Resumen

RENDON GIRALDO, Nora Elena. Proceso de autoevaluación de posgrado: aplicación de una metodología. Rev. Interam. Bibliot [online]. 2008, vol.31, n.1, pp.135-160. ISSN 0120-0976.

Se describe los referentes conceptuales, la metodología y los resultados del Proceso de Autoevaluación de la Especialización en Gerencia de Servicios de Información, adscrita a la Escuela Interamericana de Bibliotecología, como un ejercicio de autorreflexión valorativa de las acciones teóricas y prácticas llevadas a cabo durante sus cuatro cohortes desde el inicio del Programa en 1998. Se reconoce en la autoevaluación una estrategia que permite a los actores (estudiantes, docentes, egresados, personal administrativo y empleadores), identificar y valorar las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del Programa, en aras del mejoramiento continuo y la excelencia académica al formular acciones y planes que garanticen altos niveles de calidad, oportunidad y efectividad en la prestación de los servicios académicos en la Universidad de Antioquia.

Palabras clave : autoevaluación; aseguramiento de la calidad; Especialización en Gerencia de Servicios de Información; Escuela Interamericana de Bibliotecología; educación superior; posgrados; Universidad de Antioquia.

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