Print version ISSN 0120-5307On-line version ISSN 2216-0280
Abstract
CAMARGO-FIGUERA, Fabio Alberto et al. Medição das práticas, conhecimentos e atitudes do processo de enfermagem: revisão sistemática. Invest. educ. enferm [online]. 2021, vol.39, n.3, e15. Epub Nov 08, 2021. ISSN 0120-5307. https://doi.org/10.17533/udea.iee.v39n3e15.
Objetivo:
Analisar a literatura disponível sobre as propriedades psicométricas dos instrumentos de medida de Conhecimentos, Atitudes e Práticas do Processo de Cuidar de Enfermagem.
Métodos:
Revisão narrativa realizada de acordo com as recomendações da declaração PRISMA. A estratégia de busca foi realizada em duas etapas; por meio da busca nas bases de dados CINAHL, MEDLINE, BVS e Google Scholar por 2 revisores e, posteriormente, três revisores identificaram os estudos de forma independente e avaliaram a qualidade metodológica dos instrumentos de medição usando a COnsensus-based Standards for the selection of health Measurement INstruments (COSMIN).
Resultados:
Dos 71 estudos identificados para revisão de texto completo, apenas 7 preencheram os critérios de inclusão representando 4 instrumentos diferentes (Q-DIO, D-CATCH, NP-CDSS, PPE). Constatou-se que os instrumentos continuam em processos de validação e apropriação dos mesmos à realidade nos serviços de saúde.
Conclusão:
Apesar da evidente evolução dos instrumentos de avaliação da implementação do Processo de Cuidar em Enfermagem, persiste a necessidade de um instrumento que mensure os aspectos de Conhecimento, Atitudes e Práticas em todas as etapas do processo
Keywords : processo de enfermagem; terminologia padronizada em enfermagem; pesquisa metodológica em enfermagem; conhecimentos; atitudes e prática em saúde..