Resumen

CRUZ CASTANO, Norella  y  PARAMO, Pablo. Educação para a mitigação e adaptação à mudança climática na América Latina. Educ. Educ. [online]. 2020, vol.23, n.3, pp.469-489.  Epub 03-Mayo-2021. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.3.6.

Este artigo estabelece o estado atual da pesquisa em educação sobre mudança climática na América Latina, a partir de uma revisão das publicações que aparecem nos bancos de dados Scielo, Ebscohost, Dialnet e Redalyc, de 2009 a 2019. Utilizaram-se as categorias "educação" E "mudança climática" OU "aquecimento da terra", e selecionou-se uma amostra de 36 estudos. Os resultados mostram que na América Latina a educação sobre a mudança climática abordou-se principalmente com estudos de percepção e representações sociais; alguns com propostas educacionais que têm a população jovem como objetivo. Evidenciam-se concepções errôneas sobre a mudança climática e a confusão desse fenômeno com outras problemáticas ambientais.

Palabras clave : América Latina; mudança climática; currículo escolar; educação ambiental; políticas ambientais.

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