Abstract

CELIS, Jorge  and  ACOSTA, Orlando. LES PROGRAMMES DE DOCTORAT EN INDUSTRIE POUR RENFORCER LA PRODUCTION DE L'INNOVATION INDUSTRIELLE EN COLOMBIE. Innovar [online]. 2016, vol.26, n.62, pp.129-145. ISSN 0121-5051.  https://doi.org/10.15446/innovar.v26n62.59393.

La société actuelle fait face à une nouvelle économie mondiale, sti- mulée davantage par la connaissance que par les ressources physiques et les matières premières d'origine naturelle. Dans ce scénario, les universités sont des acteurs cruciaux pour la consolidation du développement économique, non seulement par leur travail dans la formation de capital humain hautement qualifié, mais aussi par la production de nouvelles connaissances avec le potentiel de l'innovation. C'est ainsi comme la relation université-industrie est de plus en plus reconnue comme une forme d'innovation dans le domaine de la recherche. Des professionnels hautement qualifiés, en particulier ceux du niveau du doctorat, sont essentiels à l'expansion de la base de connaissances qui peut profiter aux entreprises et à la société en termes de production d'innovation. La demande de chercheurs de plus en plus spécialisés de la part des entreprises et de l'industrie a donné lieu à de nouveaux programmes de doctorat dans le domaine de l'industrie, qui sont déjà établis dans plusieurs pays. Dans cet article, après avoir employée une méthodologie comparative et analytique en éducation internationale, on conclut que la coopération avec l'industrie pour le développement de programmes de doctorat en Colombie est relativement faible et exige une intervention. En outre, on présente des arguments en faveur de l'alignement de la « troisième mission universitaire » pour le développement économique avec les missions traditionnelles d'enseignement et de recherche, à travers la mise en œuvre de programmes de doctorat dans l'industrie en tant que mécanismes pour renforcer le processus d'innovation des entreprises et la croissance économique du pays.

Clasificación JEL: I23, J31, M53.

Keywords : Enseignement supérieur; instituts de recherche; innovation; I&D; formation.

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