Resumen

VASQUEZ, Julián Andrés. Compétences orales de travailleurs hispaniques à Columbus, Ohio: stratégies pour l'acquisition des habiletés bilingues. Leng. [online]. 2016, vol.44, n.2, pp.177-195. ISSN 0120-3479.

Cet article analyse les stratégies d'apprentissage de l'anglais, utilisées par des saisonniers latinos aux États-Unis. D'autres études similaires n'explorent pas la situation d'une communauté transnationale dans cette zone géographique. Les définitions complexes d'alphabétisation et de bilinguisme mettent en question les concepts en conflit de transnationalisme et d'apprentissage informel (Farr, 1994). Bien que les participants aient les habilités requises pour être considérés bilingues, leur définition de l'alphabétisation ne leur permet pas de se voir en tant qu'individus anglophones. Une solution à ce défi requiert un travail d'équipe entre les secteurs impliqués afin d'intégrer cette communauté à une zone démographiquement moins diverse tels que dans d'autres villes nord-américaines

Palabras clave : latinos aux Etats Unis; communautés transnationales; bilinguisme aux Etats Unis; travailleurs saisonniers aux Etats Unis; programmes de visas H2B aux Etats Unis; pprentissage de l'anglais aux Etats Unis; l'anglais pour les professions.

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