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Psicología desde el Caribe
versión impresa ISSN 0123-417Xversión On-line ISSN 2011-7485
Resumen
MEBARAK, Moisés; MARTINEZ, Martha y SERNA, Adriana. Revisión bibliográfico analítica acerca de las diversas teorías y programas de intervención del autismo infantil. Psicol. caribe [online]. 2009, n.24, pp.120-146. ISSN 0123-417X.
Este artículo tiene como objetivo realizar una revisión bibliográfica acerca del autismo infantil. Se hace énfasis en las diversas teorías e hipótesis psicológicas que subyacen a este singular trastorno y se complementa la información acerca de las diversas técnicas de intervención que a nivel interdisciplinario se vienen manejando, con el fin de mejorar la calidad de vida de los afectados. El autismo infantil presenta una gran heterogeneidad en sus manifestaciones sintomáticas, por lo que es posible confundirlo a nivel de diagnóstico diferencial. Se han encontrado contradicciones en los resultados de algunas investigaciones en relación con las diversas técnicas de intervención con las que se viene tratando actualmente el trastorno.
Palabras clave : Autismo infantil; diagnóstico; intervención-autismo.