SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.19 issue2Critical Pedagogy in English Teacher Professional Development: The Experience of a Study GroupDiscussion on Note-taking Training in French - as a Second Language - for Nonnative Speakers Studying in Francophone Universities author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • On index processCited by Google
  • Have no similar articlesSimilars in SciELO
  • On index processSimilars in Google

Share


Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Print version ISSN 0123-3432

Abstract

ZUNIGA, María Carolina. Stratégies de Reformulation dans le Chapitre L'ankus du roi du Livre de la Jungle de Rudyard Kipling. Íkala [online]. 2014, vol.19, n.2, pp.185-194. ISSN 0123-3432.  https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v19n2a05.

Dans cet article, nous avons identifié des stratégies de reformulation utilisées dans l'adaptation du chapitre, l'Ankus du roi du Livre de la Jungle. Une analyse comparative a été réalisée entre deux versions du chapitre, l'une de l'année 19 - (l΄hypotexte) et l'autre de 2006 (l΄hypertexte). Nous avons identifiι 260 stratιgies de reformulation dont 56 % correspondent ΰ des rιductions, 38 % à des variations et 6 % à des expansions. Les résultats montrent que les changements culturels apportés dans le texte sont dus au besoin de l`adapter à un contexte culturel autre et donc à de nouveaux lecteurs. L`étude de ces modifications nous semble enrichissante autant pour ceux qui s`intéressent aux stratégies de traduction que pour ceux qui se spécialisent en littérature pour enfants.

Keywords : adaptation; stratégies de reformulation; classiques de la littérature; littérature pour enfants.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )