Resumen

SAGASTUME, Jorge. Isaías Lerner: diferentes metodologias na crítica literária cervantina. Lit. teor. hist. crit. [online]. 2019, vol.21, n.1, pp.143-165. ISSN 0123-5931.  https://doi.org/10.15446/lthc.v21n1.74873.

O presente artigo analisa colaborações de Isaías Lerner à crítica cervantina a partir de trabalhos selecionados sobre o Dom Quixote e As novelas exemplares. A formação de Lerner foi influenciada por uma aproximação crítica pós-moderna e ele professou seu interesse no leitor hispano-americano de Cervantes ao denunciar abertamente o que viu como arrogância na crítica peninsular espanhola e estado-unidense. Por outro lado, em muitas ocasiões, Lerner segue uma linha que se ajusta precisamente ao tipo de metodologia que quer criticar. Este trabalho mostra como o crítico argentino, em um desejo de estabelecer uma aproximação teórica e estilo próprio, vê-se dividido entre o estudo lexicológico da obra cervantina, típico da crítica peninsular, e o estudo semântico, com ramificações filosóficas e sociológicas. Cabe destacar que o presente artigo não considera uma metodologia em particular como superior, nem o oposto, mas advoga por uma visão ampla na hora de ler Cervantes.

Palabras clave : Cervantes e Hispano-América; Isaías Lerner; Lerner e As novelas exemplares.

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