Resumen

SANTOS HERCEG, José. Saberes acadêmicos: da produção textual à criação de conhecimento. Lit. teor. hist. crit. [online]. 2015, vol.17, n.2, pp.97-112. ISSN 0123-5931.  https://doi.org/10.15446/lthc.v17n2.51276.

O presente texto procura evidenciar que nos últimos tempos ocorreu um deslocamento no que se refere ao modo de trabalho acadêmico, no sentido de que se instalou uma concepção produtiva do conhecimento que tem consequência evidentes sobre o tipo de textos que se escrevem e publicam. Os acadêmicos converteram-se -as instituições forçaram essa conversão- em produtores, no sentido de produzir escritos de certo tipo que devem publicar-se em determinados meios. Os textos, por sua parte, são concebidos como produtos, com todo o surpreendente que isso possa parecer. Este artigo procura evidenciar algumas consequências que essa mudança teve para a escritura acadêmica e o trabalho intelectual em geral.

Palabras clave : escrita acadêmica; produção; produtividade; obra; conhecimento.

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