Resumen

DIAZ-SOLER, Carlos Jilmar. O homen tem necessidade de ser formado para que se torne homen. A Didáctica Magna de Comenius e o problema da formação. Pedagogía y Saberes [online]. 2021, n.54, pp.85-96.  Epub 05-Feb-2022. ISSN 0121-2494.  https://doi.org/10.17227/pys.num54-11803.

0 artigo analisa a posição assumida por Comenius sobre pedagogia, discutindo aspectos estruturais do vínculo relacional condição humana-escola. Apresenta, para isso, elaborações derivadas do programa de pesquisa "Teoria do 'campo' e processos de recontextualização" (Universidade Pedagógica Nacional-Universidade Distrital Francisco José de Caldas, Colômbia], que visa a construção de um arcabouço analítico, voltado aos fenómenos relacionados à circulação-recontextualização de enunciados, materializados em distintas esferas da práxis e, em diferentes formatos. Apresenta ainda, aspectos estruturais da discussão sobre a formação, como problema central da pedagogia.

Palabras clave : Comênio; Didactica Magna; Pedagogia; formação; escola; condição humana.

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