Resumen

CARDONA-ZAPATA, Mónica Eliana; PABON-RUA, Daniel  y  LOPEZ-RIOS, Sonia Yaneth. Concepções sobre aquisição automática de dados no trabalho de laboratório em Física. Rev. Cient. [online]. 2021, n.40, pp.74-88.  Epub 17-Abr-2021. ISSN 0124-2253.  https://doi.org/10.14483/23448350.16295.

Na literatura amostra que, no trabalho prático de laboratório em física, existe uma divisão entre teoria e prática que da conta de uma visão distorcida da construção do conhecimento científico. Além disso, essa visão diminui o desenvolvimento de processos cognitivos de ordem superior dos sujeitos, limitando esse espaço de aprendizado a seguir diretrizes orientadas com objetivos pré-estabelecidos. Nesse sentido, foi construida uma proposta teórico-metodológica baseada na teoria dos campos conceituais de Gerard Vergnaud, na qual o trabalho prático de laboratório e o uso de tecnologias como o data acquisition systems (SAD) são articulados para abordar situações que favorecem a conceituação e, por tanto, processos de representação que adquirem grande importância ao considerar a natureza abstrata da física. A proposta foi implementada com um grupo de futuros professores da área de ciências naturais de um bacharelado da uma universidade pública, e foi realizado um estudo de caso desde uma perspectiva qualitativa. A partir dos resultados, pode-se afirmar que o SAD permite estabelecer relações entre variáveis, reduzir a incerteza na coleta de dados e desempenhar um papel relevante no processo de representação dos fenômenos físicos.

Palabras clave : conceituação; ensino de física; formação de professores; aquisição automática de dados; trabalho de laboratório em física..

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