Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Indicadores
- Citado por SciELO
- Accesos
Links relacionados
- Citado por Google
- Similares en SciELO
- Similares en Google
Compartir
Revista Colombiana de Psicología
versión impresa ISSN 0121-5469
Resumen
VELOSO GOUVEIA, VALDINEY et al. Escala de Autoinforme de Trampa-Admisión: Evidencias de Validez Factorial y Precisión. Rev. colomb. psicol. [online]. 2018, vol.27, n.1, pp.27-40. ISSN 0121-5469. https://doi.org/10.15446/rcp.v27n1.64467.
El estudio tuvo como fin adaptar al contexto brasileño la Escala de Autoinforme de Trampa- Admisión (EAT-A), reuniendo evidencias de su validez factorial y consistencia interna. Participaron 441 estudiantes (m=16 años, 54.6% del sexo femenino), divididos al azar en dos grupos. Todos respondieron a EAT-A y a preguntas demográficas. El análisis de componentes principales evidenció una estructura bifactorial, cuyos factores presentaron alfas de Cronbach (α) superiores a .80 (G1). Esta estructura fue corroborada por medio de análisis factorial confirmatorio (por ejemplo, CFI=.87 y RMSEA=.08). Se concluyó que esta escala se mostró psicométricamente adecuada y reunió evidencias de validez factorial y consistencia interna, y puede utilizarse para mensurar plagio en contexto académico.
Palabras clave : admisión; plagio; precisión; validez.