Prax. Saber - vol.10 número23

Tabla de contenido
Prax. Saber vol.10 no.23 Tunja mayo/ago. 2019

Editorial

	· Filosofía para niños, ciudadanía y experiencia filosófica Pulido Cortés, Óscar · texto en Español · Español ( pdf )

Artículos

	· ¿En Caxias la filosofía encaja? y las voces infantiles de la periferia de Araújo Dutra Gomes, Vanise de Cássia · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· ¿Qué significa aprender? Preguntar, pensar, aprender desde la mirada de filosofía para niños Flores del Rosario, Pablo · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Filosofar soñando, soñar filosofando: ¿un encuentro de infancias? da Cunha, Edna Olimpia; de Carvalho, Waldênia Leão · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· El rol de la comunidad de indagación en el espacio público escolar Espinoza Díaz, Carlos; Arredondo Ramírez, Carolina · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Sobre infancia y filosofía: suspensión, profanación y atención en la experiencia de formación Souza de Oliveira, Alice Pessanha; Braga Teperino, Juliana; Sales, Luiz Fernando · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Infancias denominadas autistas en la escuela: repercusiones de investigaciones en el máster en enseñanza Andrade Rodrigues, Maria Goretti; Domingues Gonçalves Caveari de Sousa, Renata; Bandoli Tavares Vargas, Thamyres · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Resiliencia infantil y pensamiento multidimensional como factor de transformación social Alvarán López, Sandra Milena; Carrero Torres, Cindy Tatiana; Castellanos Triviño, Héctor Rafael; Pinilla López, Heidy Yohanna · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· *La niñez sin tierrita* y las movilizaciones infantiles en Brasil** Ramos, Márcia Mara; de Aquino, Ligia Leão · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Desplazamientos y filosofía: estudio sobre las percepciones de espacio y de movimiento con niños pequeños dos Santos Barreiros, Carolina Miguel; Humberto, Mateus; Berle, Simone · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Filosofía y ciudadanía: entre afirmación y formación Durán, Maximiliano; Martins, Fabiana Fernandes Ribeiro · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Un diálogo a favor de la justicia social Anderson, Daniel John; Gardner, Susan T. · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· *Vigilancia tecnológica: Arkangel* en fotogramas** Díaz Bernal, Juan Guillermo · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Escucha dialógica: cómo la música nos puede ayudar a ser mejores filósofos Muruzábal Lamberti, Pablo · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· *Nuevos Sócrates: parrhesía y epiméleia* heautoû desde la postura de los raperos** Lobato de Andrade Ferraz, Lara Sayão · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Comprensión de las acciones comunitarias en educación ambiental en Chiquinquirá, Boyacá Figueroa Vargas, Deisy; García García, Luz Elena · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )