SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.17 issue2Development of Scientific Skills in Initial Training for Mathematics and Science TeachersA Comparative Study of Professional Preferences Among Engineering Ph.D.: Colombia-USA author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • On index processCited by Google
  • Have no similar articlesSimilars in SciELO
  • On index processSimilars in Google

Share


Educación y Educadores

Print version ISSN 0123-1294

Abstract

ARAYA-CORTES, Alexis; GONZALEZ-ARIAS, Mauricio  and  CERPA-REYES, Carola. Atitude de universitários quanto a pessoas com deficiência. educ.educ. [online]. 2014, vol.17, n.2, pp.289-305. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2014.17.2.5.

O objetivo deste estudo foi descrever e comparar a atitude quanto às pessoas com deficiência de estudantes de pedagogia, com estudantes de outras profissões e em diferentes níveis deformação. Utilizou-se um desenho descritivo e correlacional do qual participaram 260 estudantes de ambos os sexos de uma universidade particular da cidade de La Serena, Chile. Como instrumento, aplicou-se a Escala de Atitudes quanto às Pessoas com Deficiência de Verdugo, Jenaro e Arias (1995). Os resultados mostraram que a totalidade do alunado apresenta atitudes positivas. A respeito do tipo de curso acadêmico e nível de estudo, não se constataram diferenças estatisticamente significativas. Pode-se inferir que os estudantes apresentam uma predisposição favorável a se comportarem de maneira efetiva ante pessoas com necessidades especiais, valorizam positivamente suas capacidades e reconhecem seus direitos fundamentais.

Keywords : Atitude do estudante; educação; estudante universitário; pessoa com deficiência.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )