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Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Print version ISSN 0122-7238
Abstract
GOMEZ VELASCO, Nubia Yaneth; AYALA MONTOYA, Luisa Fernanda and GOMEZ VELASCO, Nancy Sofía. Panorama da produção científica e das redes de colaboração. Indicadores e comparações. América do Sul e outros países. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2022, vol.24, n.39, pp.107-126. Epub June 08, 2023. ISSN 0122-7238. https://doi.org/10.19053/01227238.15690.
Objetivo:
Realizar uma análise comparativa da produção científica entre a América do Sul e outras latitudes. O estudo e análise de variáveis relacionadas à produção com base em cartogramas, número de pesquisadores por milhão de habitantes, recursos de investimento em ST&I e redes de colaboração, entre outros, é fornecido.
Originalidade/contribuição:
A produção de conhecimento científico tornou-se um fator importante nos países e instituições de ensino superior, pois está associada como um indicador de desenvolvimento, com princípios exigidos pelas agências de acreditação de qualidade.
Método:
É abordado sob uma estrutura quantitativa descritiva, com a ajuda de indicadores relacionais.
Estratégias/coleta de informações:
Coleta de dados através de cartogra mas, a fim de determinar a tendência de lacunas do mapeamento de densidades, mostrando um crescimento notável nos países asiáticos. A Colômbia, quando comparada aos países da América do Sul e Central, mostra indicadores de produção abaixo do Brasil, Argentina e México, com recursos humanos e investimentos menores; entretanto, ao calcular valores relativos ao seu contexto, o quadro muda substancialmente.
Conclusões:
Em relação às redes de colaboração, motivadas pela crise pandêmica, concluímos um aumento na participação internacional através da co-autoria de artigos científicos no setor de saúde, com uma média de aproximadamente 50%. Deve-se notar que a maior parte desta pesquisa foi realizada em instituições de ensino superior.
Keywords : Produção científica; Redes de colaboração; Indicadores relacionais; Análise comparativa; Cartogramas..