Resumen

ROJAS-BETANCUR, Mauricio  y  MENDEZ-VILLAMIZAR, Raquel. Como ensinar a pesquisar: Um desafio para a pedagogia universitária. educ.educ. [online]. 2013, vol.16, n.1, pp.95-108. ISSN 0123-1294.

A pedagogia da pesquisa deve incorporar as mudanças no modo social de produzir, apropriar e utilizar o saber científico, desenhando e aplicando estratégias didáticas de pesquisa na sala de aula e apresentando os momentos significativos no processo de ensino da pesquisa científica. Nesse sentido, realizou-se um estudo durante três semestres acadêmicos do qual participaram 192 estudantes com os quais se intensificou o uso de uma plataforma virtual para o desenvolvimento das atividades de aprendizagem da pesquisa. Destacam-se os resultados positivos da pedagogia da pesquisa e as dificuldades docentes na condução do processo, bem como a utilidade de apoiar a aprendizagem com as TIC.

Palabras clave : Pedagogia; pesquisa; formação; ciência; educação superior; técnica didática.

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