Resumen

VEGA GONZALEZ, Felipe. UNIVERSIDADE REGIONAL DE INOVAÇÃO DA REDE NOVA ETAPA DE APRENDIZAGEM SOCIAL. Rev.hist.educ.latinoam. [online]. 2014, vol.16, n.22, pp.213-229. ISSN 0122-7238.

O estudo de novos cenários em que a relação entre a educação eoprojeto de comunicação deve levar à compreensão das relações entre os atores sociais para gerar conhecimento e dar vida a uma nova relação de ensino e aprendizagem para uma sociedade do conhecimento. A reconfiguração da escola passa por sua ligação com todas as redes de inovação, ultrapassando o domínio do conhecimento técnico- produtiva e estabelecer-se dentro de uma rede de relações de complexidade crescente na estruturação de uma alternativa que envolve perto a gestão e produção do conhecimento com o seu impacto regional. Desenvolvimento de redes através do qual está a remodelar o universo educacional e que é a possibilidade de reviver o papel perdido da universidade como uma consciência crítica da sociedade para a solução dos problemas fundamentais da sociedade e regiões em particular.

Palabras clave : Revista História da Educação Latino-americanacomunicação educativa; sociedade do conhecimento; faculdade; escola; reconfiguração de redes de inovação.

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