Abstract

BARRIOS-ANDRADE, Diego Fernando. Educação para a paz: uma relexão a partir de Tomás de Aquino. Educ. Educ. [online]. 2021, vol.24, n.2, pp.181-196.  Epub Sep 30, 2021. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2021.24.2.1.

Neste artigo, é tratado sobre o tema da educação para a paz seguindo algumas contribuições teóricas de Tomás de Aquino em suaSuma Teológica.Os objetivos são, por um lado, redefinir a paz sob uma perspectiva filosófica e, por outro, elaborar uma concepção tomista da educação para a paz. O método utilizado é de corte analítico-interpretativo, consistente em averiguar, de forma ordenada, certas passagens daSuma Teológica,integrando-as a uma argumentação original. "Virtude" é o termo-chave a partir do qual se articulam as principais reflexões deste texto, pois estabelece um vínculo entre as noções de paz e educação, ao mesmo tempo que possibilita uma compreensão diferenciada da educação para a paz. Isso se deve a que a paz, no pensamento de Santo Tomás, refere-se a uma ordem entre as faculdades humanas e as relações interpessoais, que existem somente com dependência da virtude. Além disso, a definição de educação tem uma referência direta à virtude, na qual consiste a perfeição humana à qual o homem está destinado consiste, conforme sua natureza espiritual. Como conclusão, afirma-se que a educação para a paz exige um vínculo íntimo com a virtude, perspectiva que permite um redesenho teórico da educação para a paz; nesse sentido, de modo operativo, propõe-se a virtude ética da humildade como via para a construção da paz na escola.

Keywords : Docente; educação para a paz; prática pedagógica; Santo Tomás de Aquino; teoria da educação; virtudes éticas.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )