Resumen

CANTOR BARRAGAN, Diana Isabel. Foros de discusión en programas de aprendizaje mixto del inglés como lengua extranjera . profile [online]. 2009, n.11, pp.107-122. ISSN 1657-0790.

Este artículo reseña un estudio realizado en la Universidad Nacional de Colombia en el programa ALEX Virtual - inglés. Se muestran algunas características de los foros de discusión como actividad principal en un curso mixto (presencial y virtual) de inglés como lengua extranjera. El estudio se realizó en el segundo semestre del 2008, cuando el programa aún estaba en fase de pilotaje y ejemplifica la importancia de los foros de discusión en la transición de la modalidad presencial a virtual. La investigación siguió los principios cualitativos y muestra el uso que dan algunos estudiantes del programa a los foros de discusión. Se describen las percepciones de los estudiantes sobre la herramienta para que el lector pueda desarrollar su propio punto de vista sobre el uso de esta.

Palabras clave : Foros de discusión; programa ALEX Virtual - inglés; autonomía; modalidad mixta; acompañamiento del profesor.