Resumen

TAPIERO VASQUEZ, Elías. Obstáculo epistemológico sistêmico do sistema colombiano de formação de educadores. Rev. colomb. educ. [online]. 2015, n.68, pp.267-291. ISSN 0120-3916.

O documento denominado Sistema colombiano de formação de educadores e diretriz de política, de reciente promulgação pelo Ministério de Educação Nacional, contem prováveis restrições sistêmicas estruturais encarnadas num eclectismo em que a formação crítica de educadores resultou contrarrestada ao solucionar-la o ênfase sistêmico positivista. Este declive corresponde à categoria de analise crítica sistêmica informacional designada pelo autor num marco duma historicidade epistemológica das ciências sociais entendida em historicidade epistemológica dos sistemas em ocidente.

Palabras clave : Sociologia não clássica ou não linear do conhecimento; historicidade epistemológica dos sistemas nas ciências sociais; crítica sistêmica informacional; formação de educadores.

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