Resumen

CARDONA ZAPATA, Laura. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES PARA O DESENHO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA SOBRE O PARLACHE EM MEDELLÍN (COLÔMBIA). Linguist.lit. [online]. 2022, n.81, pp.214-247.  Epub 21-Feb-2023. ISSN 0120-5587.  https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n81a10.

Neste artigo, se apresentam os resultados de um trabalho com a metodologia qualitativa de cunho interpretativista feito para refletir sobre o momento atual de ELE na Colômbia e proponer uma unidade didática baseada na perspectiva acional (Puren, 2012) para a abordagem de aspectos sociais de Medellín em estudantes de níveis avançados. O resultado que foi obtido do desenho do material permitiu explorar o ensino do espanhol a partir de novas didáticas e perspectivas, especificamente a partir de uma perspectiva crítica e acional.

Palabras clave : ensino de espanhol como língua estrangeira; sociolinguística; dialetologia; parlache; material didático.

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