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Praxis & Saber
versión impresa ISSN 2216-0159

 

Tabla de contenido
Prax. Saber vol.12 no.28 Tunja ene./abr. 2021

 Editorial
  
 ·  Educación ambiental desde culturas y territorios en conflictos socioambientales en América Latina
Kato, Danilo Seithi; Pedraza-Jiménez, Yamile

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 Artículos
  
 ·  Fundamentos políticos y conceptuales para diseñar las políticas de educación ambiental en el sistema educativo argentino
Corbetta, Silvina Andrea; Sessano, Pablo

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 ·  "Si se acaba el río, la comunidad se acaba": dimensión pedagógica del racismo ambiental
Melo, André Carneiro; Barzano, Marco Antonio Leandro

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 ·  El Proceso educativo y los conflictos socioambientales: construcción de posibles significados y sentido
Santos, Romualdo José dos; Carvalho, Luiz Marcelo de

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 ·  Colonialidad del saber en la educación ambiental: la necesidad de diálogos de Saberes
Eschenhagen, María Luisa

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 ·  Etnoconservación y educación ambiental en Brasil: resistencias y aprendizaje en una comunidad tradicional
Valdanha Neto, Diogenes; Jacob, Pedro Roberto

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 ·  Estado del arte sobre la educación ambiental crítica en el Encuentro Investigación en Educación Ambiental
Silveira, Dieison Prestes da; Lorenzetti, Leonir

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 ·  Extensión en la educación ambiental popular: quehacer en la comunidad de trabajo
Souza, Tiago Zanquêta de

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 ·  Etnoecología en el aula de clase: una propuesta para la formación docente contextualizada en comunidades tradicionales
Martins, Karina Vieira; Baptista, Geilsa; Almeida, Rosiléia

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 ·  Ambientalización curricular. El covid-19, nuevos énfasis para la educación
Bravo-Mercado, María Teresa

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 ·  Educación ambiental comunitaria y la lucha por el agua
Pelacani, Barbara; Menezes, Anne Kassiadou; Camargo, Daniel Renaud; Sánchez, Celso; Stortti, Marcelo

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 ·  El Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Docencia de Español: un espacio de acercamiento entre la escuela y los futuros profesores
Bergmann, Juliana Cristina Faggion; Cesco, Andréa

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 ·  Relación emociones y educación en ciencias: estado del arte reportado en eventos académicos
Romero-Rincón, Yulieth Nayive; Tuay-Sigua, Rosa Nidia; Pérez-Mesa, María Rocio

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