 Editorial |
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| | · EL COMPROMISO PÚBLICO DE LA DIFUSIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
Gallego-Torres, Adriana Patricia
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| Educación científica |
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| | · Una propuesta para estudiar la complejidad de los programas de formación de profesores de matemáticas
Gil Chaves, Diana
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| | · Ansiedad ante las ciencias y pruebas de evaluación científicas: efectos del nivel académico y género
Benlloch Pla, Marc; Solaz Portolés, Joan Josep; López, Vicent Sanjosé
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| | · Diseño de un curso virtual de alfabetización digital para docentes de la Universidad de la Amazonia
Guayara Cuéllar, Cindy Tatiana; Millán Rojas, Edwin Eduardo; Gómez Cano, Carlos Alberto
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| | · Permitido decir “para”: crítica de la perspectiva tradicional frente al problema de la teleología en la enseñanza de la biología
González Galli, Leonardo Martín
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| | · Reflexiones docentes acerca de las concepciones sobre la evaluación del aprendizaje y su influencia en las prácticas evaluativas
Flórez Nisperuza, Elvira Patricia; Páez García, Julio César; Fernández, Carlos Mario; Salgado, Jhan Freddy
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| | · Adaptación del modelo 5E con el uso de herramientas digitales para la educación: propuesta para el docente de ciencias
Bastida Izaguirre, Dafne Bastida
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| | · Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las matemáticas: lo que se mantiene, irrumpe y se transforma y el sujeto
Guerrero Recalde, Néstor Fernando
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| | · Implicaciones de la reflexión y la mediación didáctica en docentes en formación durante su práctica educativa
Espinosa Rios, Edgar Andrés; González López, Karen Dayana; Hernández Ramírez, Lizeth Tatiana
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| Ciencia e ingeniería |
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| | · Identidad ambiental: múltiples perspectivas
Porras Contreras, Yair Alexander; Pérez Mesa, María Rocío
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