Abstract

GLADYS ALVAREZ, MARIA. Diseñar el currículo universitario: un proceso de suma complejidad La formación humana y lo curricular. Signo pensam. [online]. 2010, vol.29, n.56, pp.68-85. ISSN 0120-4823.

Este artículo pretende relacionar distintas concepciones de lo curricular, y explorar cómo influyen en las prácticas y efectos de la formación de los estudiantes. En segunda instancia presenta las dimensiones de lo curricular, lo que convierte este tema y sus acciones en un campo problémico que debe resolverse con base en la reflexión de las prácticas, las necesidades y los deseos de quienes participan en su gestión y desarrollo. Finalmente, se dan algunos elementos que, en su conjunto, constituyen lo que hoy se denomina gestión de calidad del currículo.

Keywords : Currículo; Prácticas curriculares; Dimensiones curriculares; Gestión curricular; Evaluación curricular; Estudiantes universitarios; Administración de la calidad.

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