Resumen

RENGIFO, Andrés Roberto. Mejorando la pronunciación mediante el uso del karaoke en una clase de inglés para adultos . profile [online]. 2009, n.11, pp.91-106. ISSN 1657-0790.

Los estudiantes frecuentemente tienen dificultades y experimentan muchos problemas al pronunciar en inglés. Este artículo se basa en un trabajo investigativo que buscó mostrar cómo los estudiantes pueden mejorar su pronunciación mediante el uso del karaoke en sus clases de inglés. Con el uso del karaoke, el profesor diseña actividades e involucra a los estudiantes en el mejoramiento de su pronunciación. Se analiza el progreso del estudiante para alcanzar una conclusión sobre la efectividad de las sesiones de karaoke. También se muestra que las clases de karaoke ofrecen mucha diversión y creatividad mientras los estudiantes cooperan entre ellos para alcanzar sus metas en cuanto a la pronunciación.

Palabras clave : Mejoramiento de la pronunciación; actividades con karaoke.