Resumen

OBANDO, OLGA LUCÍA; VILLALOBOS, MARÍA EUGENIA  y  ARANGO, SANDRA LORENA. RESILIÊNCIA EM CRIANÇAS COM EXPERIÊNCIA DE ABANDONO. Act.Colom.Psicol. [online]. 2010, vol.13, n.2, pp.149-159. ISSN 0123-9155.

Este artigo contribui para a discussão sobre os processos de resiliência e ao significado destes no desenvolvimento de crianças em condição de adoção. A situação destas crianças envolve elementos estatísticos e políticas regulatórias e legais (ICBF, 2003, 2006, 2009, Presidência da República, 1960, 1984, 2004, 2006). Discutem-se as contribuições de autores europeus, estadunidenses e latino-americanos à resiliência como processo psicológico (Cyrulnik, 1999, 2001, 2002, 2003; Ungar, 2008; Bowlby, 1992; Villalobos, 2003; Crawford e Wright e Masten, 2005; Colmenares, 2002, 2006; Soarez de Souza e Oliveira, 2006, entre outros). A criança é caracterizada como uma pessoa com potencial para assumir um processo resiliente, e se identifica a consciência, a cognição, a ética e a simbolização como construções inerentes aos processos considerados resilientes, a partir de resultados de pesquisas locais (Villalobos e Obando, 2008).

Palabras clave : abandono; crianças; resiliência; processos psicológicos.

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