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Revista Colombiana de Educación
versión impresa ISSN 0120-3916
Resumen
MARCHAO, Amélia; HENRIQUES, Helder y CAMPOS, Sérgio. Deambulando pela Historia da Educação de Infancia em Portugal. Retalhos históricos sobre a Créche João Baptista Rollo. Rev. colomb. educ. [online]. 2021, n.83, e300. Epub 06-Ago-2022. ISSN 0120-3916. https://doi.org/10.17227/rce.num83-10781.
Este artigo científico insere-se na linha de investigação, A Infância: políticas, instituições e educação, vinda a desenvolver pelos autores, e que privilegia desocultar o lugar das políticas e instituições destinadas à Infância no contexto da História da Educação em Portugal, recuperando o passado à luz de uma matriz sócio-histórica para compreender o presente e as diferentes opções registadas na educação das crianças e dos jovens. O objeto de estudo que reverte para este artigo é a creche João Baptista Rollo, inaugurada em 1905 em Portalegre (Portugal), onde a indústria corticeira se desenvolvia por mão da família Robinson a qual instalara-se aí dotando a cidade de uma marca industrial, capitalista e filantrópica. Entre os finais da monarquia e o início da 1.a República, esta creche trouxe à cidade um lugar para as crianças mais novas, apoiando as mães trabalhadoras na fábrica dos "Robinson", numa época em que as instituições destinadas aos menores de três anos tinham forte pendor assistencialista e higienista, em prosseguimento de uma pessoa mais saudável. Esta creche, à semelhança de outras no Portugal dessa época, resultou de beneméritos e decorreu da legislação criada, que designava que as fábricas com mais de 50 trabalhadoras deveriam criar uma creche para os menores descendentes delas com menos de três anos. É sobre essa realidade que dissertamos, apoiados numa matriz sócio-histórica e na análise documental a um conjunto de fontes e documentação que nos possibilitam enriquecer os apontamentos sobre a História da Educação de Infância em Portugal, e de modo particular numa cidade do interior de Portugal.
Palabras clave : história da educação; educação de Infância; creche; crianças mais novas; mulheres trabalhadoras.